2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析19

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-16 09:46 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、多項(xiàng)選擇題(每小題有兩個或兩個以上的正確答案)

1.下列選項(xiàng)中屬于課程現(xiàn)代化的三大代表人物的是( )。

A.布魯納 B.贊可夫

C.泰勒 D.瓦·根舍因

2.心理學(xué)家把教師的成長過程劃分為關(guān)注生存階段、關(guān)注情景階段和關(guān)注學(xué)生階段，處于“關(guān)注情境階段”的教師主要關(guān)注的問題是( )。

A.“學(xué)生喜歡我嗎” B.“備課是否充分”

C.“如何呈現(xiàn)” D.“如何安排教學(xué)時間”

3.課外、校外活動的主要特點(diǎn)是( )。

A.自愿性 B.自主性

C.靈活性 D.強(qiáng)制性

4.教育內(nèi)容是教育者用來作用于受教育者的影響物，是教育措施的內(nèi)容之一。下列選項(xiàng)中，可以體現(xiàn)教育內(nèi)容的有( )。

A.各種教科書、教學(xué)參考書 B.廣播等各種形式的信息載體

C.教師的知識、經(jīng)驗(yàn)、言談舉止等 D.經(jīng)過選擇和布置的校園環(huán)境

5.某校為創(chuàng)建良好氛圍，踐行“五大發(fā)展”理念，提升師生融洽關(guān)系，計(jì)劃在校園營造理解氛圍。則下列做法中可取的有( )。

A.不斷變換校訓(xùn)，由學(xué)生主導(dǎo)學(xué)校發(fā)展理念

B.建立理解室，穩(wěn)定師生情緒，消除誤解

C.張貼理解性錦言，營造理解氛圍

D.明確師生所處立場，劃清彼此區(qū)別

6.以下屬于元認(rèn)知策略的有( )。

A.考試時考生注意自己答題的速度和時間

B.王力從頭到尾背誦了5遍課文

C.在閱讀時，學(xué)生遇到難題時停下來思考或回到前面重新閱讀

D.利用24節(jié)氣歌背誦各個節(jié)氣

7.以下不屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是( )。

A.蟲子飛進(jìn)眼，眼睛不停眨 B.鸚鵡學(xué)舌

C.小明上課經(jīng)常走神 D.喝完咖啡后精神好多了

8.從實(shí)踐層面講，以學(xué)科為本的教學(xué)是一種目中無人教學(xué)，突出表現(xiàn)為( )。

A.重認(rèn)知輕情感 B.重結(jié)論輕過程

C.重教書輕育人 D.重理論輕實(shí)踐

9.教師公正是教師職業(yè)道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志，體現(xiàn)社會對老師的基本要求，教師應(yīng)做到( )。

A.任勞任怨 B.堅(jiān)持真理

C.秉公辦事 D.獎罰分明

10.下列屬于體罰學(xué)生的情形是( )。

A.讓一二年級小學(xué)生一個生字抄10遍

B.王某上課講話，老師讓抄課文五遍

C.李某等八人自習(xí)課說話，老師讓李某等八人在學(xué)校操場跑十圈

D.體育課教師在糾正學(xué)生不規(guī)范動作時，令其反復(fù)練習(xí)四次

【參考答案】

1.ABD

【解析】布魯納、贊可夫、瓦·根舍因等人提出的教學(xué)理論，充實(shí)了教育學(xué)的內(nèi)容，提高了教育學(xué)的科學(xué)化水平，被視為現(xiàn)代教學(xué)理論的三大流派。布魯納、贊可夫、瓦·根舍因被認(rèn)為課程現(xiàn)代化的三大代表人物。故本題選ABD。

2.BCD

【解析】處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，以及班級大小、時間壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題，如“備課是否充分”“內(nèi)容是否充分得當(dāng)?”“如何呈現(xiàn)教學(xué)信息?”“如何掌握教學(xué)時間?”等。故本題選BCD。

3.ABC

【解析】課外、校外活動的主要特點(diǎn)包括自愿性、靈活性、實(shí)踐性、開放性和自主性。故本題選ABC。

4.ABCD

【解析】教育內(nèi)容主要體現(xiàn)在課程、教科書、教學(xué)參考書和其他形式的信息載體(如廣播、電視、電影、報(bào)刊等)中，還體現(xiàn)在經(jīng)過選擇和布置的具有教育作用的環(huán)境(如教室、閱覽室、校園等)中。此外，教育者在與受教育者的交往互動中，他自身所擁有的知識、經(jīng)驗(yàn)、言談舉止、思想品質(zhì)和工作作風(fēng)也影響著受教育者的發(fā)展，因而也是重要的教育內(nèi)容或受教育者學(xué)習(xí)的重要對象。故本題選ABCD。

5.BC

【解析】校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，是學(xué)校歷史和文化的積淀，不能隨意變換，并且也不能讓學(xué)生主導(dǎo)學(xué)校發(fā)展理念，故A項(xiàng)錯誤。明確師生所處立場并不能建立良好的師生關(guān)系，不能提升師生關(guān)系的融洽度，故D項(xiàng)錯誤。故本題選BC。

6.AC

【解析】B選項(xiàng)是復(fù)述策略，D選項(xiàng)是精加工策略。故本題選AC。

7.ACD

【解析】蟲子飛進(jìn)眼睛，眼睛不停眨，是本能反應(yīng);上課走神不是由練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的;喝咖啡精神好是藥物作用，都不算學(xué)習(xí)。鸚鵡學(xué)舌是在它具有這種遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過人的訓(xùn)練而會講一些簡單的東西，因此是學(xué)習(xí)。故本題選ACD。

8.AC

【解析】本題考查的是新課改教學(xué)觀第四條教學(xué)更關(guān)注人而不是科學(xué)。目中無人的教學(xué)突出表現(xiàn)為：重認(rèn)識輕情感，重教書輕育人。故本題選AC。

9.BCD

【解析】教師公正的主要內(nèi)容：(1)堅(jiān)持真理;(2)秉公辦事;(3)賞罰分明。故本題選BCD。

10.BC

【解析】體罰是教師對學(xué)生肉體實(shí)施懲罰并使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運(yùn)動、打嘴巴等行為。變相體罰是指采取其他間接手段，對學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。故本題選BC。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報(bào)名時間

教師招聘報(bào)名入口