http://m.shoucloud.cn 2020-01-21 08:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.所謂( )是人們在相互交往中,由個(gè)人的好惡、興趣自發(fā)組織起來的群體,具有強(qiáng)烈的感情色彩。
A.非正式群體 B.正式群體 C.聯(lián)合群體 D.松散群體
2.德育的體諒模式形成于20世紀(jì)70年代,為學(xué)校德育學(xué)家( )所創(chuàng)。
A.柯爾伯格 B.班杜拉 C.皮亞杰 D.彼得•麥克費(fèi)爾
3.新教師王老師在上入職后的第一節(jié)課時(shí),盡管在教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間上做了很充分的準(zhǔn)備,但是由于緊張,她的教學(xué)過程顯得匆忙,語速快,也沒有關(guān)注到學(xué)生。最后還沒有按時(shí)下課。你認(rèn)為王老師今后在教師能力素養(yǎng)方面應(yīng)首先提高( )。
A.組織教育教學(xué)能力 B.語言表達(dá)能力 C.組織管理能力 D.自我調(diào)控能力
4.李老師課前宣布:"今天講的課非常重要,講完后當(dāng)場進(jìn)行測驗(yàn)。"隨后學(xué)生們精神抖擻,全神貫注的投入聽課,課堂秩序井然,這種情況下形成的紀(jì)律屬于( )。
A.自我促成的紀(jì)律 B.任務(wù)促成的紀(jì)律 C.規(guī)則促成的紀(jì)律 D.集體促成的紀(jì)律
5.人的精神力量、情緒狀態(tài)對整個(gè)機(jī)體能起到調(diào)節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘疾,使身心得到發(fā)展,這現(xiàn)象說明了個(gè)體身心發(fā)展具有( )。
A.順序性 B.階段性 C.不均衡性 D.互補(bǔ)性
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