2020教師招聘筆試教綜單選模擬題及解析十七

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-14 09:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列說法不正確的是( )。

A.教育將隨國家的消亡而消亡

B.一個(gè)國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性

C.教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.學(xué)校教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)

2.“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”這句話主要強(qiáng)調(diào)的是( )。

A.個(gè)體主觀能動(dòng)性在人的發(fā)展中的作用

B.教學(xué)相長是推動(dòng)人的發(fā)展的必然途徑

C.教師在教學(xué)中不具有主導(dǎo)作用

D.教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的互補(bǔ)作用

3.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是( )。

A.同事關(guān)系 B.教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.師生關(guān)系 D.教師和學(xué)生家長的關(guān)系

4.教師編制測驗(yàn)時(shí)，要想提高測驗(yàn)的區(qū)分度，最重要的是控制好試題的( )。

A.難度 B.效度 C.信度 D.題量

5.某班班主任在和班委干部商量后，成立了班級事務(wù)委員會(huì)，班級事務(wù)工作由委員長齊同學(xué)做好分配，其他班級成員積極參與配合。在班主任的指點(diǎn)下，所有的學(xué)生都參與了班級事務(wù)工作，教師省心，學(xué)生也得到了鍛煉。這種班級管理模式是( )。

A.常規(guī)管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目標(biāo)管理

6.下列情緒中屬于四種基本情緒分類的是( )。

A.悲哀 B.憂 C.思 D.驚

7.加涅的學(xué)習(xí)層次分類中，最低層次的學(xué)習(xí)是( )。

A.信號學(xué)習(xí) B.連鎖學(xué)習(xí) C.辨別學(xué)習(xí) D.概念學(xué)習(xí)

8.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是( )。

A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待 B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想

C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想 D.教師的期待和家長的期待

9.在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是( )。

A.原型定向 B.操作定向 C.原型操作 D.原型內(nèi)化

10.兒童道德發(fā)展是一個(gè)從他律到自律的過程。提出這一理論的心理學(xué)家是( )。

A.羅杰斯 B.皮亞杰 C.埃里克森 D.弗洛伊德

參考答案

1.A【解析】教育具有永恒性：教育是新生一代的成長和社會(huì)生活的延續(xù)與發(fā)展不可缺少手段，為一切人、一切社會(huì)所必需，與人類社會(huì)共始終，是人類社會(huì)的永恒范疇。因此，教育并不隨國家的消亡而消亡。故本題選A。

2.A【解析】本題考查影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”意思是師傅只能教授必要的知識(shí)、技能和方法，學(xué)生最終的發(fā)展程度關(guān)鍵還是取決于自己。這句話主要強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體主觀能動(dòng)性在人的發(fā)展中的作用。個(gè)體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的個(gè)體主觀能動(dòng)性，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。故本題選A。

3.C【解析】教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理的關(guān)系有多種，如與同事關(guān)系、與校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、師生關(guān)系、和學(xué)生家長的關(guān)系。師生關(guān)系是教師要處理的各種各樣的關(guān)系中最核心的內(nèi)容。故本題選C。

4.A【解析】測驗(yàn)的效度、信度、難度和區(qū)分度都是來衡量試卷的標(biāo)準(zhǔn)。測驗(yàn)的區(qū)分度，指測驗(yàn)對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的能力。區(qū)分度與難度有關(guān)，只有在試卷中包含不同難度的試題，才能提高區(qū)分度，拉開考生得分差距。故本題選A。

5.C【解析】本題考查班級管理的模式。班級民主管理是指成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。班級民主管理的實(shí)質(zhì)是在班級管理的全過程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的力量，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主人翁精神，使人人都積極主動(dòng)地參與班級事務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都成為班級的主人。題干中的班主任的做法體現(xiàn)了民主管理。故本題選C。

6.A【解析】人的基本情緒為喜怒哀懼。故本題選A。

7.A【解析】加涅學(xué)習(xí)水平的分類：信號學(xué)習(xí);刺激—反應(yīng)學(xué)習(xí);連鎖學(xué)習(xí);言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí);辨別學(xué)習(xí);概念學(xué)習(xí);規(guī)則或原理學(xué)習(xí);解決問題學(xué)習(xí)。故本題選A。

8.B【解析】最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想，這是學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)引起的。教師的期待是外部動(dòng)機(jī)。故本題選B。

9.C【解析】智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是原型操作。操作定向是動(dòng)作技能形成的階段。故本題選C。

10.B【解析】皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德發(fā)展是從他律到自律的過程。故本題選B。

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