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31中 北京市第三十一中學
公立普通
學校介紹發(fā)布日期：2008年11月17日 北京市第三十一中學原名崇德學校，位于西城區(qū)西絨線胡同33號，舉世聞名的人民大會堂西側1000米。前身是建于1911年的崇德中學。始建于1911年，是北京市建校最早的完全中學之一?！ ∵@是一所有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的完全中學。著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧，"兩彈元勛"鄧稼先以及著名建筑工程學家梁思成等十位中科院院士，著名藝術家孫道臨、林連昆、凱傳，渡海英雄張健，全國勞動模范、小學特級教師、北京育民小學校長翟京華，錫華集團董事長張杰庭等都曾在該校就讀?！ ≡撔Ｊ俏鞒菂^(qū)文明校園、北京市綠化美化花園式單位。教學設施齊全，教學設備逾百萬元。擁有900多平方米的游泳場，200米跑道的操場。初中18個教學班，高中12個教學班，在校生1300余人，教職工133人。在深化教育改革，貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的進程中，學校在不斷前進。校長提出"健全、完善、夯實、提高"的辦學思路。加大教育科研力度，實行層次管理，完善不同學齡段的德育目標，提高課堂教學效益，加快教育技術現(xiàn)代化，全面提高教育質量?！ ∪恢袑W生群體素質較高，在校生參加中、高考成績保持在北京市較高水平。教師隊伍中有一批骨干教師，在區(qū)優(yōu)秀教育科研論文評選中有一批教師獲獎?！ ∪恢惺墙逃楷F(xiàn)代教育技術實驗學校，是北京市首批電化教育優(yōu)類校。自行研制的電化教室控制平臺獲得國家專利，研制、開發(fā)了一批教育現(xiàn)代化所需要的電教設備、教學軟件，并在課堂教學中廣泛應用。在推進教育現(xiàn)代化過程中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的青年教師?！ ?quot;健康第一"是學校工作的指導思想，1999年、2000年分別通過了健康促進學校銅牌和銀牌驗收，2002年3月通過北京市健康促進學校驗收。2000年被命名為中國青少年素質教育研究實踐基地，2001年被命名聯(lián)合國教科文組織EPD項目實驗學校。2002年被命名為北京市心理教育實驗學校。三十一中是北京市體育項目（排球）傳統(tǒng)學校，西城區(qū)體育項目（游泳）傳統(tǒng)校。在游泳、京昆、鍵盤樂、書法、繪畫等方面也有出色表現(xiàn)。該校是北京市第一所推廣軟式排球的學校。學校排球代表隊曾代表北京市參加全國中學生排球比賽。其中，排球、游泳等一直保持市、區(qū)比賽前三名。
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29中 北京第二十九中學
公立普通
北京市第二十九中學(發(fā)表時間：2007-11-21)具有光榮傳統(tǒng)的北京市第二十九中學 北京市第二十九中學歷史悠久，她的前身是孫中山先生創(chuàng)建的中國大學及其附屬中學，至今已有92年歷史。《中國大學十六周年紀念大會會刊》寫道，辛亥革命的硝煙尚未散盡，“孫總理在這成功的失望當中，深知欲貫徹革命的主張，謀真正共和的實現(xiàn)，非養(yǎng)成革命的人才從根本上改造不可，于是和宋教仁、黃興諸先烈規(guī)劃進行，以樹百年大計。這時宋先生適供職北平，又以北平為全國文化的中心，逐決計組織搜羅學識經(jīng)驗豐富的革命人才為導師，而宋先生則被推為第一任校長。