2012年上半年中學(xué)教師資格考試試題--《中學(xué)綜合素質(zhì)》

http://jiangxi.hteacher.net 2016-03-02 16:48 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1、“十個(gè)手指有長(zhǎng)短”這句話表明，在學(xué)生發(fā)展過程中存在( ).

　　A.順序性 B.階段性 C.互補(bǔ)性 D.個(gè)體差異性

　　2、每當(dāng)學(xué)生請(qǐng)教課堂上沒聽懂的問題時(shí)，李老師總是批評(píng)學(xué)生沒有用心聽講，而雷老師則會(huì)耐心地給學(xué)生解答。兩位老師的不同做法反映了( ).

　　A.職業(yè)知識(shí)的差異 B.職業(yè)理念的差異 C.職業(yè)能力的差異 D.職業(yè)認(rèn)同的差異

　　3、改革評(píng)價(jià)方式是基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)之一，其核心價(jià)值取向是( ).

　　A.綜合性取向 B.選拔性取向 C.發(fā)展性取向 D.同一性取向

　　4、在一堂數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們就其中延伸出來的一個(gè)新概念發(fā)生激烈爭(zhēng)論，各執(zhí)己見。此時(shí)，老師應(yīng)采取的合理措施是( ).

　　A.因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生課后探究 B.及時(shí)干預(yù)，強(qiáng)行制止學(xué)生爭(zhēng)論

　　C.暫停教學(xué)，即時(shí)請(qǐng)教專業(yè)人員 D.不加干預(yù)，讓學(xué)生繼續(xù)爭(zhēng)論

　　5、根據(jù)《中華人們共和國(guó)教師法》，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師進(jìn)行考核的內(nèi)容不包括( ).

　　A.業(yè)務(wù)水平 B.工作態(tài)度 C.工作成績(jī) D.工作年限

　　6、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平的關(guān)鍵是( ).

　　A.機(jī)會(huì)公平 B.過程公平 C.結(jié)果公平 D.區(qū)域公平

　　7、學(xué)生李某因在上課時(shí)嬉戲打鬧，被班主任罰打手心30下。班主任的這種做法( ).

　　A.正確，有利于維護(hù)課堂教學(xué)秩序 B.錯(cuò)誤，不能對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰

　　C.正確，這是教師懲戒學(xué)生的權(quán)利 D.錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生的體罰應(yīng)當(dāng)適度

　　8、王某和鄭某都是年滿十周歲的小學(xué)生，兩人在課間爭(zhēng)吵扭打，老師未能及時(shí)制止，王某不慎擊中鄭某耳部，導(dǎo)致鄭某失聰。在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是( ).

　　A.鄭某和其監(jiān)護(hù)人 B.王某和學(xué)校 C.鄭某和學(xué)校 D.王某和其監(jiān)護(hù)人

　　9、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開放的場(chǎng)館是( ).

　　A.展覽館 B.紀(jì)念館 C.圖書館 D.影劇院

　　10、某縣教育行政部門為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展，決定設(shè)置一批重點(diǎn)學(xué)校并給予財(cái)政、師資等方面的大力支持。下列說法正確的一項(xiàng)是( ).

　　A.設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校有利于提高教育發(fā)展水平 B.設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校有利于打造本地教育品牌

　　C.縣級(jí)教育行政部門無權(quán)設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校與非重點(diǎn)學(xué)校

　　D.省級(jí)教育行政部門無權(quán)設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校與非重點(diǎn)學(xué)校

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