2019年下教師資格證面試數(shù)學學科（高中）試題分析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 11:49 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2020年1月4號數(shù)學教師資格證考試面試在全國各地準時展開。相信很多小伙伴們對于這次的資格面試都充滿了好奇與疑問，考什么，怎么考，怎么才能過?下面華圖教師針對4號高中數(shù)學資格證的面試考試情況，將從以下幾個方面進行分析。

一、考情分析

面試采取結構化面試、試講、答辯相結合的方法，通過抽題、備課、試講、答辯等方式進行。首先是常規(guī)結構化問答，與前兩次面試類似，結構化問答中出現(xiàn)了一定比例的時政類題目，在此提醒小伙伴們多關注一些國家時事，例如新中國成立70周年，澳門回歸20周年，五四運動100周年……;然后是試講，也稱為模擬課堂，需要考生敢于展現(xiàn)自己;緊隨其后的答辯題目比較靈活，考官多數(shù)會針對剛剛試講的內容進行提問，但是也不排除提問該學段其他的數(shù)學知識。

數(shù)學學科一般要求在對知識的理解和掌握的基礎上，能夠進行組織設計。因此，對教材進行梳理是必不可少的，這樣才能了解教材的編寫意圖，把知識由易到難呈現(xiàn)出來，并且要正確地使用數(shù)學語言、圖形、符號來解答問題。

二、考題分析

高中數(shù)學面試試講題目是從全國教師資格證數(shù)學面試題庫中抽選出來的，主要為人教版必修內容，選修內容涉及較少。今天早上的面試試講題目中，高中數(shù)學題目難度中等，主要考查模塊為數(shù)與代數(shù)和圖形與幾何，而統(tǒng)計與概率模塊相對較少，數(shù)與代數(shù)的主要內容有：函數(shù)，數(shù)列，集合等。圖形與幾何的主要內容有：空間幾何體，向量等。統(tǒng)計與概率的主要內容有概率，隨機分布等。

三、能力考查分析

從考題來看，高中教師資格證考試對于必修教材和選修教材均有分配，必修出題的比重相對較大，對高中教師資格證面試來說，更側重強調教師的專業(yè)知識能力以及教學能力。所以，小伙伴們除了需要具備扎實的專業(yè)知識之外，還要始終牢記《普通高中數(shù)學新課程標準(2017版)》中理念：學生發(fā)展為本，立德樹人，提升素養(yǎng);優(yōu)化課程結構，突出主線，精選內容;把握數(shù)學本質，啟發(fā)思考，改進教學;重視過程評價，聚焦素養(yǎng)，提高質量。同時需要小伙伴們能夠在結構化問答、試講和答辯三個環(huán)節(jié)中巧妙的運用并體現(xiàn)新課標理念。

數(shù)學試講和大多數(shù)學科試講一樣，首先給出一段課本片段，然后給出試講要求，高中教師資格證考試面試一般會有以下幾方面要求：條例清晰，重點突出;給出具體專業(yè)知識考查;要有適當提問;有適當板書;10分鐘內完成。

三、備考指導

1.考前：梳理教材。(以人教版必修為主，把握好每篇的三維教學目標和教學重難點)

考試前準備一本教材是必須的，不能只看試題，因為單純的試題不能涵蓋完整的知識體系。通過閱讀教材能夠更好地把握文章的整體脈絡以及框架結構，這樣更有利于準確的把握考試。

2.備考：合理分配時間。(寫一個教學簡案)

試講環(huán)節(jié)有時間要求，且五個環(huán)節(jié)必不可少。這就需要合理把握時間，寧可提前結束也不可超時。需做到在有限時間內重難點突出，內容透徹，并且輔之以師生互動。

若準備較為充足，或有較強的語言組織能力，在20分鐘備考時間內，可以寫出若干試講的關鍵字，以備于試講時的提醒，如能有充分的時間進行整體梳理，則更有利于考場發(fā)揮。

3.考中：展現(xiàn)自我。

考試時，一定要做到教姿教態(tài)自然，聲音洪亮，有激情。將最自信陽光的一面展現(xiàn)給考官。

最后祝小伙伴們考試順利，早日實現(xiàn)自己的教師夢!