2019下半年教師資格面試考試高中語(yǔ)文試題及解析1

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 09:48 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

7.總結(jié)這部分的文言知識(shí)。

文言虛詞：

以：①以勇氣聞?dòng)谥T侯(憑)

②愿以十五城請(qǐng)易璧(用，拿)

③嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(連詞，來(lái))

古今異義：

①使人遺趙王書(shū)(古義：送給，贈(zèng)予，音wèi。今義：遺失)

②未嘗有堅(jiān)明約束者(古義：遵守約定。今義：限制使不越出范圍)

③不如因而厚遇之(古義：兩個(gè)詞，由此，趁此+表修飾。今義：一個(gè)詞，表示結(jié)果)

詞類活用：

寧許以負(fù)秦曲(動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……擔(dān)負(fù)，使……承擔(dān))

臣請(qǐng)完璧歸趙(形容詞的使動(dòng)用法，使……完好無(wú)缺)

趙王于是遂遣相如奉璧西入秦(名詞作狀語(yǔ)，向西)

乃前曰(名詞作動(dòng)詞，上前)

怒發(fā)上沖冠(名詞作狀語(yǔ)，向上面)

嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(形容詞作動(dòng)詞，尊重)

秦王恐其破璧(形容詞的使動(dòng)用法，使……破碎)

舍相如廣成傳(名詞作動(dòng)詞，安置住宿)

乃使其從者衣褐，懷其璧(衣：名詞作動(dòng)詞，穿。懷：名詞作動(dòng)詞，把…… 揣在懷里)

8.學(xué)生復(fù)述這部分的故事情節(jié)，力求真實(shí)生動(dòng)。分角色朗讀課文，再現(xiàn)課文情景。

四、鞏固拓展，提升認(rèn)知

1.播放相關(guān)影視片段，學(xué)生觀看，比較與原文的異同，說(shuō)出自己的看法。

2.提問(wèn)：你還知道哪些有勇有謀、大義凜然的愛(ài)國(guó)志士，說(shuō)出來(lái)與大家一起分享。

五、歸納總結(jié)，深入理解

教師提問(wèn)，學(xué)生小結(jié)，引導(dǎo)：無(wú)論什么時(shí)候，都要以國(guó)家利益為重。只有自己足夠卓越，才能更好地為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。

六、實(shí)際演練，分層作業(yè)

1.預(yù)習(xí)課文的后半部分。

2.閱讀《史記》的其他篇章。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

題目1：《我有一個(gè)夢(mèng)想》，講排比句

題目2：錦瑟

題目3：歸去來(lái)兮辭

題目4：荷塘月色

題目5：孔雀東南飛

題目6：短歌行

題目7：鴻門宴，項(xiàng)莊舞劍

題目8：永遇樂(lè) 京口北固亭懷古 典故

題目9：裝在套子里的人 ?

題目10：就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信

題目11：《廉頗藺相如列傳》的重點(diǎn)字詞翻譯和用法

題目12：莊子的《逍遙游》第一段，正確流利有感情朗讀課文，體會(huì)莊子浪漫主義的風(fēng)格。

題目13：我有一個(gè)夢(mèng)想

題目14：荊軻刺秦王

題目15：逍遙游

題目16：現(xiàn)代文契訶夫的裝在套子里的人。然后就讓你設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析套子在生活中的表現(xiàn)。咬文嚼字

題目17：燭之武退秦師

題目18：我有一個(gè)夢(mèng)想，分析排比句，你對(duì)美國(guó)平權(quán)運(yùn)動(dòng)的看法

題目19：詠梅

題目20：《離騷》里三段附文的區(qū)別和用法；解釋附文

題目21：《孔雀東南飛》1.設(shè)計(jì)題目 幫助學(xué)生理解女主人的形象特點(diǎn)。2.板書(shū)設(shè)計(jì)

題目22：《短歌行》1.有感情朗讀課文 2.完成試講 3.板書(shū)設(shè)計(jì)

題目23：《京口北固亭懷古》典故

題目24：《鴻門宴》項(xiàng)莊舞劍 詞類活用 人物分析 項(xiàng)羽 劉邦 項(xiàng)莊

題目25：《錦瑟》

題目26：《裝在套子里的人》

題目27：《滕王閣序》

題目28：《歸園田居》詩(shī)中的自然美景為什么描寫的這么美，做具體的分析指導(dǎo)

題目29：《荷塘月色》曲曲折折那一段 疊詞賞析 藝術(shù)效果

題目30：《歸去來(lái)兮辭》

題目31：《勸學(xué) 》

題目32：《蘭亭集序》

題目33：《荊軻刺秦王》易水送別朗讀翻譯

題目34：《故都的秋》

題目35：《登高》

題目36：《蜀道難》

題目37：表達(dá)交流作文(自然災(zāi)害)

題目38：《燭之武退秦師》之的用法

題目39：《沁園春長(zhǎng)沙》

題目40：《咬文爵字》活動(dòng)設(shè)計(jì)讀劃線部分 字音 節(jié)奏 答辯:這段文字的中心思想是什么?(最后劃點(diǎn)一句)

最后，華圖教師希望各位考生能夠努力學(xué)習(xí)、積極備考、持之以恒、克服困難，早日?qǐng)A教師夢(mèng)想!

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責(zé)任編輯：郭爽