http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-08 16:47 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
本期每日一練主要考察以下模塊:教育學原理
1.墨子的教育思想中,除注重文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)外,主要的思想是( )。
A.“兼愛、非攻”
B.“棄仁絕義”
C.“道法自然”
D.“化性起偽”
2.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的( )。
A.剩余價值學說
B.資本和商品的學說
C.勞動學說
D.關(guān)于人的全面發(fā)展理論
3.1632年,英國哲學家( )首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來。
A.培根
B.斯賓塞
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
4.我國學校課程的雛形一一“六藝”,是指( )。
A.詩、書、禮、樂、射、數(shù)
B.詩、書、禮、樂、御、數(shù)
C.禮、樂、射、御、書、數(shù)
D.禮、樂、射、御、詩、畫
5.教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國家保障教育事業(yè)( )。
A.同步發(fā)展
B.優(yōu)先發(fā)展
C.快速發(fā)展
D.共同發(fā)展
6.提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”建議,并對后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠影響的人是( )。
A.漢武帝
B.董仲舒
C.鄭玄
D.朱熹
7.教師提供課題和材料,引導學生進行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動,最后得出學習結(jié)果的方法屬于( )。
A.研究探討法
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.暗示教學法
D.范例教學法
8.教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有( )。
A.教育專業(yè)素養(yǎng)
B.學科專業(yè)素養(yǎng)
C.品德專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
9.我國第一個正式頒布實施的學制是( )。
A.壬寅學制 B.癸卯學制 C.壬子癸丑學制 D.壬戌學制
10.瑞士教育家( )曾主張教師要研究學生的本性,并提出“教學要心理化”,這在客觀上推動了教育心理學的產(chǎn)生。
A.裴斯泰洛奇 B.卡普捷列夫 C.烏申斯基 D.維果斯基
解析
1.【答案】A
【解析】墨子是我國戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家、軍事家,墨家學派的創(chuàng)始人。他提出“兼愛”“非攻”等觀點,創(chuàng)立墨家學說,并有《墨子》一書傳世。
2.【答案】D
【解析】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。
3.【答案】A
【解析】1632年,英國哲學家培根首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來。
4.【答案】C 【解析】我國學校課程的雛形——“六藝”,是指禮、樂、射、御、書、數(shù)。
5.【答案】B
【解析】我國《教育法》明確規(guī)定:“教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。”
6.【答案】B
【解析】漢武帝元光元年(公元前134年),董仲舒在著名的《舉賢良對策》中,提出其哲學體系的基本要點,并建議“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,為漢武帝所采納。
7.【答案】B
【解析】發(fā)現(xiàn)學習是“以培養(yǎng)探究性思維方法為目標,利用基本教材使學生通過一定的發(fā)現(xiàn)步驟進行學習的一種方式。其主要特點是學習的主要內(nèi)容必須由學生自我發(fā)現(xiàn)”。根據(jù)題意,該題選8。
8.【答案】B
【解析】教師的學科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求,包括精通所教學科的基礎(chǔ)性知識和技能;了解與該學科相關(guān)的知識,包括學科間的相關(guān)點、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系等;了解學科的發(fā)展脈絡(luò);了解該學科領(lǐng)域的思維方式和方法論。
9.【答案】選B。
【解析】壬寅學制是第一個頒布但并未實施的學制,癸卯學制是我國第一個正式頒布實施的學制。
10.【答案】選A。
【解析】裴斯泰洛奇提出了“教學要心理化”的思想。
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責任編輯:江西分校
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