教師招聘每日一練2020年（1月23日）-教師網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-21 08:43 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.要求教學(xué)建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上的教學(xué)模式屬于( )。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式 B.掌握學(xué)習(xí)模式 C.范例教學(xué)模式 D.拋錨式教學(xué)模式

2.以下不屬于兒童中心課程論代表人物的是( )。

A.杜威 B.盧梭 C.福祿貝爾 D.斯賓塞

3.“過街老鼠，人人喊打”體現(xiàn)了德育的( )。

A.生存性功能 B.發(fā)展性功能 C.社會性功能 D.享用性功能

4.( )也叫問答法。

A.演示法 B.實驗法 C.練習(xí)法 D.談話法

5.下列不屬于新課程教學(xué)觀內(nèi)容的是( )。

A.教學(xué)是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程

B.過程重于結(jié)果

C.培養(yǎng)問題意識

D.更關(guān)注人而不只是科學(xué)

答案及解析：
1.D【解析】拋錨式教學(xué)模式又叫“實例式教學(xué)”、“基于問題的教學(xué)”、“情境性教學(xué)”，是要求教學(xué)建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上，一旦問題確定，整個教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程也就隨之而定(像輪船被拋錨固定一樣);發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是問題情境、假設(shè)——檢驗、整合與應(yīng)用;掌握學(xué)習(xí)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是診斷性評價、集體教學(xué)等;范例教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程由四個階段組成：闡明“個”的階段，闡明“類”的階段，掌握規(guī)律與范疇的階段，獲得世界經(jīng)驗與生活經(jīng)驗的階段。因此，本題答案選D。
2.D【解析】斯賓塞是知識中心課程理論的代表人物，其他都屬于兒童中心課程理論的代表人物。因此，本題答案選D。
3.A【解析】德育的生存性功能是指德育可以使個體在這個社會上立足，這是最基本的個體性功能。“過街老鼠，人人喊打”體現(xiàn)了德育的生存性功能。因此，本題選A。
4.D【解析】談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。因此，本題答案選D。
5.C【解析】新課程現(xiàn)代教學(xué)觀的主要內(nèi)容有：教學(xué)是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程;教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程;教學(xué)過程重于教學(xué)結(jié)果;教學(xué)更關(guān)注人而不只是科學(xué);培養(yǎng)問題意識是現(xiàn)代創(chuàng)新觀的內(nèi)容之一。因此，本題選C。

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