歷年真題匯總
一、單選題
1、在教育心理學(xué)的研究中,通過其他有關(guān)材料,間接了解被試者的心理活動的方法是 ( c )
A、觀察法 B、實(shí)驗(yàn)法 C、調(diào)查法 D、臨床個案法
社會測量法的提出者是 ( b )
A、史莫克 B、莫雷若 C、加涅 D、奧蘇貝爾
3、根據(jù)柯拉斯沃等的分類法,情感的教學(xué)目標(biāo)有五個程序,即接受、反應(yīng)、評價、組織和 ( A )
A、價值的性格化 B、非言語交流 C、理解 D、統(tǒng)合
4、研究發(fā)現(xiàn),教師期望效應(yīng)的大小要受學(xué)生年齡的影響,一般而言,更易受到期望效應(yīng)影響的是 ( D )
A、年齡上無明顯差異 B、中等年齡的學(xué)生 C、年齡較大的學(xué)生 D、年紀(jì)較小的學(xué)生
5、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期的理論,十一至十五歲兒童的處于 ( D )
A、感覺運(yùn)動階段 B、思維準(zhǔn)備階段 C、思維階段 D、抽象思維階段
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