籌備即竣------，至是，為時勢所要求的中大（中國大學及附屬中學——編者注），逐于民國二年四月十三日正式成立了?！背闪⑶靶Ｃ椤皣翊髮W”。豈料將要開學時，第一任校長宋教仁先生于1913年3月19日在上海遇難。于是改由校董黃興出任第二任校長，由彭允彝先生代行校長職務。國民大學設有教務、總務、庶務、會計等機構。學校初設四大部：大學部，下設文、法、商三科；專門部，下設法、商兩科；法政別科部；附屬中學部。在中國大學及附中的歷史上，一些國民黨軍界要員都曾任職。蔣介石、馮玉祥、張學良、閻錫山等曾任名譽總懂事；孔祥熙、孫科等曾任懂事長。1917年春，經(jīng)董事會決定，將校名改為“中國大學”。此時，在校學生已達到一千余人。原校舍狹小，很難適應事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)校長與校懂事多方努力，于1925年6月買下二龍路口袋胡同鄭王府房產(chǎn)（今國家教育部所在地）。同年9月，除附屬中學部外，均遷至新校址開學，附屬中學依舊在原址上課。1949年北平解放，中大附中改名新生中學，后又更名新英中學，1952年定名為北京市第二十九中學至今。中國大學及附屬中學是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，李大釗、魯迅等曾在此講學，在北京的歷史上反帝反封建的斗爭中，中大及附中學生都走在前列。在斗爭中，中國大學及附屬中學培養(yǎng)和鍛煉了一大批先進青年和革命志士。1919年“五四”運動，中大學生率先列隊參加，結果多數(shù)學生被打被捕，其中一些人被警廳關押了半個多月。后經(jīng)姚撼校長與其他院校的六位校長聯(lián)名保釋放回。1931年“九.一八”事變后，中大遼籍學生曾組織了抗戰(zhàn)救國團，9月21日中大召開反日救國大會。中大學生李兆麟從此奔赴抗日前線，他與楊靖宇、周保中同志成為東北抗日聯(lián)軍三位著名將領?！?九.一八”事變后，馬克思主義在中大及附屬中學的傳播更加迅猛。這一時期，李達、呂振羽、藍公武、管彤（張致祥）、魯方明（余修）等一批共產(chǎn)黨員或先進分子在校內(nèi)或寫文章或作講演，宣傳馬克思主義。當時還出版了《文史》雙月刊，《盍旦》半月刊，載文積極倡導馬克思主義。在1935年“一二.九”學生運動中，中大學生會主席董毓華等率領學生隊伍越墻出校，涌上街頭游行，最早來到新華門請愿，在12月16日北平抗日大游行中，董毓華和其他同學奪過水龍頭反射軍警?，F(xiàn)在中學歷史課本上“一二.九”運動圖片，就是依據(jù)當時現(xiàn)場拍的這幅照片繪制的。這是歷史的見證，是中國大學及附屬中學的光榮。1935年12月22日，北平學聯(lián)在中國大學逸仙堂舉辦血衣展覽，展出“一二.九”、“一二.六”事件中各校受傷學生的數(shù)百件血衣。這個展覽是由中大學生董毓華和白乙化籌辦的。白乙化不久也投身抗日前線，成為平西抗日游擊戰(zhàn)的著名領導人；他的綽號“小白龍”，使敵寇聞名喪膽。他于1941年在密云與日軍戰(zhàn)斗中光榮犧牲。白乙化同志的墓就建在密云水庫岸邊。中國共產(chǎn)黨早在1924年便在該校建立了組織，馮雪峰、齊燕銘、吳承仕、曹靖華、段君毅、任仲夷、崔月犁、宋汝棼、黎光等老一輩革命家曾在此開展過地下斗爭。中山先生說：“夫袁世凱者，北洋軍閥之首領，時與列強相勾結，一切反革命的專制階級如武人官僚輩，皆依附之，以求生存”，“以假共和之面孔，行真專制之手段也”。為了真共和，孫中山親手創(chuàng)建中國大學及附屬中學，于1912年冬籌辦，1913年4月13日開學。11年后，1924年月1月下令籌備黃埔軍校，5月5日軍校第一期學生開始入學，5月16日正式開學。中國大學和黃埔軍校，共同培育革命人才，一文一武，一北一南，是中山先生“振興中華”人生的不朽豐碑！