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2019下半年教師資格面試考試初中地理試題及解析4

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 13:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、講授新課

(一)認識秦嶺-淮河

1.了解秦嶺-淮河一線的地理位置

看圖A，找出下列地理事物：秦嶺、淮河、長江、黃河、華北平原、長江中下游平原、黃土高原，教師簡單闡述。理解、掌握秦嶺-淮河一線的地理位置。

2.理解秦嶺-淮河一線的重要地理意義

(1)認識秦嶺，看圖B，結(jié)合文字說明，記住秦嶺的基本情況。

(2)認識淮河，看圖C，結(jié)合文字說明，了解淮河的基本情況。

(3)讀圖D，找出1月0℃等溫線和800毫米年等降水量線，比較秦嶺—淮河一線南北的降水和氣溫有什么不同。

明確：降水，秦嶺-淮河一線以北地區(qū)，年降水量在800毫米以下，是半濕潤地區(qū);秦嶺-淮河一線以南，年降水量在800毫米以上，是濕潤地區(qū)。(結(jié)合課文，分析原因)

氣溫，秦嶺-淮河一線以北，冬季寒冷，河流要封凍;秦嶺-淮河一線以南，冬季溫暖，河流不封凍。教師引導學生分析原因。

3.列表比較，進一步理解、記住秦嶺-淮河一線南北的差異。

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(二)四大地理區(qū)域

1.看圖L，掌握我國四大地理區(qū)域的劃分。

(1)四大區(qū)域劃分的界限與主導因素

圖片對比：界限A與山脈分布圖;

界限B與400毫米年降水量線;

界限C與秦嶺淮河;

結(jié)合我國地形圖，說出四大區(qū)域的分界線。

教師引導學生找出分界線。

(2)讓學生看圖片。

(3)通過圖片判斷下列景觀屬于哪些地區(qū)?看圖H~P，將圖示的景觀圖填在相應的位置。

(4)比較四大地理區(qū)域在地形、氣候、植被等自然方面的差異及其原因。

2.列表比較我國四大區(qū)域的不同之處，看課文，結(jié)合圖片，完成下表。

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【板書設計】

一、秦嶺-淮河線：

1.秦嶺、淮河的概況

2.秦嶺-淮河線的地理意義

3.秦嶺-淮河線南北的自然差異

二、四大地理區(qū)域：

1.四大地理區(qū)域的范圍

2.四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)

3.四大地理區(qū)域的自然環(huán)境比較

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責任編輯：張欣

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