2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析57

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-06 08:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.勒溫將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為民主型、放任型和( )。

A.集權(quán)型 B.開放型

C.威嚴(yán)型 D.溺愛型

2.按照是否采用數(shù)學(xué)方法，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為定性評(píng)價(jià)和( )。

A.定量評(píng)價(jià) B.自我評(píng)價(jià)

C.單項(xiàng)評(píng)價(jià) D.診斷性評(píng)價(jià)

3.教師申訴制度是一項(xiàng)專門保護(hù)教師的( )的法律制度。

A.權(quán)益 B.權(quán)利

C.利益 D.權(quán)力

4.按照教育部門現(xiàn)行規(guī)定，中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為可給予降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)的處分，這一處分的期限是( )。

A.6個(gè)月 B.12個(gè)月

C.24個(gè)月 D.36個(gè)月

5.集體主義原則在教師職業(yè)道德上的具體體現(xiàn)是( )。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作 B.依法執(zhí)教

C.廉潔從教 D.為人師表

6.臨近退休的李老師總是拒絕學(xué)校安排的技能培訓(xùn)，并說：“我都快要退休了，還學(xué)什么!”這表明李老師缺乏( )。

A.終身學(xué)習(xí)的理念 C.誨人不倦的品格

D.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的精神 B.熱愛學(xué)生的情懷

7.教育“生物起源論”的代表人物是( )。

A.孟祿 B.洛克

C.盧梭 D.利托爾諾

8.社會(huì)主義新時(shí)期的教育和現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育的最根本的特點(diǎn)是( )。

A.以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) B.以人為核心，以促進(jìn)人的發(fā)展為目的

C.升學(xué)是為了就業(yè) D.升學(xué)才是教育的最終目的

9.“苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所體現(xiàn)的教育方法是( )。

A.鍛煉法 B.陶冶法

C.說服法 D.榜樣法

10.下列關(guān)于課外活動(dòng)的論述中，正確的是( )。

A.選修課屬于課外活動(dòng) B.課外活動(dòng)只能在校外進(jìn)行

C.課外活動(dòng)是學(xué)生必須參加的 D.課外活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域

【參考答案】

1.A

【解析】勒溫將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為集權(quán)型、民主型和放任型。故本題選A。

2.A

【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)按照是否采用數(shù)學(xué)方法可以分為定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)，故本題選A。

3.A

【解析】教師申訴制度是指教師在其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依法向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請(qǐng)求處理的制度。教師申訴制度具有以下三大特征：(1)教師申訴制度是法定的申訴制度。(2)教師申訴制度是專門性的權(quán)利救濟(jì)制度。(3)教師申訴制度是一種非訴訟意義上的行政申訴制度。故本題選A。

4.C

【解析】依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，警告期限為6個(gè)月，記過期限為12個(gè)月，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個(gè)月。故本題選C。

5.A

【解析】集體主義原則強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體的關(guān)系，這和師德規(guī)范中的團(tuán)結(jié)協(xié)作所表達(dá)的要求是一致的。故本題選A。

6.A

【解析】教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者。終身教育理念貫穿于整個(gè)社會(huì)，教師也應(yīng)該將終身教育理念落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻注意對(duì)于自身的反思，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。題干中的李老師拒絕參加培訓(xùn)，表明缺乏終身學(xué)習(xí)的理念。故本題選A。

7.D

【解析】教育的生物起源論是教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說，代表人物有法國(guó)社會(huì)學(xué)家利托爾諾、英國(guó)教育學(xué)家沛西·能。故本題選D。

8.B

【解析】社會(huì)主義新時(shí)期的教育和現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育是面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，最根本的特點(diǎn)是以人為本，以促進(jìn)人的發(fā)展為目的。故本題選B。

9.A

【解析】“苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的意思是：使他心意苦惱，使他筋骨勞累，使他忍饑挨餓，使他受盡貧困之苦。強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐鍛煉對(duì)個(gè)體的影響。故本題選A。

10.D

【解析】課外活動(dòng)是在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生施行的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)具有自愿選擇性，校內(nèi)外都可以進(jìn)行，課外活動(dòng)擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域。選修課和自習(xí)課都是課堂教學(xué)，不屬于課外活動(dòng)。故本題選D。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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