國民黨故老相傳“先有中大，后有黃埔”事實確是如此，培養(yǎng)文職人才的國民大學（中大前身），比之后建立的培養(yǎng)武職人才的黃埔軍校的歷史，要早11年之久！現(xiàn)在中國大學和黃埔軍校都已不存在了，但有“中大附中”既今二十九中依然為民族、為國家培養(yǎng)人才。二十九中的前身是中國大學的舊址。在中華大地上，以中山先生的名字命名的學校很多，但只有中大附中是由中山先生親手創(chuàng)辦的惟一一所中學。這所學校至今一直從事教育工作，為振興中華培養(yǎng)人才。她是中山先生遺留給北京市西城區(qū)的一艘正在航行、永不沉沒的中山艦！是國之瑰寶！
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171中 北京市第一七一中學
公立全國重點
北京市第171中學位于北京市東城區(qū)和平里北街8號。學校始建于1958年，1978年被北京市人民政府定為東城區(qū)重點中學，2005年被評為北京市示范高中。 在全面提高辦學水平、實施素質教育的過程中，學校始終堅持“精心、精細、精品”的辦學精神，不斷實現(xiàn)”惠師、惠生、惠民”的辦學目標，精心培養(yǎng)“健全的人格、優(yōu)雅的行為、堅實的基礎、出色的智慧”的終身發(fā)展的學生。 近年來，學校先后被評為市級示范高中、市級德育工作示范較、市級科技教育示范校、市級教育科研先進單位、市級文明單位。獲得各類榮譽稱號四十余項。 學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)軟硬件建設的雙向突破?，F(xiàn)有南北兩個教學點．建筑面積58432平方米，其中主樓34000平方米，集文化教育中心，科技實驗中心，藝術健身中心，信息網(wǎng)絡中心為一體，為師生發(fā)展提供了一流的硬件設備。 學校在全面落實黨的教育方針，構建“人人成才”德育模式，探索“生活育人，活動育人，教學育人”德育途徑。提高德育工作實效性方面有了成功的嘗試；在實施“主體教育”“尊重教育”提高學生整體意義上的學習質量，擴大優(yōu)質教育覆蓋面，滿足人民群眾入學需求方面，做出了顯著的貢獻；在推進素質教育，加大新課標實施力度，構建和諧課堂，提高課堂效率方面積累了一定的經(jīng)驗；在營造教科研氛圍，扎實做好校本培訓，打造學習型團隊方面形成了較為明確的思路；在藝術科技體育教育中實施普及與提高相結合，培養(yǎng)“優(yōu)秀基礎加特長”的中學生，取得了顯著的成績；在實施優(yōu)質資源共享，發(fā)揮輻射作用，參與學區(qū)化管理方面，贏得了積極的效應。學校各項工作形成了和順、健旺的發(fā)展勢頭。 學校著力把“為和諧社會培養(yǎng)人才”作為建校、治校、興校的核心追求，引領全體教職員工樹立“創(chuàng)造并享受和諧教育”的理念，以“師生發(fā)展為本”思想為指導，以完善學校文化建設為重點，營建“人文校園、數(shù)字校園、書香校園”。注重師德與師風并行，建設嚴謹高效，務實進取，充滿生機活力的教師文化；剛性管理與柔性管理相融，建設科學、規(guī)范、人本、民主相一致的制度文化?？萍寂c人文相結合，建設具有教育力的學校環(huán)境文化。在學校文化積淀與建設中，既注重過程的的精心創(chuàng)意，又注重細節(jié)上的點滴積累，為發(fā)展校園文化內(nèi)涵，構建全面系統(tǒng)優(yōu)秀的學校文化奠定了基礎，促進了和諧教育的逐步實施。
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54中 北京市第五十四中學
公立普通
