https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-13 08:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.( )是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件。
A.人的全面發(fā)展學(xué)說 B.舊式分工
C.社會主義制度 D.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)
2.生活本位論的代表人物是( )。
A.赫爾巴特 B.洛克
C.斯賓塞 D.裴斯泰洛齊
3.( )是教育改革的核心。
A.教育管理體制改革 B.課程改革
C.教材改革 D.教學(xué)方法改革
4.把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于( )。
A.泰勒 B.斯賓塞
C.赫爾巴特 D.杜威
5.孔子將“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六門功課教給學(xué)生,這是我國( )的雛形。
A.活動課程 B.學(xué)科課程
C.綜合課程 D.結(jié)構(gòu)課程
6.活動課程的主要代表人物是( )。
A.杜威 B.洛克
C.赫爾巴特 D.泰勒
7.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的,可供學(xué)生自由選擇的課程是( )。
A.綜合課程 B.選修課程
C.學(xué)科課程 D.活動課程
8.最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是( )。
A.活動課程 B.綜合課程
C.學(xué)科課程 D.實驗課程
9.個性活動積極性的源泉是( )。
A.動機(jī) B.需要
C.興趣 D.目標(biāo)
10.對有機(jī)體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是( )。
A.自然需要 B.社會需要
C.后天需要 D.生理需要
【參考答案】
1.C
【解析】舊式分共造成了人的片面發(fā)展;機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能;社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件。故本題選C。
2.C
【解析】杜威是教育適應(yīng)生活說的代表;斯賓塞是生活本位論的代表人物,強(qiáng)調(diào)教育為完滿的生活做準(zhǔn)備。故本題選C。
3.B
【解析】課程改革是教育改革的核心。故本題選B。
4.B
【解析】英國教育家斯賓塞在《什么知識最有價值》中把“課程”解釋為教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組成,首先把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語。故本題選B。
5.B
【解析】按照課程內(nèi)容的屬性,可以將課程分為學(xué)科課程和活動課程。學(xué)科課程是從各學(xué)科領(lǐng)域中精選部分內(nèi)容,按照該領(lǐng)域的邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的知識體系。我國古代的“六藝”和“七藝”都是學(xué)科課程。故本題選B。
6.A
【解析】活動課程稱兒童中心課程、經(jīng)驗課程,是為打破學(xué)科邏輯組織的界限,從兒童的興趣和需要出發(fā),以活動為中心組織的課程。主要代表人物是杜威。故本題選A。
7.B
【解析】選修課程是針對必修課程的不足之處提出來的,是為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和個性特長而開設(shè)的課程。故本題選B。
8.C
【解析】學(xué)科課程是最古老、使用范圍最廣泛的課程類型。其主導(dǎo)價值在于傳承人類文明,強(qiáng)調(diào)使學(xué)生掌握、傳遞和發(fā)展人類積累下來的文化遺產(chǎn)故本題選C。
9.B
【解析】需要是有機(jī)體感到某種缺乏或不平衡狀態(tài)而力求獲得滿足的心理傾向;需要是活動的原動力,是個體活動積極性的源泉。故本題選B。
10.D
【解析】生理性需要包括飲食、睡眠、繁衍等需要,這些對于有機(jī)體維持生命、延續(xù)后代有重要意義。故本題選D。
文章來源:教師招聘網(wǎng)
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責(zé)任編輯:大白
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