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2012年上半年中學(xué)教師資格考試試題--《中學(xué)教育知識(shí)與能力》

http://jiangxi.hteacher.net 2016-03-02 16:51 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

  二、辨析題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)判斷正誤,并說明理由。

  22、動(dòng)物界也存在教育

  23、知識(shí)多少與能力高低成正比

  24、學(xué)習(xí)遷移是學(xué)校過程中常見的現(xiàn)象,它對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。

  25、個(gè)體的道德認(rèn)知與道德行為是一致的。

  三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題10分,共40分)

  26、簡(jiǎn)述課程計(jì)劃的含義與內(nèi)容

  27、在學(xué)習(xí)德育工作中,運(yùn)用說服教育法有哪些要求

  28、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略的類型

  29、簡(jiǎn)述埃里克森的人格發(fā)展階段論

  四、材料分析題(本大題共2小題,每小題18分,共36分)閱讀材料,并回答問題

  30.材料:

  我就英語cock&clock這篇材料進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)上好這節(jié)課充滿了信心。當(dāng)我給學(xué)生板書單詞“cock(公雞)”時(shí),一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。班上一個(gè)男孩子突然站了起來,惡作劇式的怪聲怪氣地向我問道:“老師,有沒有母雞啊?”全班立刻哄然大笑……當(dāng)時(shí)我窘迫極了,作為一個(gè)新教師,從未遇到這種情況,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。生氣歸生氣,但我并未表現(xiàn)出來,經(jīng)過短暫的思考,我有了主意……。我沉靜地看著這個(gè)學(xué)生,繼續(xù)對(duì)全班同學(xué)清晰地說: “同學(xué)們,在英語中,同樣有cock(公雞),也有hen(母雞),chicken(小雞)”,說著,將母雞、小雞的單詞板書下來。這種做法,同學(xué)們感到意外,但他們很安靜。我接著說道:“這位提問的同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,并敢于提出來,我要表揚(yáng)你,但同時(shí)還要批評(píng)你,一是發(fā)言不舉手,二是說話怪聲怪氣。同學(xué)們,你們知道說話的語氣對(duì)表達(dá)詞義的作用嗎?”我又給同學(xué)們舉出了幾個(gè)同樣的詞語因語氣不同可能會(huì)表達(dá)不同詞義的實(shí)例。接下來的講課非常順利,同學(xué)們屏神靜氣的聽講,連那位頑皮的男孩子也安靜地坐著,不好意思地看著我,仿佛是在向我道歉……。

  問題:

  材料中的“我”貫徹了哪些教學(xué)原則?試加以分析。(18分)

  31.材料:

  學(xué)生張瓊進(jìn)入青春期后,非常關(guān)注自己的相貌,但她認(rèn)為自己長(zhǎng)相難看,不被人喜歡??吹酵瑢W(xué)聚在一起咯咯的笑,她就認(rèn)為她們?cè)谛υ捵约?在寢室里,若聽到同學(xué)在談?wù)撃衬抽L(zhǎng)得漂亮,會(huì)以為是在影射自己;上課未被老師點(diǎn)名發(fā)言,也會(huì)認(rèn)為老師嫌自己難看不愿意點(diǎn)自己。所有這一切致使她郁郁寡歡,不愿意與同學(xué)溝通交流,學(xué)習(xí)效率低下,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。

  問題:

  請(qǐng)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)分析案例中張瓊的問題,并提出合理建議。(18分)

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