2020教師資格證筆試中學(xué)綜合素質(zhì)模擬題13及解析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-20 08:53 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為( )。

A.普及教育 B.普及基礎(chǔ)教育　C.普及國民教育 D.普及義務(wù)教育

2.當(dāng)代教育改革的核心是( )改革。

A.教學(xué)內(nèi)容 B.教學(xué)方法　C.課程　　 D.教育體制

3.學(xué)校進行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是( )。

A.課外活動　 B.教學(xué)活動　C.班主任活動　 D.實踐活動

4.被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為是“知識社會的根本原理”的教育思想是( )。

A.教育民主化　 B.教育信息化　C.全民教育　 D.終身教育

5.下列不屬于我國對中小學(xué)生身份的法律定位三個層次的是( )。

A.是國家公民　B.是已成年公民　C.是未成年公民　 D.是接受教育的未成年公民

6.下列不屬于國家為保證學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力有( )。

A.為所有學(xué)生提供正常教育機會

B.關(guān)注貧困生，設(shè)立幫助基金

C.關(guān)注殘疾學(xué)生，設(shè)立特殊教育機構(gòu)

D.允許學(xué)校體罰學(xué)生

7.在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在( )。

A.1904年　 B.1922年　C.1949年　 D.1986年

8.教師職業(yè)道德的核心是( )。

A.愛崗敬業(yè)　 B.熱愛學(xué)生　C.熱愛教育事業(yè)　 D.加強自身修養(yǎng)

9.第一次刺激能緩解第二次的小刺激，這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當(dāng)人經(jīng)歷強烈的刺激后，之后施與的刺激對他來說會變得微不足道。

根據(jù)上述定義，下列能用貝勃規(guī)律進行解釋的是( )。

A.當(dāng)人們從一個明亮的地方進入一個光線很差的地方時，一開始會看不清任何物體，但過了一會兒后能很快適應(yīng)黑暗

B.得知公司將進行第三次裁員時，小王沒有前兩次時那么擔(dān)心，能夠比較平靜地對待了

C.甲公司向乙公司出售整套設(shè)備，開始時報價很優(yōu)惠，談判即將結(jié)束時，卻提出加收安裝服務(wù)費，乙公司認(rèn)為不可以接受

D.小李剛開始工作時兢兢業(yè)業(yè)，熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來，但周圍人仍覺得他很敬業(yè)

10.目前通行的《中華人民共和國教育法》是自( )開始施行的。

A.2006年12月29日 B.2006年6月29日C.1995年9月1日 D.1994年1月1日

【參考答案】

1.D【解析】一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為普及義務(wù)教育。

2.C【解析】當(dāng)代教育改革的核心是課程改革。

3.B【解析】學(xué)校進行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是教學(xué)活動。

4.D【解析】被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為是“知識社會的根本原理”的教育思想是終身教育。

5.B【解析】已成年公民不屬于我國對中小學(xué)生身份的法律定位的三個層次。

6.D【解析】國家不允許學(xué)校體罰學(xué)生。

7.A【解析】在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在1904年。

8.B【解析】教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。

9.B【解析】根據(jù)貝勃規(guī)律的定義，A項中只有一次刺激，不符合定義;B項符合定義;項乙公司對甲公司后來提出安裝服務(wù)費的要求感到不可接受，不符合定義中的“之后施與的刺激變得微不足道”;D項周圍人對小李兩種不同的工作態(tài)度的感受都是敬業(yè)，并沒有體現(xiàn)“第一次刺激能緩解第二次的小刺激”。

10.C【解析】《中華人民共和國教育法》由第八屆全國人民代表大會第三次會議于1995年3月18日修訂通過，自1995年9月1日起施行。

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