學校創(chuàng)建于1955年，是一所具有初、高中建制的完全中學。學校占地面積1.56萬平方米?，F(xiàn)有45個教學班，其中高中21個班，初中24個班。在校學生2000人，教職工190人，其中市級優(yōu)秀教師1人，高級教師33人，中級教師68人。 學校自建校以來堅持黨的教育方針，堅持學生德智體全面發(fā)展，堅持不拘一格培養(yǎng)人才的大教育觀，使數(shù)以萬計的學生在全面發(fā)展的教育理念中獲得知識和技能走向社會、服務社會、成為國家和社會需要的各層次人才。在長期的辦學實踐中，學校歷屆教職工勤奮工作，勵精圖治，在學校發(fā)展的不同時期創(chuàng)造了五十四中學的佳績和歷史，形成了教師愛崗敬業(yè)，對學生全面負責的教風和學生自強不息，勇于挑戰(zhàn)自我的學風。使54中學有較好的社會聲譽，辦學規(guī)模不斷擴大，成為學生和家長喜歡的學校之一。 近年來,學校足球隊在北京市運動會上連續(xù)兩次獲得冠軍。在市級傳統(tǒng)校比賽中多次名列前茅，成為中學生足球運動的一支勁旅。除此之外，音樂美術也是人才輩出，百余名學生成為音美專業(yè)人才，有的已經(jīng)成為杰出人才。數(shù)十名學生進入國家及省級足球隊，在綠蔭場上實現(xiàn)著自己的理想。我們的辦學目標是：辦人民滿意的學校。我們的教育境界是教師樂教，學生樂學。
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北京市匯成中學
公立普通
北京市匯成中學是經(jīng)市教委正式批準并在東城區(qū)教委注冊登記的民辦高中。學校在招生、畢業(yè)、升學、學籍管理、課程設置等方面嚴格依照北京市與東城區(qū)教育行政部門的有關規(guī)定，依法辦學?！ ”本┦袇R成中學的辦學指導思想是：以“三個面向”為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。 北京市匯成中學的辦學宗旨是：“對學生負責、對家長負責、對社會負責”，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生 ，全力塑造文化基礎實、社會實踐能力強、身心健康、拼搏創(chuàng)新、善于合作、具有強烈責任感的合格人才。 “愛校、敬業(yè)、求實、進取”的校訓成為北京市匯成中學全體師生的座右銘?！ ⊥ㄟ^幾年的辦學實踐，我校篩選、保留了一批具有豐富教育教學經(jīng)驗、責任心強、關心熱愛學生的高級教師為主體的師資隊伍，他們關心學生、熱愛學生、管教管導。他們的敬業(yè)精神與不平凡的教書育人業(yè)績贏得了各屆家長和學生的尊重與愛戴?！ ∥倚Ｆ刚埦哂胸S富教育管理經(jīng)驗，懂得學生心理、生理健康的教師擔任專職班主任，以適應并加強學生的思想道德教育，疏導調節(jié)學生的心理，促進學生的身心健康和全面發(fā)展的需要。 我校實行小班教學，能夠關注每一個學生的學習狀況，不放棄一個學生?！ ∥倚＞哂懈咧须A段學習所需要的各種實驗教學設備。每個教室配有空調與電風扇設施，為學生創(chuàng)設了較舒適的學習環(huán)境。 我校地處東城區(qū)東直門北大街清水苑社區(qū)內(nèi)，環(huán)境幽雅、交通方便。
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工美附中 中央工藝美術學院附屬中學
公立區(qū)重點
