2016年江西省中小學(xué)教師招聘考試“每日一練 ”12·17

http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-08 16:31 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

　　本期每日一練主要考察以下模塊：教育政策與法規(guī)

　　1.一定的國(guó)家機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和程序，制定、修改和廢止教育法規(guī)的活動(dòng)，是指( )。

　　A.教育立法 B.教育法的實(shí)施 C.教育法的監(jiān)督 D.教育法律責(zé)任

　　2.學(xué)校的根本任務(wù)是教書(shū)育人，這突出表明學(xué)校法人具有( )的特點(diǎn)。

　　A.公共性 B.公益性 C.教育性 D.獨(dú)立性

　　3.從教育法的淵源來(lái)看《中華人民共和國(guó)教師資格條例》屬于( )。

　　A.教育法律 B.教育行政法規(guī) C.教育行政規(guī)章 D.地方性教育法規(guī)

　　4.從教育法律責(zé)任的構(gòu)成要件來(lái)看，在實(shí)際的諸如“不及時(shí)維修危房、拖欠教師工資”等行為而造成的損害事實(shí)的行為屬于( )行為。

　　A.違規(guī) B.違規(guī)但不違法

　　C.違法 D.不違法也不違規(guī)

　　5.教育法律關(guān)系的成立主要是由教育主管部門(mén)單方面決定的而不以相對(duì)人是否同意為條件，這表明教育法律具有( )的特點(diǎn)。

　　A.指導(dǎo)性 B.單向性 C.柔軟性 D.廣泛性

　　6.學(xué)校對(duì)高中生不得進(jìn)行( )的處分。

　　A.記過(guò) B.開(kāi)除學(xué)籍 C.警告 D.體罰或變相體罰

　　7.學(xué)校對(duì)初中生不能進(jìn)行( )的處分。

　　A.記過(guò) B.開(kāi)除學(xué)籍 C.警告 D.留校察看

　　8.民告官的訴訟屬于( )。

　　A.民事訴訟 B.行政訴訟 C.刑事訴訟 D.經(jīng)濟(jì)訴訟

　　9.我們通常所講的法律責(zé)任( )。

　　A.第一性的義務(wù) B.第二性的義務(wù) C.法律性義務(wù) D.責(zé)任性義務(wù)

　　10.下列教育法律救濟(jì)中沒(méi)有國(guó)家機(jī)關(guān)參與的是( )。

　　A.行政渠道 B.司法渠道 C.仲裁渠道 D.調(diào)解渠道

　　解析：

　　1.【參考答案】A

　　【解析】題干表述的是教育立法的概念。教育法的實(shí)施是指教育法律規(guī)范在現(xiàn)實(shí)生活中的具體運(yùn)用和實(shí)現(xiàn)。教育法律監(jiān)督是指各類(lèi)國(guó)家機(jī)關(guān)、政治或社會(huì)組織和公民依法對(duì)教育法運(yùn)行情況進(jìn)行審查、督促、糾正等活動(dòng)。教育法律責(zé)任是指行為人所實(shí)施的行為違反了有關(guān)法律規(guī)定而必須承擔(dān)的法律后果。

　　2.【參考答案】C

　　【解析】教書(shū)育人指教師不僅要教授知識(shí)也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育性活動(dòng)，因此學(xué)校具有教育性的特點(diǎn)。

　　3.【參考答案】B

　　【解析】我國(guó)教育法的主要淵源是：憲法、教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和地方性教育規(guī)章等。教育行政法規(guī)由國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)即國(guó)務(wù)院制定的關(guān)于教育的規(guī)范性文件，包括由國(guó)務(wù)院直接發(fā)布的《殘疾人教育條例》、《教師資格條例》和由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、國(guó)家教委發(fā)布的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》等。

　　4.【參考答案】C

　　【解析】教育法律責(zé)任構(gòu)成要件：有損害事實(shí)的存在、損害行為違反教育法律、行為人主觀上有過(guò)錯(cuò)、違法行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系。滿足這四點(diǎn)就屬于違法行為。

　　5.【參考答案】B

　　【解析】教育法區(qū)別于其他法律社會(huì)規(guī)范和法律的特點(diǎn)有：?jiǎn)蜗蛐浴⒅笇?dǎo)性、柔軟性和廣泛性。其中單向性指教育法律關(guān)系的成立主要是由教育主管部門(mén)單方面決定的，而不以相對(duì)人是否同意為條件。

　　6.【參考答案】D

　　【解析】學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)規(guī)定學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利，如教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、變相體罰或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校的教育強(qiáng)制措施主要有警告、記過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等行政處分。

　　7.【參考答案】B

　　【解析】學(xué)校的教育強(qiáng)制措施主要有警告、記過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等行政處分?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第27條規(guī)定對(duì)違反學(xué)校管理制度的義務(wù)教育階段的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。

　　8.【參考答案】B

　　【解析】行政訴訟是民告官;民事訴訟是民對(duì)民;刑事訴訟指實(shí)施刑事違法行為導(dǎo)致的受刑罰處罰的法律責(zé)任。

　　9.【參考答案】B

　　【解析】法律責(zé)任有兩方面的含義：一是指根據(jù)法律的規(guī)定，人們所應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。二是指行為人所實(shí)施的行為違反了有關(guān)法律規(guī)定而必須承擔(dān)的法律后果。前者為第一性義務(wù)，后者為第二性義務(wù)。我們所講的法律責(zé)任僅指后一種。

　　10.【參考答案】D

　　【解析】調(diào)解主要是指在第三方的協(xié)調(diào)下，當(dāng)事人雙方或多方相互諒解，在民主協(xié)商的基礎(chǔ)上解決糾紛的活動(dòng)，所以一般沒(méi)有國(guó)家機(jī)關(guān)參與。

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