http://m.shoucloud.cn 2017-02-03 09:10 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
幼兒教育意義
1. 促進生長發(fā)育,提高身體素質(zhì)(體)
幼兒自我保護意識差,所以要通過幼兒教育對幼兒的身體進行養(yǎng)護,促進其茁壯地成長。
2. 開發(fā)大腦潛力,促進智力發(fā)展(智)
這一條說到底就是開發(fā)智力嗎,體現(xiàn)了對幼兒的“智”方面的意義。幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵期,據(jù)腦科學的最新研究成果顯示,0~6歲幼兒的大腦具有巨大的智力潛能和可塑性,所以運用腦發(fā)育和腦活動規(guī)律對6歲前的幼兒進行智力開發(fā)是完全可能和十分必要的。因此,幼兒教育的一個重要意義就是它能夠促進幼兒大腦潛力的開發(fā),促進其智力的發(fā)展,
3. 發(fā)展個性,促進人格的健康發(fā)展(德)
我們可以將這一條看成是幼兒教育對幼兒“德”方面的發(fā)展的意義。當然這方面還不只是限于德,還包括養(yǎng)成幼兒良好的性格,防止不良性格,比如說自卑、孤僻、暴躁等性格的產(chǎn)生。
4. 培育美感,促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展(美)
我們可以將這一條看成是幼兒教育對幼兒“美”方面的發(fā)展的意義,培育美感嗎。當然這方面還不只是限于培育美感,還包括培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
為了記憶的方便,我們將幼兒教育的意義歸為“體、智、美、德”四個方面,相信對學員將來答題會有所幫助。
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責任編輯:宗美琦
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