https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-17 13:46 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.有些人喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí),有些人喜歡和他人一起學(xué)習(xí)。這表現(xiàn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格中的( )。
A.生理要素 B.心理要素
C.社會要素 D.環(huán)境要素
2.學(xué)生做作業(yè)時(shí),有的學(xué)生喜歡和別人對答案,不敢確定自己的答案,而有的學(xué)生堅(jiān)持認(rèn)為自己的答案是正確的。不堅(jiān)信自己答案的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于( )。
A.場獨(dú)立型 B.場依存性
C.沖動型 D.沉思型
3.某人智力年齡是8歲,實(shí)際年齡是10歲,此人的比率智商是( )。
A.80 B.90
C.100 D.125
4.學(xué)生的焦慮由自尊心本身遭到嚴(yán)重傷害引起,而非因客觀情境對自尊心構(gòu)成威脅引起,這屬于( )。
A.正常焦慮 B.非正常焦慮
C.過敏焦慮 D.敏感焦慮
5.下列關(guān)于發(fā)展智力與掌握知識技能的關(guān)系描述不正確的是( )。
A.智力是掌握知識、技能的基礎(chǔ),又是掌握知識、技能的結(jié)果
B.掌握知識技能是發(fā)展智力的前提
C.智力的形成與發(fā)展依賴于知識、技能的獲得
D.學(xué)生的智力發(fā)展越高,學(xué)生的知識和技能掌握越好
6.一個(gè)10歲兒童智力測驗(yàn)得分為78,同歲數(shù)平均智商為68,標(biāo)準(zhǔn)差為5,則這名兒童的智商為( )。
A.120 B.125
C.130 D.135
7.世界上最早的智力量表是( )。
A.《斯坦福-比納量表》 B.《比納-西蒙量表》
C.《韋克斯勒量表》 D.《比納-推孟量表》
8.下列情況中發(fā)生了學(xué)習(xí)的是( )。
A.小張喝酒后脾氣變得暴躁 B.大猩猩模仿游人吃餅干
C.小李從亮處走進(jìn)暗室,視力顯著提高 D.小明服用興奮劑后百米賽跑奪冠
9.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的( )。
A.準(zhǔn)備律 B.練習(xí)律
C.強(qiáng)化律 D.效果律
10.小剛一按時(shí)做完作業(yè),家長就不再批評他,使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣。這是運(yùn)用了行為主義學(xué)習(xí)理論的( )。
A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化
C.呈現(xiàn)性懲罰 D.取消性懲罰
【參考答案】
1.C
【解析】學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素包括三方面:生理、心理和社會。其中社會要素指個(gè)體在獨(dú)立學(xué)習(xí)與結(jié)伴學(xué)習(xí)、競爭與合作等方面表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。題干中說有的人喜歡自己學(xué)習(xí),有的人喜歡和其他人一起學(xué)習(xí),因此體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)風(fēng)格要素中的社會要素。故本題選C。
2.B
【解析】場依存型的特點(diǎn)是參照外在的標(biāo)準(zhǔn)判斷事物,此題中說他不相信自己的答案是正確的,說明他依據(jù)的是外在標(biāo)準(zhǔn)。故本題選B。
3.A
【解析】比率智商的計(jì)算公式為IQ=(MA/CA)*100,因此此人的智商為80。故本題選A。
4.C
【解析】通常,按焦慮的性質(zhì),焦慮可分為正常焦慮和過敏焦慮。正常焦慮是指客觀情境對個(gè)體自尊心可能構(gòu)成威脅而引起的正常的焦慮。過敏性焦慮不是因客觀情境對自尊心構(gòu)成威脅而引起,而是由遭到嚴(yán)重傷害的自尊心本身引起的。故本題選C。
5.D
【解析】智力是掌握知識、技能的前提,又是掌握知識、技能的結(jié)果。掌握知識技能是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。智力是掌握知識和技能的前提,并非直線關(guān)系,人的主觀能動性等因素也很大程度影響學(xué)生的知識和技能的掌握。故本題選D。
6.C
【解析】根據(jù)公式IQ=100+15Z。Z=(個(gè)體測驗(yàn)分?jǐn)?shù)﹣同年齡組的平均分)/同年齡組的標(biāo)準(zhǔn)差,計(jì)算所得這名兒童的智商為130。故本題選C。
7.B
【解析】最早的智力測驗(yàn)是法國心理學(xué)家比納和西蒙于1905年編制的比納—西蒙智力量表。故本題選B。
8.B
【解析】學(xué)習(xí)是指個(gè)體由于經(jīng)驗(yàn)而引起的行為和行為潛能的相對持久的變化。AD屬于藥物所致的生理反應(yīng),C屬于感覺適應(yīng)中的暗適應(yīng)。故本題選B。
9.D
【解析】桑代克提出了學(xué)習(xí)的三大規(guī)律:效果律、練習(xí)律、準(zhǔn)備律。其中效果律在試誤過程中,保持其他條件相同的情況下,若學(xué)習(xí)者對某一特定的刺激做出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果,那么反應(yīng)與這一特定的刺激之間的聯(lián)結(jié)便會增強(qiáng);若得到煩惱的結(jié)果,這種聯(lián)結(jié)便會削弱。學(xué)生取得好的成績,老師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),符合效果律。故本題選D。
10.B
【解析】小剛一按時(shí)做完作業(yè),家長就不再批評他,取消了一種厭惡刺激,學(xué)生行為增加,屬于負(fù)強(qiáng)化。故本題選B。
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文章來源:教師招聘網(wǎng)
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