2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析12

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-14 09:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.安德森的心理技能形成三階段論的第三個(gè)階段是( )。

A.認(rèn)知階段 B.聯(lián)結(jié)階段

C.評(píng)價(jià)階段 D.自動(dòng)化階段

2.下面選項(xiàng)中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是( )。

A.道德素質(zhì) B.道德情感

C.道德修養(yǎng) D.道德學(xué)習(xí)

3.從整體發(fā)展來(lái)看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致是( )。

A.8歲左右 B.9歲左右

C.10歲左右 D.11歲左右

4.( )是規(guī)范內(nèi)化的初級(jí)階段，是品德建立的開端。

A.依從 B.接受

C.認(rèn)同 D.內(nèi)化

5.在品德形成的認(rèn)同階段，個(gè)體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，試圖是自己在態(tài)度和行為上( )。

A.與他人基本相同 B.與大家保持一致

C.被他人認(rèn)可 D.與他人思想接近

6.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是( )。

A.道德認(rèn)知 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

7.“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”說(shuō)的是( )。

A.道德認(rèn)知 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

8.品德的核心是( )。

A.道德認(rèn)知 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

9.在態(tài)度和品德的形成過(guò)程中，對(duì)榜樣的模仿屬于( )階段。

A.依從 B.同化

C.認(rèn)同 D.內(nèi)化

10.第一個(gè)將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是( )。

A.斯金納 B.桑代克

C.班杜拉 D.華生

【參考答案】

1.D

【解析】安德森的心智技能形成三階段論即認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段和自動(dòng)化階段。所以第三個(gè)階段是自動(dòng)化階段。故本題選D。

2.B

【解析】品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為三個(gè)成分。故本題選B。

3.B

【解析】從整體發(fā)展來(lái)看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在三年級(jí)(9歲左右)。故本題選B。

4.A

【解析】一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過(guò)程經(jīng)歷依從、認(rèn)同與內(nèi)化三個(gè)階段。依次階段的態(tài)度與品德，其水平較低，但卻是一個(gè)不可缺少的階段，是態(tài)度與品德建立的開端環(huán)節(jié)。故本題選A。

5.D

【解析】認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。故本題選D。

6.D

【解析】道德行為是品德形成的最終環(huán)節(jié)，是指?jìng)€(gè)體在一定的道德意識(shí)支配下表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)他人和社會(huì)的有道德意義的活動(dòng)。它是個(gè)體道德認(rèn)識(shí)的外在表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)道德動(dòng)機(jī)的手段。道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志。故本題選D。

7.C

【解析】“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”出自《論語(yǔ)·子罕》，意思是軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢(有志氣的人)的志向是不能被改變的。這體現(xiàn)的是支配自己行為力量的道德意志。故本題選C。

8.A

【解析】道德認(rèn)識(shí)是指對(duì)于行為規(guī)范及其意義的認(rèn)識(shí)，是人的認(rèn)識(shí)過(guò)程在品德上的表現(xiàn)。道德認(rèn)識(shí)是個(gè)體品德的基礎(chǔ)，是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù)，對(duì)道德行為具有定向的意義，是品德的核心。故本題選A。

9.C

【解析】認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。主體雖然對(duì)道德行為規(guī)范本身仍缺乏清楚而深刻的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，但由于對(duì)榜樣的仰慕，在行為上就試圖與榜樣一致。認(rèn)同的愿望越強(qiáng)烈，對(duì)榜樣的模仿就越主動(dòng)，在困難面前就越能表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。榜樣的特點(diǎn)、榜樣行為的性質(zhì)、示范的方式等都影響著認(rèn)同。故本題選C。

10.D

【解析】華生于1913年首先打出行為主義心理學(xué)的旗幟，是美國(guó)第一個(gè)將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)的人。他認(rèn)為學(xué)習(xí)就是以一種刺激替代另一種刺激，建立條件反射的過(guò)程。故本題選D。

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