https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 08:37 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
報(bào)考科目:初中體育 抽題時(shí)間:2020年1月4日14:10:00
1.題目:《掄棍》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)結(jié)合示范,講解“平掄棍”技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng);
(3)教法應(yīng)用得當(dāng),重、難點(diǎn)突出。
【試題解析】
一、開始部分
課堂常規(guī):
1.整隊(duì)集合,點(diǎn)名報(bào)數(shù)
2.宣布上課,師生問好
3.檢查服裝,安排見習(xí)生
二、準(zhǔn)備部分
1.“8”字形跑。
2.口號(hào)追認(rèn)游戲
游戲規(guī)則:教師組織學(xué)生圍城一個(gè)圓圈,從排頭報(bào)數(shù),沒人記住自己的號(hào)數(shù)。當(dāng)教師叫某個(gè)號(hào)數(shù)后,如“5號(hào)”。則“5號(hào)”隊(duì)員立刻在圈外向逆時(shí)針方向跑去,則“6號(hào)”隊(duì)員就迅速去追。如“5號(hào)”隊(duì)員在途中被追上,則“6號(hào)”隊(duì)員勝,兩人回原位后,教師再叫別的號(hào)數(shù)的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行游戲。
三、基本部分
1.掛圖展示:教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的棍術(shù),并掛圖展示平掄棍動(dòng)作,并提出若干問題
設(shè)計(jì)意圖:吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生帶著問題來(lái)學(xué)習(xí),以達(dá)到課未始、興已濃的效果。
2.自主、合作、探究階段
將學(xué)生分為若干組,進(jìn)行小組討論和自主練習(xí),并向?qū)W生拋出問題。
設(shè)計(jì)意圖:提高學(xué)生的探究、創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3.教師示范講解動(dòng)作方法,并提出問題,學(xué)生回答教師提出的問題。結(jié)合學(xué)生回答,教師慢速示范動(dòng)作并總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)
設(shè)計(jì)意圖:教師通過(guò)完整與分解動(dòng)作的示范以及常速和慢速的動(dòng)作示范,讓學(xué)生初步建立動(dòng)作表象。
4.學(xué)生練習(xí)鞏固階段
練習(xí)1:教師帶領(lǐng)學(xué)生做平掄棍的分解動(dòng)作,學(xué)生認(rèn)真跟做
練習(xí)2:學(xué)生跟隨教師口令自己做平掄棍動(dòng)作
練習(xí)3:體育委員喊口令,學(xué)生跟做,教師巡回指導(dǎo)
練習(xí)4:學(xué)生分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)
練習(xí)中,教師集中講解練習(xí)中出現(xiàn)的問題,學(xué)生加以改正,學(xué)生之間也可以相互觀察糾正,遇到問題找教師進(jìn)行解決。
設(shè)計(jì)意圖:遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,由易到難。變換練習(xí)模式,讓學(xué)生更好應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。
5.比賽鞏固
比賽規(guī)則:每排一組,進(jìn)行平掄棍比賽,每組表演完后,教師和學(xué)生進(jìn)行打分,分?jǐn)?shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)比賽,進(jìn)一步鞏固今天所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。
四、結(jié)束部分
1.放松練習(xí)(舒緩的音樂做放松操)。
設(shè)計(jì)意圖:放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。
2.課堂小結(jié)
設(shè)計(jì)意圖:教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容,不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn),還可以通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和小組內(nèi)評(píng)價(jià)總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,檢驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和可操作性。
3.收拾器材、師生再見
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛惜公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
最后,華圖教師希望各位考生能夠努力學(xué)習(xí)、積極備考、持之以恒、克服困難,早日?qǐng)A教師夢(mèng)想!
文章來(lái)源于中國(guó)教師資格網(wǎng)
責(zé)任編輯:郭爽
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