中央工藝美術學院附中是北京市唯一一所公立的美術特色學校，第一批清華大學美術學院生源基地實驗學校。2008年底，在多家媒體舉辦的“2008京城教育調查”中獲得影響北京教育的十佳 “常青樹”中學稱號。 學校從整體策劃入手，突顯理念文化，明析行為文化，創(chuàng)設校園文化，在“挖掘潛能、全面育人”辦學理論的指導下，堅持“德育為先、教學為主”的辦學思想，倡導全校教職工關愛每一個學生，服務每一個家庭，創(chuàng)辦人民滿意的學校。 新課程改革為工美附中帶來了前所未有的發(fā)展機遇，學校整體工作以實施新課程改革為龍頭，以教育科研為抓手，立足于學生素質的全面提升，努力創(chuàng)設寬松開放和諧的校園文化環(huán)境，使師生在潛移默化中得到美的熏陶，實現(xiàn)人格的塑造。注重教師的專業(yè)化發(fā)展，要求教師做智慧之師，由知識的傳授者轉變?yōu)閷W生成長的促進者，運用“啟發(fā)式”教學，引導學生學會“自主、探究、合作”的學習方式，提升學生的學習能力，關愛學生的身心和諧發(fā)展。 學校始終堅持文化課與專業(yè)課并重的原則，嚴格執(zhí)行國家和地方課程，并設置適合學生發(fā)展的100多門選修課程。美術方面除了開設美術基礎課外，還開設了裝飾繪畫、三大構成、字體聯(lián)想、圖形聯(lián)想和命題綜合創(chuàng)作課程等。 在市區(qū)教委的領導下，在清華大學美術學院的大力扶植下，全校師生不懈努力，使教學水平在北京市乃至全國同類校中一直保持領先地位，為國內(nèi)多所高等美術院校輸送了數(shù)以千計的合格畢業(yè)生，特別是更名為“中央工藝美術學院附中”的20年中有近400名學生升入清華大學美術學院。2009年是北京市進行美術聯(lián)考的第一年，學校取得了通過率100%的優(yōu)異成績。由高教出版社出版的王澤旭校長主編、全體美術教師參與編寫的12本美術特色高中教材已在全國發(fā)行。 作為北京市首批“奧林匹克教育示范學校”，中央工藝美術學院附中為奧運會做出了突出的貢獻，多次被北京市奧組委、北京市教委、東城區(qū)教委等評為“奧運工作先進集體”。由學校編輯出版的《奧運冠軍畫傳》中國卷和世界卷已經(jīng)作為奧運文化遺產(chǎn)永久收藏在位于瑞士的奧林匹克博物館中。奧運會召開期間，國際奧委會終身名譽主席薩馬蘭奇先生還親自到校訪問。 突出的美術特色和顯著的教學成績使工美附中受到國內(nèi)外的廣泛關注，學校相繼與美國、日本的中學建立了姊妹學校，與美國、加拿大、新加坡、馬來西亞、韓國等國際知名院校建立了合作關系。2009年初又與美國密蘇里大學和美國肯德與藝術設計學院簽訂了“學分認定”協(xié)議，雙方約定美校方承認學生在工美附中取得的學分，只要托福考試達到61分，憑畢業(yè)證書和校長推薦函便可以免試升入兩所大學就讀本科，美校方負責發(fā)放錄取通知書，協(xié)助辦理簽證等相關手續(xù)。中央工藝美術學院附中將為有出國深造愿望的同學，學校會在完成大綱規(guī)定內(nèi)容的基礎上加強美術與英語教學，以促進學生達到美國名校入學標準。 中央工藝美術學院附中以面向全體學生、促進學生的全面發(fā)展為目標，為不同層次和不同需求的學生搭建發(fā)展平臺，學校設有初中部、高中部和綜合高中部，全部面向全市招生。初中部招收有美術興趣的小學畢業(yè)生，不參加電腦派位；高中部、綜合高中招收有一定美術基礎的學生，各區(qū)縣不分配指標，均采用提前招生方式，取得專業(yè)合格證后，按中考成績擇優(yōu)錄取。
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55中 北京市第五十五中學
公立全國重點
