《教育知識(shí)與能力》學(xué)習(xí)理論之“桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)”

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-03 09:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、實(shí)驗(yàn)

將一只饑餓的貓關(guān)入“迷籠”中，籠外放上貓喜歡的食物如魚和肉。貓?jiān)诨\里因求食不得而亂動(dòng)。后來(lái)，偶然碰到按鈕籠門打開(kāi)，貓?zhí)映鰜?lái)，獲得食物。他把將貓放入籠里到其逃出來(lái)所需的時(shí)間記錄下來(lái)，然后將貓?jiān)俜湃牖\中，重復(fù)同樣的過(guò)程。如此連續(xù)實(shí)驗(yàn)多次，所需時(shí)間逐漸減少;無(wú)效的動(dòng)作逐漸摒除，最后，貓學(xué)精了，一入籠內(nèi)就能轉(zhuǎn)動(dòng)門鈕出來(lái)而取得食物。出來(lái)后沖老桑得意洋洋地喵喵幾下才放開(kāi)貓膽吃它的魚去了。

二、結(jié)論

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是漸進(jìn)的、盲目的、嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程。隨著錯(cuò)誤的反應(yīng)逐漸減少，正確反應(yīng)逐漸增加，終于形成固定的刺激反應(yīng)，即在刺激與反應(yīng)之間形成了聯(lián)結(jié)。

桑代克根據(jù)其實(shí)驗(yàn)提出了三條主要的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律：效果律、練習(xí)律、準(zhǔn)備律。

(1)效果律

所謂效果律是指，在試誤過(guò)程中，保持其他條件相同的情況下，若學(xué)習(xí)者對(duì)某一特定的刺激做出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果，那么反應(yīng)與這一特定的刺激之間的聯(lián)結(jié)便會(huì)增強(qiáng);若得到煩惱的結(jié)果，這種聯(lián)結(jié)便會(huì)削弱。

(2)練習(xí)律

在試誤的過(guò)程中，任何刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，一經(jīng)練習(xí)運(yùn)用，其聯(lián)結(jié)的力量就逐漸增大;而如果不運(yùn)用，則聯(lián)結(jié)的力量會(huì)逐漸減弱。

(3)準(zhǔn)備律

在試誤過(guò)程中，當(dāng)形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)時(shí)，事前有一種準(zhǔn)備狀態(tài)，這種準(zhǔn)備狀態(tài)實(shí)現(xiàn)則感到滿意，否則煩惱;反之，當(dāng)這一聯(lián)結(jié)不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)時(shí)，實(shí)現(xiàn)則感到煩惱。

三、真題

1.“學(xué)習(xí)過(guò)程就是嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程”這一觀點(diǎn)屬于哪種學(xué)習(xí)理論( )。

A.行為主義 B.認(rèn)知主義

C.人本主義 D.建構(gòu)主義

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)習(xí)理論。題干所述的觀點(diǎn)是桑代克的“嘗試-錯(cuò)誤”說(shuō)，屬于行為主義學(xué)習(xí)理論。故本題選A。

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