《教育知識(shí)與能力》?？键c(diǎn)“教育與社會(huì)”

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-03 10:18 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、思維導(dǎo)圖

注：表示重要的章節(jié)、表示重要的小節(jié)。

思維導(dǎo)圖的重要性：

大多數(shù)考生在看完某一章節(jié)后，依然會(huì)不明白這章的內(nèi)容，所以熟悉思維導(dǎo)圖有利于我們更好的掌握這章所學(xué)的內(nèi)容，因此我們建議大家看完每個(gè)章節(jié)后都要詳細(xì)的寫思維導(dǎo)圖。

二、考查形式

教育與社會(huì)的關(guān)系這章主要以單選、簡答考查較多，所以對(duì)于這章的知識(shí)點(diǎn)需要大家能再認(rèn)和理解，因?yàn)榻逃c社會(huì)的關(guān)系是宏觀的內(nèi)容，與我們實(shí)際生活相差比較遠(yuǎn)，所以對(duì)于大多數(shù)考生而言，都是比較難記并且生硬，因此下面給大家介紹一些記憶的方法。

三、記憶方法

例如政治制度對(duì)教育的制約作用有：1、政治制度決定和制約著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);2、政治制度決定和制約著人們接受教育的權(quán)利和程度;3、政治制度決定和制約著教育目的、教育內(nèi)容和教育制度。在記這樣的三點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，有兩種記憶方法。方法一：記關(guān)鍵字，例如可以記政治決定領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育權(quán)和教育內(nèi)容;方法二：大家可以把需要記憶的關(guān)鍵字連詞成句，例如可以記政治決定誰來管、誰來受、受什么樣的教育。誰來管=領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，誰來受=受教育權(quán)利，受什么樣的教育=教育內(nèi)容、目的和制度。這章的大部分內(nèi)容都可以采用類似的方式來解決記憶的問題，這樣可以很好的減輕記憶的負(fù)擔(dān)。

四、真題再現(xiàn)

1.衡量一個(gè)國家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志是( )。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B.科技發(fā)展水平

C.人口結(jié)構(gòu)狀況 D.基礎(chǔ)教育水平

【答案】D

【解析】一個(gè)國家的文明程度和人口素質(zhì)，在很大程度上，取決于這個(gè)國家基礎(chǔ)教育的狀況。所以，基礎(chǔ)教育水平是衡量一個(gè)國家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。故本題選D。

2.近年來，越來越多的”一帶一路”沿線國家的留學(xué)生來我國學(xué)習(xí)，并把中國文化帶回自己的祖國，這反映了教育具有( )。

A.文化傳承功能 B.文化創(chuàng)造功能

C.文化更新功能 D.文化傳播功能

【答案】D

【解析】題目中說留學(xué)生來我國學(xué)習(xí)，把中國文化帶回自己的祖國，也就是將中國文化推廣到其他地區(qū)，促進(jìn)文化的交流融合，體現(xiàn)了文化的傳播功能。故本題選D。

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