北京五十五中學于1954年建校，是一所市重點中學，校址在東直門外新中街12號（工體北側），乘地鐵東四十條下車，乘公共汽車、電車113、115、118、412、416路中街站下車。 五十五中學在教育、教學過程中不斷改革、探索，并取得了優(yōu)異的成績，學校先后被評為全國首批“現(xiàn)代化教育技術實驗學校”、“北京市德育先進校”、“北京市科技活動示范校”、“北京市實驗教學普及先進單位”、 “北京市校園建設示范?！?，中國第一所“國際文憑學?！薄?學校分中國學生部和國際學生部。中國學生部32個教學班，國際學生部14個教學班，中外學生1700多人。校園建筑面積20000平方米，三座教學樓，一座雙層體育館（一層體操館，二層籃球館），一座能容納1000人的禮堂和一座能容納300人的階梯教室。學校建立了現(xiàn)代化多功能教室和586計算機房，操場全部鋪上了塑膠，為中外學生創(chuàng)造了舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境與活動空間。從今年起我校將進行北京市示范校改造工程，改造后的五十五中學，校園面積增加到50畝，新建的教學樓、實驗樓、圖書館以及400米跑道的操場，將更符合現(xiàn)代化教學要求。 學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，其中特、高級教師57人，一級教師56人，有一批模范教師和在區(qū)、市乃至全國有影響的學科帶頭人，曾獲全國和北京市獎勵的校領導和教師有27人。學校強調德、智、體、美全面發(fā)展，教書育人，不斷提高教學質量。教師治學嚴謹，教科研蔚然成風，在教學過程中重視打好基礎，因材施教，發(fā)展特長，并把現(xiàn)代教學技術引入課堂，輔助教學，利用實物投影、反射幻燈、計算機、錄音、錄象、VCD等設備，從視覺、聽覺等感官上充分調動學生的積極性，激發(fā)他們的求知欲。 我校學生有良好的學風，學習刻苦努力，積極進取，近年來高考升學率100%，其中80%左右的學生高考分數(shù)超過重點大學的調檔線，并且每年都有多名學生考入清華、北大等著名大學。 學校課外活動、勞技課豐富多采，內(nèi)容廣泛，初、高中開設的勞技課有計算機、英文打字、手工制作、攝影、航模、編織、裁剪、烹飪等項目。課外活動有各學科小組，音樂、舞蹈、美術、體育等課外活動小組。學生通過勞技課與課外活動，既發(fā)展了興趣、特長，又開闊了學習領域。十年來，我校學生在學科、科技、文藝、體育等方面有千人次在國際、全國、市、區(qū)獲獎。僅2001年~2002年度，我校在全國中學生生物、化學、數(shù)學等學科聯(lián)賽中取得了優(yōu)異成績，其中，獲得金獎1人，銅獎1人，一等獎7人，二等獎7人，三等獎3人，并有多名同學保送到清華、北大、南開等著名學府。 學校國際學生部在開放的二十多年來，先后接納了五大洲60多個國家和地區(qū)的1500余名學生。1994年，五十五中被國際文憑組織（IBO）批準為中國第一所國際文憑學校，并指定為亞太地區(qū)總部國際文憑中學項目的示范校。
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24中 北京市第二十四中學
公立全國重點
北京二十四中是一所完全普通中學，位于市中心東單地區(qū)，交通便利。她的前身是1923年創(chuàng)辦的大同中學。幾十年來，我校為國家各行各業(yè)輸送了數(shù)以萬計的人才。 我校目前共有學生2200余人，教職員工200人，是東城區(qū)辦學規(guī)模最大的學校之一。我們始終認為，擁有一支高水平的教師隊伍對學校的發(fā)展至關重要。我校有相當一批教師在市、區(qū)教育界享有較高聲望，成為本學科的骨干和學科帶頭人。多年來，在全體師生的共同努力下，開創(chuàng)了勤學、樂學的優(yōu)良校風，教學質量一直處于同類校中的領先地位。 近年來，我校多次投入巨資進行校園建設和教學設備的更新改造，使教學環(huán)境更優(yōu)美，教學條件更加現(xiàn)代化。近幾年新建了塑膠操場、語音教室、計算機教室、多功能教室；更新了物理、化學、生物實驗室；學校還擁有藏書豐富的圖書館、方便的閉路電視系統(tǒng)和校園網(wǎng)。這些現(xiàn)代化教學設施不僅大大豐富了教學手段，提高了教學效率，而且也豐富了師生們的生活。 為充分發(fā)揮學生學習的主動性、創(chuàng)造性、豐富學生的課余生活，我校組織了各種科技、文藝、體育小組和社團。每年都有大批學生在市、區(qū)的各種比賽中獲獎。 在新的世紀，二十四中將不斷開拓進取，繼續(xù)深化教育教學的改革與探索，努力把自己建設成一所有特色的設備一流、教師一流、學生一流的名校。
