2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析8

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-14 09:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.下列不屬于智育的主要內(nèi)容是( )。

A.傳授知識 B.發(fā)展技能

C.培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造性 D.世界觀、人生觀和思想的基礎(chǔ)教育

2.教師先教會年齡大的學(xué)生，再從中選擇優(yōu)秀的學(xué)生去教年幼的學(xué)生，這種教學(xué)組織形式是( )。

A.導(dǎo)生制 B.道爾頓制

C.特朗普制 D.分組教學(xué)

3.下列最能體現(xiàn)師生雙方交互作用的教學(xué)方法是( )。

A.講授法 B.直觀演示法

C.談話法 D.實驗法

4.一個男孩可能會對在學(xué)校里侮辱他的人加以拳腳，因為每當(dāng)他為了維護自己的權(quán)利而與人打架時，父親總是加以贊賞，這是社會學(xué)習(xí)理論的( )。

A.聯(lián)結(jié) B.強化

C.模仿 D.同化

5.小學(xué)一年級學(xué)生在學(xué)算術(shù)的時候，有些學(xué)生邊數(shù)手指邊算術(shù)，這是( )的體現(xiàn)。

A.直觀動作思維 B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維 D.直覺思維

6.以下與《義務(wù)教育法》規(guī)定不符合的是( )。

A.地方各級人民政府在財政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費單列

B.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，包括條件不具備的地區(qū)的兒童

C.國家鼓勵教材書循環(huán)使用

D.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平

7.學(xué)校組織的藝術(shù)團隊活動是屬于( )。

A.基礎(chǔ)型課程 B.拓展型課程

C.研究型課程 D.工具型課程

8.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是( )。

A.班級授課 B.設(shè)計教學(xué)法

C.道爾頓制 D.分組教學(xué)

9.教師通過展示實物、直觀教具、進行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法，是( )。

A.練習(xí)法 B.演示法

C.實驗法 D.發(fā)現(xiàn)法

10.反映了學(xué)生在群體中的地位的測驗是( )。

A.學(xué)能測驗 B.成就測驗

C.常模參照測驗 D.標準參照測驗

【參考答案】

1.D

【解析】世界觀、人生觀和思想的基礎(chǔ)教育屬于德育內(nèi)容而非智育。故本題選D。

2.A

【解析】貝爾—蘭卡斯特制也稱為“導(dǎo)生制”，產(chǎn)生于19世紀初的英國。在工場手工業(yè)向大機器生產(chǎn)過渡的過程中，為了滿足生產(chǎn)需要并榨取工人更多的剩余價值，資本家只給工人以最初級的教育，即由教師教年齡大的學(xué)生，再由其中的佼佼者“導(dǎo)生”去教年幼或?qū)W習(xí)差的學(xué)生。故本題選A。

3.C

【解析】談話法，也叫問答法，是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己已有的知識、經(jīng)驗，通過獨立思考去獲得新知識的教學(xué)方法。故本題選C。

4.B

【解析】強化的目的在于提高行為發(fā)生的概率，正強化是給予一個愉快的刺激，負強化是撤銷一個厭惡的刺激。故本題選B。

5.A

【解析】直觀動作思維即通過實際動作來解決問題的思維，也叫操作思維、實踐思維。這種思維具有明顯的外部特征，通常以直觀的具體的實際動作表現(xiàn)出來。故本題選A。

6.B

【解析】凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童可推遲到7周歲。故本題選B。

7.B

【解析】拓展型課程是指注重拓展學(xué)生的知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其它方面的學(xué)習(xí)。學(xué)校組織的藝術(shù)團隊活動是拓展型課程。故本題選B。

8.C

【解析】19世紀末、20世紀初，隨著進步主義教育思潮的興起，出現(xiàn)了許多否定班級上課、倡導(dǎo)學(xué)生獨立活動的教學(xué)組織形式，“道爾頓制”便是其中之一。它是由美國道爾頓城的教育家柏克赫斯特提出并試行的。這是一種典型的自學(xué)輔導(dǎo)式的教學(xué)組織形式。教師每周進行有限的集體教學(xué)，然后指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生接受學(xué)習(xí)任務(wù)后，在各專業(yè)課堂自學(xué)，獨立完成作業(yè)，然后接受教師考查，又接受新的學(xué)習(xí)任務(wù)。故本題選C。

9.B

【解析】教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法。演示的特點在于加強教學(xué)的直觀性，不僅是幫助學(xué)生感知、理解基本知識的手段，也是學(xué)生獲得知識、信息的重要來源。故本題選B。

10.C

【解析】反映學(xué)生在群體中的地位的測驗是常模參照測驗。一種以經(jīng)典測驗理論為基礎(chǔ)的測量，主要目的在于把被試同常模比較，從而判斷被試在所屬團體中的相對位置。早期的教育測驗和大部分智力測驗基本上就是常模參照測驗。故本題選C。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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