2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析33

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-19 13:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語課程屬于( )課程。

A.活動 B.潛在

C.綜合 D.學(xué)科

2.綜合實踐活動課程在管理權(quán)限上屬于( )課程。

A.國家 B.地方

C.學(xué)校 D.學(xué)科

3.夸美紐斯曾指出：凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進行教學(xué);應(yīng)該盡可能地把事物本身或者代替它的圖像放在前面，讓學(xué)生去感受，這體現(xiàn)了( )教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性 B.理論聯(lián)系實際

C.直觀性 D.因材施教

4.教師方某常給學(xué)生起侮辱性綽號，造成惡劣影響，對于方某的這種行為，所在學(xué)?；蚪逃姓块T應(yīng)當(dāng)給予( )。

A.行政處分或解聘 B.行政警告或拘留

C.行政強制或拘留 D.行政處罰或解聘

5.雖然有的老師使用了獨特有效的閱讀教學(xué)方法，但學(xué)生仍然掌握不好閱讀方法，這就需要教師進行更全面和更細致的調(diào)查分析，尋找閱讀問題形成的原因：是產(chǎn)生于教學(xué)活動之中，還是產(chǎn)生于教學(xué)活動之外。這屬于教學(xué)評價中的( )。

A.診斷性評價 B.形成性評價

C.總結(jié)性評價 D.自我批評

6.品德又稱道德品質(zhì)，它的基礎(chǔ)是( )。

A.道德認知 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

7.曾受到有期徒刑兩年刑事處罰的孫某申請獲取教師資格，下列選項正確的是( )。

A.刑滿之后孫某可以取得教師資格 B.經(jīng)培訓(xùn)后孫某可以取得教師資格

C.五年之后孫某方能取得教師資格 D.依照法律孫某不能獲得教師資格

8.在某一節(jié)課上，張老師嘗試采用這樣的方式授課：她把兩個平行班合并為一個大班，首先花20分鐘講解知識點并布置討論題;然后將全班分為4個小組，每個小組選出一位組織能力和學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生為小組長，由小組長帶領(lǐng)全組同學(xué)根據(jù)課堂所授知識點對討論題進行討論探究;最后15分鐘讓學(xué)生獨自完成作業(yè)，作業(yè)分為指定作業(yè)及學(xué)生自選作業(yè)。這種授課方式借鑒的是( )教學(xué)組織形式。

A.特朗普制 B.道爾頓制

C.分組教學(xué) D.個別教學(xué)制

9.“既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”表明教師應(yīng)具備( )。

A.廣博的文化修養(yǎng) B.扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識

C.豐富的教育理論知識 D.良好的實際工作能力

10.陶行知說“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”，與之相關(guān)聯(lián)的教師職業(yè)道德是( )。

A.愛國守法 B.關(guān)愛學(xué)生

C.愛崗敬業(yè) D.終身學(xué)習(xí)

【參考答案】

1.D

【解析】學(xué)科課程是根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展，分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學(xué)科目。學(xué)科課程可以是一個大類，如自然、社會;或是一門學(xué)科，如算術(shù)、幾何、三角等。根據(jù)學(xué)科課程的定義可知，我國中小學(xué)開設(shè)的語數(shù)外課程屬于學(xué)科課程。故本題選D。

2.A

【解析】新課改指出，從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為國家開設(shè)的必修課程。故本題選A。

3.C

【解析】直觀性原則是指在教學(xué)活動中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗，通過各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認識，使學(xué)生獲得生動地表象，從而比較全面、深刻地掌握知識。故本題選C。

4.A

【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，對于教師品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。故本題選A。

5.B

【解析】形成性評價是指在活動運行的過程中，為使活動效果更好而不斷地進行的評價。形成性評價的主要目的是明確活動運行中存在的問題和改進的方向，及時修改或調(diào)整活動計劃，以期獲得更加理想的效果。形成性評價的作用是診斷、分析教學(xué)過程，確定教學(xué)效果，提出改進措施。故本題選B。

6.A

【解析】道德認知是個體品德的基礎(chǔ)，是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù)，對道德行為具有定向的意義。故本題選A。

7.D

【解析】《教師法》第十四條規(guī)定：受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。《教師資格條例》第十八條規(guī)定，依照教師法第十四條的規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。因此，孫某不能取得教師資格。故本題選D。

8.A

【解析】特朗普制把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。大班教學(xué)是所有學(xué)生一起上課;小班研究是把大班的學(xué)生分為20人左右的小組，研究和討論大班授課材料;個別教學(xué)是由學(xué)生獨立完成作業(yè)。題干中張老師的授課方式借鑒的是特朗普制的教學(xué)組織形式。故本題選A。

9.C

【解析】“既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”意思是教師只有懂得了教育成功的因素，同時又懂得了教育失敗原因，然后才能勝任教師的工作。這句話強調(diào)的教師要掌握“怎么教”的知識，即豐富的教育理論知識，如教育學(xué)和教育心理學(xué)等，故本題選C。

10.B

【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范為愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表以及終身學(xué)習(xí)。其中關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn)為關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師鞭打、冷眼以及譏笑學(xué)生都屬于違反教師職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn)。故本題選B。

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文章來源:教師招聘網(wǎng)

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