https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 13:11 中國教師資格網 [您的教師考試網]
1.題目:強弱電解質
2.內容:
3.基本要求:
(1)試講時間約10分鐘;
(2)試講過程注意對學生的引導;
(3)配合教學內容適當的板書。
【試題解析】
一、導入新課
【教師活動】我們在化學中將相同濃度的鹽酸和醋酸電離,電離度有無差異?
【學生活動】由溶液的pH值決定,在一定量的溶液中氫離子濃度越大酸性越強,氫氧根離子的濃度越大堿性越強。
【教師活動】除此之外還可以通過哪些因素對溶液酸堿性的強弱進行判斷呢?這節(jié)課我們一起來學習下。
二、新授
實驗1:對不同濃度的氫氧化鈉溶液進行導電性實驗。
【教師活動】現在我用兩個測試溶液導電性的裝置進行實驗操作,其他同學認真觀察。不同濃度的氫氧化鈉溶液組成的導電裝置中燈泡的亮度有什么樣的差異?觀察到了什么現象,為什么會有這樣的實驗結果?
【學生活動】濃度大的溶液上方的小燈泡更亮些。
【學生活動】決定溶液導電性強弱的因素是溶液中的離子的濃度大小。 實驗2:用相同濃度的鹽酸、醋酸進行導電性比較實驗
【教師活動】0.1mol的醋酸與0.1mol的鹽酸溶液導電性強弱的對比實驗。同學們認真觀察實驗現象,并總結結論。
【學生活動】相同濃度的不同溶液的導電能力不同,溶液中的離子濃度不同。
【多媒體展示動畫】醋酸、鹽酸在水溶液中電離的過程。
【教師活動】根據電解質電離程度的不同,把電解質分為強電解質和弱電解質。 強電解質:在水溶液中能完全電離的電解質;弱電解質:在水溶液中只有部分電離的電解質。
三、鞏固練習:
學生從多個角度對電解質和非電解質進行對比區(qū)別。
四、課堂小結
教師提問學生本節(jié)課的收獲,學生總結。
五、布置作業(yè)
10 mL 0.1mol/L的NaOH和NH3·H2O,哪種溶液中的[OH--]大?加以解釋。
六.板書設計
題目2:物質的量
題目3:鐵能不能與水蒸氣反應
題目4:甲烷的分子結構
題目5:石蠟油的分解
題目6:電解質
題目7:甲烷的取代反應
題目8:銨鹽的性質
最后,華圖教師希望各位考生能夠努力學習、積極備考、持之以恒、克服困難,早日圓教師夢想!
文章來源于中國教師資格網
責任編輯:張欣
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