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2中 北京市第二中學分校
公立全國重點
北京市第二中學分校(www.2zfx.com)座落在朝陽門內(nèi)南小街南竹桿胡同81號?！ 《蟹中Ｅc北京二中原是一所學校，始建于1724年，為當時的清室八旗左翼宗學，至今已有284年的歷史。1998年北京二中實施初高中分離，形成了民辦公助體制的初中校北京二中分校和公辦體制的高中校北京二中。2008年，北京二中分校改為公辦初中校。 二中分?，F(xiàn)有初中三個年級，36個教學班，學生1700余名，教職工160名。二中分校是一所有著深厚的歷史文化積淀，優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的社會聲譽，豐富的辦學經(jīng)驗，優(yōu)秀的教師群體和出色的辦學成績的初中學校?！ W校具有一支高素質的教師隊伍，擁有19名市區(qū)級骨干教師。教師們普遍具有敬業(yè)精神和較為強烈的教科研意識 , 善于在教學中反思和總結教學規(guī)律 , 并承擔了多項包括國家級、市級在內(nèi)的各級各類課題 , 并有豐碩的科研成果。教師隊伍從年齡結構看,以中青年教師為主體，富有朝氣和活力, 其中青年教師的數(shù)量超過教師總人數(shù)的 1/2 。近幾年學校涌現(xiàn)出一大批在市、區(qū)具有影響的中青年教師。2008年4月北京市初中教師基本功大賽中，二中分校有6名教師代表東城區(qū)參賽，其中有5人獲得一等獎?！ 《蟹中W生的素質普遍較高 , 知識面寬廣 , 興趣愛好廣泛 , 喜歡思考 , 對事情有自己獨立的見解和看法，參加國際、國內(nèi)各類比賽多次獲獎。2007年在新加坡官方海外留學項目招生中，北京市被錄取的兩位同學均出自二中分校，分別是張雪音同學和雒翔宇同學?！ W校以“和諧、務實、創(chuàng)新、發(fā)展”為辦學理念，努力實現(xiàn)辦人民高度滿意的教育的辦學目標?！ ￡P于“和諧”，學校在認清教育發(fā)展要求，明確辦學目標的基礎上，努力營造團結拼搏，積極向上，利于師生員工身心健康發(fā)展的工作和學習氛圍?！ ￡P于“務實”，我們從二中分校的實際出發(fā)，進一步提升二中分校的辦學質量、辦學品位，使二中分校真正成為北京市的名牌學校。 關于“創(chuàng)新”，這是時代的要求，是民族發(fā)展的動力。創(chuàng)新將成為二中分校教育的特色，并以此設置了多種課程，已將培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力落實到日常的學習和教育活動之中?！ ￡P于“發(fā)展”，這是辦學的出發(fā)點和落腳點。我們的教師要為學生的發(fā)展做好規(guī)劃與設計，作為學校的管理者要為教師的發(fā)展創(chuàng)設空間拓寬平臺。全體教職員工要為學校的發(fā)展做出貢獻。目前正在進行的校園改造一期工程（西教學樓）和二期工程（東教學樓）已經(jīng)竣工，三期工程（風雨操場）即將開工。改造完成后的二中分校將以更優(yōu)良的設施和更優(yōu)美的環(huán)境為未來社會的需要和發(fā)展培養(yǎng)出更多的棟梁之材。
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