2016年江西教師招聘幼兒教育綜合知識“每日一練”1.26

http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-26 09:02 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

　　1. 在良好的教育環(huán)境下，5~6歲幼兒能集中注意( )

　　A.15分鐘 B.5分鐘

　　C.7分鐘 D.10分鐘

　　2.3-6歲兒童的注意基本上都屬于 ( )。

　　A.無意注意 B.有意注意

　　C.選擇性注意 D.定向性注意

　　3.“具有文明的語言習(xí)慣”該目標(biāo)屬于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言子領(lǐng)域中的( )

　　A.閱讀與書寫準(zhǔn)備 B.閱讀與理解

　　C.傾聽與書寫準(zhǔn)備 D.傾聽與表達(dá)

　　4.讓幼兒親自擺弄材料，在探索、思考、交流中獲得初步數(shù)學(xué)經(jīng)驗的方法是( )

　　A.游戲法 B.觀察法

　　C.操作法 D.比較法

　　5.3-6歲兒童每日戶外活動時間應(yīng)有( )

　　A.1小時 B.2小時

　　C.2-3小時 D.3-4小時

　　6. 夜驚是睡眠障礙的一種表現(xiàn)，其產(chǎn)生的原因主要是( )

　　A.生理因素 B.神經(jīng)因素

　　C.社會因素 D.心理因素

　　7. 科學(xué)、合理安排和組織幼兒的一日生活，時間安排應(yīng)有相對的( )

　　A.系統(tǒng)性和靈活性 B.秩序性和靈活性

　　C.穩(wěn)定性和差異性 D.穩(wěn)定性和靈活性

　　8. “視覺懸崖”可以測查嬰兒的( )

　　A.距離知覺 B.方位知覺

　　C.大小知覺 D.形狀知覺

　　9.個性形成的標(biāo)志有哪些?

　　10.閱讀下列材料：

　　近日，網(wǎng)上一則幼兒園女教師暴打男童的視頻引起網(wǎng)民關(guān)注。據(jù)了解，事情發(fā)生在聊城市古云鎮(zhèn)一家幼兒園。在視頻中大眾網(wǎng)記者看到，一名女老師不僅用手不停地抽打孩子，甚至還用自己的拖鞋抽打孩子的臉和頭部，期間并伴有責(zé)罵聲。在男童遭到抽打的同時，周圍還有其他兒童醒著，并且看到了這一幕。在這名打人教師旁邊，還躺著另外一名成年人，在視頻中她翻了幾次身，顯然也注意到了打人情況，卻未對打人教師的舉動進行任何勸阻和制止。

　　結(jié)合上述材料，分析案例中教師存在的問題，討論我國幼兒園教師應(yīng)該怎樣對待幼兒。

　　解析

　　1.【答案】A

　　【解析】幼兒注意的穩(wěn)定性較差，但隨年齡的增長逐漸提高。

　　3歲幼兒能集中注意3-5分鐘左右，4歲幼兒注意可持久10分鐘左右，5-6歲幼兒注意能保持15-20分鐘左右。故A選項正確。

　　2.【答案】A

　　【解析】3-6歲兒童注意發(fā)展的特點之一是：無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐步發(fā)展。定向反射性注意在新生兒期出現(xiàn)，從生理上說，這是一種本能的無條件反射，但同時也是無意注意的最初形態(tài)。范茲等人用視覺偏愛法進行研究發(fā)現(xiàn)，新生兒已能對刺激表現(xiàn)出一定的選擇性反應(yīng)，這是選擇性注意。

　　3.【答案】D

　　【解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，其中語言領(lǐng)域分為傾聽與表達(dá)、閱讀與書寫準(zhǔn)備兩個子領(lǐng)域，在傾聽與表達(dá)子領(lǐng)域中，又包括三個目標(biāo)，即認(rèn)真聽并能聽懂常用語言、愿意講話并能清楚地表達(dá)、具有文明的語言習(xí)慣。因此此題答案為D

　　4.【答案】C

　　【解析】操作法是指提供給幼兒合適的材料、教具和環(huán)境，讓兒童在自己的擺弄、實踐過程中進行探索，獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗和邏輯知識的一種方法。

　　5.【答案】C

　　【解析】《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定：“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于3小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。”所以本題選擇C。

　　6.【答案】B

　　【解析】兒童夜驚，多由心理因素所致，如父母離異、親人傷亡、受到嚴(yán)厲的懲罰等等。鼻咽部疾病導(dǎo)致睡眠時呼吸不暢，以及腸道寄生蟲病也是導(dǎo)致夜驚的常見原因。臥室空氣污濁、室溫過高、蓋被過厚、受壓迫前胸、晚餐過飽等均是夜驚的誘因。

　　7.【答案】D

　　【解析】《綱要》指出，應(yīng)該“時間安排應(yīng)有相對的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異。”選項D完全正確。

　　8.【答案】A

　　【解析】“視覺懸崖”是一種測查嬰兒深度知覺的有效裝置。深度知覺是距離知覺的一種。6個月嬰兒已經(jīng)有了深度知覺。所以，本題選擇A項。

　　9.簡答題

　　【參考答案】答：人的個性是人出生后在與外界環(huán)境的相互作用中逐漸形成和發(fā)展起來的，學(xué)前期是兒童個性逐步形成時期，具體標(biāo)志主要有：

　　(一)幼兒期兒童的各種心理現(xiàn)象開始表現(xiàn)齊全，兒童心理的各個方面已經(jīng)形成了一個比較完整的系統(tǒng)，開始形成一個完整的主觀世界。

　　(二)心理活動獨特性形成，兒童間的個別差異日益明顯，并漸趨穩(wěn)定。

　　(三)心理活動的積極能動性開始形成

　　10.案例分析題

　　【參考答案】1.視頻中教師的行為違背了《幼兒園工作規(guī)程》。《幼兒園工作規(guī)》第六條規(guī)定我國教師應(yīng)尊重、愛護幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為;

　　2.視頻中教師用拖鞋抽打孩子臉和頭部。幼兒頭部作為幼兒神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官的重要部位，教師應(yīng)留意幼兒各器官的衛(wèi)生保健及生長發(fā)育，做好幼兒的保育工作;

　　3.教師要理解兒童的內(nèi)心世界，尊重孩子，在孩子犯錯時要講道理，而不是抽打孩子;

　　4.教師應(yīng)運用談話技巧，不可責(zé)罵犯錯誤的孩子，要用簡單的詞語讓他們認(rèn)識到自己行為的錯誤，嚴(yán)禁打罵;

　　5.榜樣是兒童攻擊性行為的影響因素，而兒童富于模仿性和易受暗示，他們都把教師看做知識的化身、高尚人格的代表，是天然的模仿對象。視頻中該教師在打罵孩子時被其他兒童看到該行為，會增加兒童的攻擊行為。因此我國幼兒園教師應(yīng)當(dāng)具備熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康的素質(zhì)，為兒童樹立良好的榜樣;

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