2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析12

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-15 09:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.整個(gè)教育制度的核心組成部分是( )。

A.國民教育制度 B.義務(wù)教育制度

C.學(xué)校教育制度 D.成人文化教育機(jī)構(gòu)

2.“學(xué)會(huì)求知、( )、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。”這是21世紀(jì)教育的四大支柱，也是每個(gè)人一生成長的支柱。

A.學(xué)會(huì)工作 B.學(xué)會(huì)做事

C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) D.學(xué)會(huì)協(xié)作

3.教師的“楷模”“榜樣”“引路人”的角色，都充分說明了教師的勞動(dòng)具有( )。

A.創(chuàng)造性 B.示范性

C.引導(dǎo)性 D.長期性

4.師生關(guān)系的本質(zhì)是( )。

A.人-人關(guān)系 B.人-物關(guān)系

C.授-受關(guān)系 D.朋友關(guān)系

5.在我國教育史上，最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)研究教育問題的是( )。

A.楊賢江 B.蔡元培

C.李大釗 D.王道俊

6.規(guī)定了學(xué)科的性質(zhì)和地位，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，內(nèi)容范圍和進(jìn)程安排以及教學(xué)時(shí)數(shù)與作業(yè)布置，考試要求和教法的建議文件是( )。

A.課程標(biāo)準(zhǔn) B.教學(xué)計(jì)劃

C.課程 D.教材

7.由中央政府負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評價(jià)的課程是( )。

A.綜合課程 B.隱性課程

C.國家課程 D.校本課程

8.影響課程實(shí)施的最關(guān)鍵因素是( )。

A.學(xué)校 B.教師

C.教材 D.學(xué)生

9.教材的主體部分是( )。

A.教授提綱和講義 B.教科書和參考書

C.教科書和講義 D.講義和參考書

10.“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.循序漸進(jìn) B.因材施教

C.啟發(fā)誘導(dǎo) D.直觀性

【參考答案】

1.C

【解析】教育制度是指一個(gè)國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則，包括教育的施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)和教育的管理系統(tǒng)兩個(gè)方面。學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，是指一個(gè)國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則,它規(guī)定著各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。學(xué)校教育制度是教育制度的核心。故本題選C。

2.B

【解析】《教育—財(cái)富蘊(yùn)藏其中》主張，教育必須圍繞以下四種基本學(xué)習(xí)加以安排：學(xué)會(huì)認(rèn)知;學(xué)會(huì)做事;學(xué)會(huì)共同生活;學(xué)會(huì)生存。認(rèn)為，終身教育應(yīng)當(dāng)建立在這四個(gè)支柱的基礎(chǔ)上。故本題選B。

3.B

【解析】示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。如“以身立教”“為人師表”就是教師勞動(dòng)示范性的要求，題干中“角色”充分說明了教師示范性的勞動(dòng)特點(diǎn)。故本題選B。

4.A

【解析】師生關(guān)系是指學(xué)生和教師在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。從本質(zhì)上來講，是人與人之間的一種特殊的關(guān)系。故本題選A。

5.A

【解析】楊賢江的《新教育大綱》是我國第一部系統(tǒng)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法闡明教育原理、理論聯(lián)系中國實(shí)際的著作。故本題選A。

6.A

【解析】考查課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。課程標(biāo)準(zhǔn)，是以綱要形式編訂的有關(guān)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)性文件。它包括學(xué)科的性質(zhì)和地位、教學(xué)目的和任務(wù)、內(nèi)容范圍和進(jìn)程安排以及教學(xué)時(shí)數(shù)與作業(yè)布置、考試要求和教法建議等若干部分。故本題選A。

7.C

【解析】國家課程是由國家根據(jù)自身利益及公民的基本素質(zhì)要求而開發(fā)設(shè)計(jì)的課程,是一個(gè)國家課程的主體，大多體現(xiàn)為核心課程。故本題選C。

8.B

【解析】本題旨在考查考生對課程實(shí)施的理解與把握程度。影響課程實(shí)施的因素很多，從實(shí)施的主體來看，包括教師、學(xué)生和校長,其中教師的力量是導(dǎo)致成功的課程實(shí)施的最關(guān)鍵因素。教師的參與、教師的投人感、合作的工作關(guān)系等都會(huì)影響課程的實(shí)施;在信息科技時(shí)代，學(xué)生也越來越成為一種重要的課程資源;校長是教師群體動(dòng)力激發(fā)的關(guān)鍵。故本題選B。

9.C

【解析】教材的主體部分是教科書和講義。故本題選C。

10.A

【解析】循序漸進(jìn)原則是指教師要嚴(yán)格按照學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展的順序進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，各種能力得到充分的發(fā)展，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。題干的意思就是按照一定的順序，循序漸進(jìn)。故本題選A。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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