2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析37

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-20 09:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊等人主張教育目的的( )。

A.社會本位論 B.個人本位論

C.無目的論 D.泛目的論

2.在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了( )。

A.社會本位論思想 B.個人本位論思想

C.社會效益論思想 D.教育無目的論思想

3.( )認為教育就是社會生活本身，是個人經(jīng)驗的不斷擴大積累，教育過程就是教育目的。

A.個人本位論 B.社會本位論

C.教育無目的論 D.辯證統(tǒng)一論

4.“君子欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”，這兩句話主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育的最高宗旨來確定教育目的，體現(xiàn)了( )的觀點。

A.教育無目的論 B.社會本位論

C.科學本位論 D.個人本位論

5.面向全體學生，抓好每一個學生素質的全面發(fā)展，體現(xiàn)了素質教育的( )。

A.整體性 B.基礎性

C.內化性 D.綜合性

6.為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為( )。

A.終身教育 B.普通教育

C.職業(yè)教育 D.義務教育

7.《中共中央關于教育體制改革的決定》的發(fā)布時間是( )。

A.1985年 B.1986年

C.1987年 D.1988年

8.我國義務教育制度的建立是在( )年。

A.1981 B.1983

C.1985 D.1986

9.終身教育是( )。

A.古代教育的特點 B.中世紀教育的特點

C.近代教育的特點 D.現(xiàn)代教育的特點

10.對義務教育中“義務”的理解，以下說法中，不正確的是( )。

A.國家有開辦學校、任用教師、提供教材等便利兒童入學的義務

B.兒童及少年在學齡期有入學接受教育的義務

C.家長有讓子女入學接受教育的義務

D.學校有免費提供優(yōu)質教育服務的義務

【參考答案】

1.B

【解析】裴斯泰洛奇、盧梭、洛克屬于個人本位論代表人物。故本題選B。

2.A

【解析】赫爾巴特是社會本位論的代表人物，所以在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了社會本位論思想。故本題選A。

3.C

【解析】教育無目的論認為教育就是社會生活本身，是個人經(jīng)驗的不斷擴大積累，教育過程就是教育目的。故本題選C。

4.B

【解析】“君子欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)的是教育與政治的關系，在目的論上表現(xiàn)為重視社會，因此，是社會本位論。故本題選B。

5.A

【解析】素質教育是面向全體學生的教育，促進學生全面發(fā)展各個性發(fā)展的教育，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。素質教育的整體性特點表現(xiàn)在兩個方面：(1)素質教育以促進整個新生一代的素質發(fā)展為宗旨;(2)素質教育著眼于使每一個學生都能形成健全的素質結構。題干體現(xiàn)的是素質教育整體性的特點。故本題選A。

6.A

【解析】隨著生活節(jié)奏的加快和科學技術的日新月異，教育體制內的學校教育已經(jīng)不能滿足人們對現(xiàn)實生活和持續(xù)發(fā)展的需要，一種新的教育理念—終身教育便應運而生。終身教育是人在一生各階段當中持續(xù)不斷地接受各種類型的教育活動，它強調人的一生必須不間斷地學習，從而促進知識的更新，跟隨時代步伐，實現(xiàn)高層次、高品質的精神追求。故本題選A。

7.A

【解析】1985年5月27日《中共中央關于教育體制改革的決定》指出，義務教育，即依法律規(guī)定適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，為現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展和現(xiàn)代生活所必需，是現(xiàn)代文明的一個標志。故本題選A。

8.C

【解析】1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務教育。要求省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，確定推行義務教育的步驟。該法于同年7月1日起施行。這是中華人民共和國成立以來最重要的一項教育法，標志著中國從法律角度確立了義務教育制度。故本題選C。

9.D

【解析】“終身教育”這一術語自1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進國際會議期間，由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅·朗格朗正式提出。從時間來看，終身教育是現(xiàn)代教育的特點。在第一章中也提到教育的終身化是現(xiàn)代教育的特征之一。故本題選D。

10.D

【解析】義務教育是以法律形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民基礎教育。國家有開辦學校、任用教師、提供教材等便利兒童入學的義務;適齡兒童和青少年有接受教育的義務;家長有讓子女入學接受教育的義務;學校有提供教育服務的義務。D項錯在“免費”和“優(yōu)質”兩個詞上，按我國義務教育法的規(guī)定，義務教育階段對學生免學費和雜費，而不是全部，優(yōu)質教育是學校教育應當承擔的責任，也是學校教育所追求的目標，而并非義務。故本題選D。

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文章來源:教師招聘網(wǎng)

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