2020教師資格證筆試中學(xué)綜合素質(zhì)模擬題12及解析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-20 08:52 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.《洛神賦圖》是以下哪位畫家的作品?( )

A.周肪 B.吳道子 C.展子虔 D.顧愷之

2.“陽關(guān)大道”原是指通往哪里的道路?( )

A.東海 B.西域 C.南國 D.中原

3.在Word中，下列操作不能實(shí)現(xiàn)的是( )

A.編輯文檔 B.表格處理 C.數(shù)據(jù)庫管理 D.圖形處理

4.下列關(guān)于PowerPoint的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿

B.可以在幻燈片中插入表格

C.可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景

D.可以在PowerPoint中插入表格，并對其中的數(shù)字進(jìn)行排序

5.以下和“小米和麗麗是舍友”判斷不同的是( )

A.阿昆和阿華是同鄉(xiāng) B.小陳和老陳是客家人

C.大琴和小琴是雙胞胎 D.小聰和小花是姐妹

6.某市體委對該市業(yè)余體育運(yùn)動愛好者的一項(xiàng)調(diào)查顯示：所有的橋牌愛好者都愛好圍棋，有圍棋愛好者愛好武術(shù);所有的武術(shù)愛好者都不愛好健身操，有橋牌愛好者同時(shí)愛好健身操。如果上述結(jié)論都是真實(shí)的，則以下哪項(xiàng)不可能為真?( )

A.所有的圍棋愛好者也都愛好橋牌

B.有的橋牌愛好者愛好武術(shù)

C.健身操愛好者都愛好圍棋

D.圍棋愛好者都愛好健身操

7.下列不是PowerPoint視圖方式的是( )

A.大綱視圖 B.頁面視圖 C.普通視圖 D.幻燈片視圖

8.某公司財(cái)務(wù)部共有包括主任在內(nèi)的8名職員。有關(guān)這8名職員，以下三個(gè)斷定只有一個(gè)是真的：

(1)有人是上海人;

(2)有人不是上海人;

(3)主任不是上海人。

以下哪項(xiàng)為真：( )

A.8名職員都是上海人 B.8名職員都不是上海人

C.只有一個(gè)是上海人 D.無法確定該部上海人的人數(shù)

9.辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與( )在個(gè)體活動中相互作用的結(jié)果。

A.父母期望 B.社會文化C.外部環(huán)境 D.遺傳條件

10.將教育者與受教育者連接起來的媒介是( )。

A.教育內(nèi)容 B.教育環(huán)境C.教育影響 D.教育目標(biāo)

【參考答案】

1.D【解析】顧愷之，東晉著名畫家，擅長肖像、歷史人物、禽獸、山水等題材。代表作有《洛神賦圖》、《女史箴圖》等。

2.B【解析】陽關(guān)大道原指古代經(jīng)過陽關(guān)通向西域的大道，后泛指寬闊的交通大道。

3.C【解析】Word的基本功能有文檔編輯、圖形處理、圖文混排、表格處理和網(wǎng)絡(luò)功能。數(shù)據(jù)庫管理不是Word的功能。

4.D【解析】PowerPoint中沒有內(nèi)置函數(shù)，不支持自動排序功能。

5.B【解析】“小米和麗麗是舍友”這個(gè)命題對小米與麗麗之間的關(guān)系做了判斷，判斷她們是舍友關(guān)系，因此是一個(gè)關(guān)系命題。只有B選項(xiàng)是聯(lián)言命題。

6.D【解析】考查三段論推理。由“有圍棋愛好者愛好武術(shù)”和“所有的武術(shù)愛好者都不愛好健身操”可知，有圍棋愛好者不愛好健身操，D不可能為真。

7.B【解析】在PowerPoint中，演示文稿根據(jù)不同雪球，可以在不同的視圖模式下進(jìn)行編輯、修改，共有5中視圖方式：幻燈片視圖，大綱視圖，幻燈片瀏覽視圖，普通視圖，幻燈片放映視圖。頁面視圖不是PowerPoint的視圖方式。

8.A【解析】(1)和(2)不能同假，必有一真。由三個(gè)斷定只有一個(gè)為真，所以(3)為假，則可推出主任是上海人。進(jìn)而可推出(1)為真，(2)為假。由(2)為假可推出，所有人都是上海人.即A項(xiàng)正確。

9.C【解析】辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動中相互作用的結(jié)果。

10.C【解析】教育包括教育者、受教育者和教育影響三個(gè)相互聯(lián)系的要素。教育者主要是指教師，受教育者主要是指學(xué)生，教育影響包括教育過程中采取的措施、教學(xué)計(jì)劃等，它是連接教育者和受教育者的媒介。

推薦閱讀：

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口

責(zé)任編輯：郭爽