http://xinjiang.hteacher.net 2019-03-21 15:50 新疆教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
三.解答題
1.解:設(shè)全年級總?cè)藬?shù)為x人,則x·48%+4x=52%,解得:x=100
所以沒有參加課外活動(dòng)的人數(shù)為100×(1-52%)=48(人)。
2.解:[112+(3.6-115)÷117]÷0.8
=[32+(335-115)÷87]÷45
=(32+125×78)÷45
=(32+2110)÷45
=185×54
=92。
四.分析題
參考答案:成因:沒有理解整除的概念,對于數(shù)的整除是指如果一個(gè)整數(shù)a,除以一個(gè)自然數(shù)b,得到一個(gè)整數(shù)商c,而且沒有余數(shù),那么叫做a能被b整除或b能整除a。概念要求除數(shù)應(yīng)為自然數(shù),0.4是小數(shù)。而且混淆了整除與除盡兩個(gè)概念。故錯(cuò)誤。
預(yù)防措施:在講整除概念時(shí),應(yīng)讓學(xué)生清楚被除數(shù)、除數(shù)和商所要求數(shù)字滿足的條件。即被除數(shù)應(yīng)為整數(shù),除數(shù)應(yīng)為自然數(shù),商應(yīng)為整數(shù)。并且講清整除與除盡的不同。
五.案例題
1. 參考答案 分析建議:張教師主要用了抽象與概括的思想方法;李老師用了教學(xué)模型的方法,先從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,然后通過邏輯推理得出模型的解,最后用這一模型解決實(shí)際問題。教師可從這方面加以論述。
2. 參考答案:略。
責(zé)任編輯:郭爽
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