2019下半年教師資格面試考試初中生物試題及解析4

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 11:16 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報(bào)考科目：初中生物抽題時(shí)間：2020年1月5日08:07:06

1.題目：七年級(jí)上冊(cè)《種子的結(jié)構(gòu)》片段教學(xué)

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)試講約10分鐘;

(2)有適當(dāng)?shù)陌鍟?

(3)增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力。

【試題解析】

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

教師呈現(xiàn)一組圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)找一找這些圖片中的植物哪些是有種子的，哪些沒(méi)有種子?

學(xué)生回答找出的結(jié)果后，隨機(jī)呈現(xiàn)有種子的兩種不同植物，提出問(wèn)題：有種子的植物他們的種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否相同，種子的結(jié)構(gòu)具體是什么樣的?在一串的問(wèn)題中，引入新課。

二、師生互動(dòng)，探究新知

(一)結(jié)合實(shí)物，客觀感受

教師請(qǐng)學(xué)生拿出課前收集和準(zhǔn)備的不同植物的種子和果實(shí)，邀請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己收集的種子的名稱，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察種子的形狀、大小和顏色，使學(xué)生從感性上認(rèn)識(shí)種子，了解種子的多樣性。

(二)小組合作，歸納探究

教師隨后每組發(fā)放課前準(zhǔn)備好的菜豆種子和浸軟的玉米種子，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所作的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同時(shí)大屏幕呈現(xiàn)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)解刨圖，引導(dǎo)學(xué)生思考菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，并嘗試自己畫出種子的結(jié)構(gòu)圖。在學(xué)生討論的過(guò)程中教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生從種子結(jié)構(gòu)的形態(tài)、位置、名稱等方面推測(cè)各結(jié)構(gòu)的發(fā)育方向或功能。討論結(jié)束后教師隨機(jī)請(qǐng)小組代表發(fā)言交流，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng)。

學(xué)生回答完畢后，教師在黑板上畫出的種子結(jié)構(gòu)圖，詳細(xì)講解菜豆種子和玉米種子各部分位置，結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的功能，共同歸納他們之間的異同點(diǎn)。

三、鞏固提升，加強(qiáng)認(rèn)知。

大屏幕展示一道練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生以搶答的形式回答。

1.我們每天喝的豆?jié){主要來(lái)自黃豆的哪一部分?( )

A.子葉 B.胚 C.胚乳 D.種皮

答案：C

四、歸納總結(jié)，深入理解

教師提問(wèn)，學(xué)生小結(jié)。

七、實(shí)際演練，分層作業(yè)

1.以概念圖的形式鞏固本節(jié)課知識(shí)。

2.完成練習(xí)冊(cè)。

板書設(shè)計(jì)：