2020教師招聘筆試教綜判斷模擬題及解析三十九

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-16 11:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.有了人類(lèi)，就有了教育活動(dòng)。 ( )

2.從廣義上說(shuō)，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。( )

3.任何歷史時(shí)期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。 ( )

4.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，其他方面也不可能有超常發(fā)展。 ( )

5.義務(wù)教育就是免費(fèi)教育。 ( )

6.教師對(duì)學(xué)生的親近感是師愛(ài)的最基本的內(nèi)容，是教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。 ( )

7.最早提出“什么知識(shí)最具有價(jià)值”這一經(jīng)典課程論命題的學(xué)者是斯賓塞。 ( )

8.在教育過(guò)程中，教師要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)、尋找適當(dāng)?shù)?ldquo;切入點(diǎn)”或“興奮點(diǎn)”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。 ( )

9.思想教育是培養(yǎng)受教育者對(duì)黨和國(guó)家的路線、方針?biāo)值牧?chǎng)。就是要解決受教育者的方向、立場(chǎng)、態(tài)度這些根本問(wèn)題的教育。 ( )

10.后進(jìn)生通常指那些學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后、不太守紀(jì)律的學(xué)生。后進(jìn)生是一個(gè)絕對(duì)概念，運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意。 ( )

參考答案

1.正確

【解析】本題考查教育的屬性。教育具有永恒性的特點(diǎn)。教育是新生一代的成長(zhǎng)和社會(huì)生活的延續(xù)與發(fā)展不可缺少手段，為一切人，一切社會(huì)所必需，與人類(lèi)社會(huì)共始終，是人類(lèi)社會(huì)的永恒范疇，有了人類(lèi)就有了教育。故本題正確。

2.正確

【解析】本題考查教育的含義。廣義的教育是指凡是能增長(zhǎng)人們的知識(shí)和技能，影響人們的思想觀念，完善人的個(gè)性的活動(dòng)，都具有教育作用。故本題正確。

3.錯(cuò)誤

【解析】教育先行并非教育無(wú)限制地先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是有一個(gè)限度。教育不能脫離經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)有條件而盲目發(fā)展，教育無(wú)論怎樣優(yōu)先發(fā)展都必然反映經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)際，必須考慮本國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和生產(chǎn)發(fā)展水平對(duì)教育的限制。故本題錯(cuò)誤。

4.錯(cuò)誤

【解析】題干說(shuō)法忽視了人身心發(fā)展的互補(bǔ)性，互補(bǔ)性反映了人的身心發(fā)展各個(gè)組成部分的相互關(guān)系。它首先指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過(guò)其他方面的超常發(fā)揮得到補(bǔ)償;其次，人的心理機(jī)能和生理機(jī)能之間也具有互補(bǔ)性。故本題錯(cuò)誤。

5.錯(cuò)誤

【解析】本題考查義務(wù)教育的特征。義務(wù)教育是以法律形式規(guī)定的，所有適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民基礎(chǔ)教育。義務(wù)教育有以下特征：強(qiáng)制性、普遍性和免費(fèi)性等，故本題錯(cuò)誤。

6.正確

【解析】師愛(ài)具有十分深刻和廣泛的內(nèi)容。首先，師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生的親近感，是教師對(duì)學(xué)生以生活上的關(guān)懷體貼為起點(diǎn)而產(chǎn)生的愛(ài)的情感。教師對(duì)學(xué)生的親近感是師愛(ài)的最基本的內(nèi)容，是教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。其次，師愛(ài)在較高的層次上是理解感和尊重感。這是教師對(duì)學(xué)生隨年齡的增長(zhǎng)、自主和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，所產(chǎn)生的不同于成人的尊重與理解的情感。故本題正確。

7.正確

【解析】在西方，“課程”一詞最早出現(xiàn)于斯賓塞的《什么知識(shí)最有價(jià)值》，斯賓塞最后得出結(jié)論：“什么知識(shí)最有價(jià)值?一致的答案就是科學(xué)。”故本題正確。

8.正確

【解析】本題考查教師與學(xué)生之間的關(guān)系。在教育過(guò)程中，教師要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)、尋找適當(dāng)?shù)?ldquo;切入點(diǎn)”或“興奮點(diǎn)”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在教育過(guò)程中確立學(xué)生的主體觀念的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)教師主導(dǎo)的作用，還要維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。故本題正確。

9.錯(cuò)誤

【解析】政治教育是培養(yǎng)受教育者對(duì)黨和國(guó)家的路線、方針?biāo)值牧?chǎng)。就是要解決受教育者的方向、立場(chǎng)、態(tài)度這些根本問(wèn)題。思想教育是引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，以形成正確人生觀和世界觀。故本題錯(cuò)誤。

10.錯(cuò)誤

【解析】后進(jìn)生是一個(gè)相對(duì)概念，運(yùn)用時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎。故本題錯(cuò)誤。

推薦閱讀：

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口