2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析53

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-04 13:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）

1.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。

A.學(xué)費(fèi) B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

C.雜費(fèi) D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

2.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，其批準(zhǔn)者為（）。

A.學(xué)校

B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

3.義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資平均水平相比，應(yīng)該是（）。

A.相當(dāng) B.不低于

C.略高于 D.略低于

4.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。

A.民事責(zé)任 B.刑事責(zé)任

C.一般責(zé)任 D.行政責(zé)任

5.每年的九月十日為教師節(jié)，規(guī)定這一節(jié)日的法規(guī)是（）。

A.中華人民共和國(guó)教師法 B.中華人民共和國(guó)教育法

C.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 D.中華人民共和國(guó)憲法

6.取得小學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是（）。

A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C.高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

D.高等師范本科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

7.依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）。

A.某教育局長(zhǎng) B.某市市長(zhǎng)

C.某市公安局 D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

8.吃了苦味的東西以后再吃甜味的東西就會(huì)感到特別甜，這是（）。

A.感覺的適應(yīng) B.感覺的對(duì)比

C.感覺的融合 D.感覺性提高

9.不落俗套和不循常規(guī)的思維能力體現(xiàn)的是思維的（）。

A.流暢性 B.變通性

C.再定義性 D.獨(dú)特性

10.教師對(duì)學(xué)生持有積極地期待，學(xué)生就會(huì)向教師期望的方向發(fā)展，這是（）。

A.首因效應(yīng) B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng) D.羅森塔爾效應(yīng)

【參考答案】

1.B

【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定：國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。故本題選B。

2.D

【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。故本題選D。

3.B

【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。故本題選B。

4.B

【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第七十三條規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。故本題選B。

5.A

【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第六條規(guī)定，每年九月十日是我國(guó)教師節(jié)。故本題選A。

6.B

【解析】《中華中華人民共和國(guó)教師法》第十一條規(guī)定，取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：（1）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（2）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（3）取得初級(jí)中學(xué)教師，初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；（4）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（5）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；（6））取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。故本題選B。

7.C

【解析】行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權(quán)益和與之發(fā)生行政爭(zhēng)議，而由人民法院通知應(yīng)訴的行政主體。必須明確，行政訴訟的被告不是行政機(jī)關(guān)的工作人員，而是行政機(jī)關(guān)本身。選項(xiàng)中只有某市公安局符合這一特點(diǎn)。故本題選C。

8.B

【解析】感覺的對(duì)比現(xiàn)象是指當(dāng)同一感官受到不同刺激的作用時(shí)，其感覺會(huì)發(fā)生變化。感覺的對(duì)比可以分為同時(shí)對(duì)比現(xiàn)象和繼時(shí)對(duì)比現(xiàn)象。題干中先吃苦的再吃甜的，屬于繼時(shí)對(duì)比。故本題選B。

9.D

【解析】思維獨(dú)特性是指思維展開的思路不同尋常，思維獲得的結(jié)果標(biāo)新立異，有獨(dú)到之處，有新穎性的結(jié)果。題干體現(xiàn)的是D。A選項(xiàng)流暢性是指在限定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生觀念數(shù)量的多少。在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的觀念多，流暢性大，該特征強(qiáng)調(diào)數(shù)量。B選項(xiàng)變通性即靈活性，指?jìng)€(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，該特征強(qiáng)調(diào)種類。故本題選D。

10.D

【解析】教師期望效應(yīng)，也叫羅森塔爾效應(yīng)、皮革馬利翁效應(yīng)，即教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生，會(huì)使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。題干體現(xiàn)的是D選項(xiàng)。A選項(xiàng)首因效應(yīng)，指在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。B選項(xiàng)近因效應(yīng)是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，也叫最近效應(yīng)。C選項(xiàng)暈輪效應(yīng)，指當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對(duì)他的其他特征做相似判斷，這就是暈輪效應(yīng)，也稱光環(huán)效應(yīng)。故本題選D。

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