2020教師資格證筆試教育知識與能力模擬題及解析28

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-05 09:22 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1.當學習完單詞eye(眼睛)后，再學習eyeball，產生的遷移屬于( )。

A.具體遷移 B.一般遷移C.垂直遷移 D.負遷移

2.“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”能夠有效解釋這一現(xiàn)象的學習理論是( )。

A.認知學習理論 B.社會學習理論C.人本主義理論 D.建構主義理論

3.機械學習與有意義學習劃分的主要依據是( )。

A.學生是否理解學習材料

B.學生是否主動學習;

C.要學習的主要內容是呈現(xiàn)或由學生發(fā)現(xiàn)

D.學習目的是解決問題或是獲得知識

4.學習策略可分為( )三大類。

A.復述策略、元認知策略和組織策略

B.認知策略、元認知策略和資源管理策略

C.計劃策略、監(jiān)視策略和調節(jié)策略

D.元認知策略、記憶策略和思考策略

5.有些中學生打扮怪異，或抽煙、喝酒，以此顯示自己的( )。

A.獨立性 B.自我認識C.自尊 D.反抗

6.情緒、情感的外在行為表現(xiàn)是( )。

A.熱情 B.表情C.激情 D.心情

7.父母與孩子在家庭中處于一個平等和諧的氛圍中，父母尊重孩子，給孩子一定的自主權，并給予孩子積極正確的指導，這是( )的教養(yǎng)方式。

A.權威型 B.民主型C.放縱型 D.忽視型

8.心理健康教育的總目標為( )。

A.提高學生的心理素質 B.發(fā)展學生的能力C.提高學生的成績 D.克服學生的厭學情緒

9.看到電影《雷鋒》中雷鋒雨中送大嫂的場景，有的學生心中非常激動，此時處于( )。

A.直覺的道德情感 B.想象的道德情感C.倫理的道德情感 D.理智感

10.偉大的人民教育家陶行知先生說過“不要你的金，不要你的銀，只要你的心，”即教師在教育教學中首先要( )。

A.愛國守法 B.關愛學生C.為人師表 D.愛崗敬業(yè)

參考答案

1.A【解析】具體遷移也稱特殊遷移，是指學習遷移發(fā)生時，學習者原有的經驗組成要素及其結構沒有變化，只是將一種學習中習得的經驗要素重新組合并移用到另一種學習中。題中利用具體的相同字母組合的遷移進行新的遷移學習為具體遷移。一般遷移也稱非特殊遷移，是指在一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內容學習的影響，即將原理、原則和態(tài)度具體化，運用到具體的事例中。垂直遷移是指處于不同層次(概括和抽象程度不同)的各種學習間的相互影響。一種學習對另—種學習產生消極的影響叫負遷移，也就是兩種學習之間相互干擾。故本題選A。

2.B【解析】“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”是指教師的示范性作用，只有教師以身作則，學生才能通過觀察學習榜樣作用，更好地規(guī)范自我。而社會學習理論強調的正是觀察學習的作用，故本題選B。

3.A【解析】奧蘇泊爾根據學習材料和學習者原有知識的關系，將學習分為機械學習和有意義學習，學習者如果明白了學習材料與原有知識的關系，即理解了學習材料，即屬于有意義學習，反之則屬于機械學習。故本題選A。

4.B【解析】學習策略分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。故本題選B。

5.B【解析】青春期自我認識的興趣首先表現(xiàn)在關注自己形象上，強烈地關注自己的高矮、胖瘦、著裝等，十分在意別人對自己外貌打扮的反應。故本題選B。

6.B【解析】情緒與情感的外部表現(xiàn)，通常稱為表情，包括面部表情、姿態(tài)表情和語調表情。故本題選B。

7.B【解析】民主型教養(yǎng)方式，父母在孩子心目中有權威，這種權威來自父母對孩子的理解與尊重，來自他們與孩子的經常交流及對子女的幫助。父母為孩子設立恰當?shù)哪繕?，對孩子的行為作出適當限制，并且獎懲分明。這種教養(yǎng)方式下的兒童獨立性較強，自尊感和自信心較強，善于自我控制和解決問題，喜歡與人交往并具有一定的社會責任感。故本題選B。

8.A【解析】《中小學心理健康教育指導綱要》指出，心理健康教育的總目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。故本題選A。

9.A【解析】直覺的道德情感，即由于對某種具體的道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗。題干中看到了“雷鋒雨中送大嫂的場景”后，學生“心中非常激動”，這是直覺的道德情感。故本題選A。

10.B【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中提到教師要關愛學生，即：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。陶行知先生的話強調的是“心”，體現(xiàn)了教育是愛的事業(yè)。故本題選B。

文章來源于中國教師資格網

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