溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)第三小學(xué)

溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)第三小學(xué)簡介

    永嘉縣甌北鎮(zhèn)第三小學(xué)始建于1935年，原名浦西小學(xué)，1954年春改為永嘉縣實驗小學(xué)一部，后又改名為羅浮區(qū)中心學(xué)校，江北鄉(xiāng)中心學(xué)校，1989年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)改為今名。學(xué)校座落在甌江北岸。2000年8月，學(xué)校正式搬入羅浮中學(xué)原校舍。現(xiàn)占地19414平方米，建筑面積8129平方米，綠地面積4156平方米。學(xué)校擁有五幢教學(xué)樓，35個多媒體教室。此外，配有多媒體大廳，二個電腦室，二個大閱讀教室，四個音樂室，還有圖書館、儀器室、實驗室、體育器材室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室、少先隊隊室等。近年來，學(xué)校逐步建立了包括四個籃球場在內(nèi)的學(xué)生活動場、師生停車場、綠色通道和文化藝術(shù)走廊等?！　≈?008年春季，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為34個班級，學(xué)生1721人，教職員工83人。其中小學(xué)高級教師42人，本科學(xué)歷20人，大專學(xué)歷49人，市名師名校長培養(yǎng)對象2人，市教壇新秀3人，市學(xué)科骨干教師3人，縣教壇新秀教壇中堅17人，縣學(xué)科骨干教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人8人。     學(xué)校本著提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)合格新人的宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以構(gòu)筑高素質(zhì)的師資隊伍為重點，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以校為本，全員參與，大力實施學(xué)校“精細(xì)化管理”策略。一是充分發(fā)揚(yáng)民主，重視校本培訓(xùn)，深入開展以校為本的教學(xué)研究，促進(jìn)教師隊伍管理與教科研管理的精細(xì)化；二是從小處著手，重視“養(yǎng)成”，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣教育管理的精細(xì)化；三是改造環(huán)境，拓展主題，創(chuàng)設(shè)多元化、個性化的展示舞臺，開展人文、自然與社會環(huán)境教育，舉辦藝術(shù)、科技、體育、讀書“四節(jié)”活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)與管理的精細(xì)化。　　學(xué)校先后被評為溫州市文明學(xué)校，溫州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，溫州市校本教研示范學(xué)校，永嘉縣紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，永嘉縣行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校，永嘉縣德育規(guī)范學(xué)校，永嘉縣綠色學(xué)校，永嘉縣“大讀寫”實驗學(xué)校，中央教科所科研基地和中國少先隊工作學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題實驗基地學(xué)校。　　菁菁校園，百紫千紅，鳥語花香。悠久的辦學(xué)歷史營造了校園濃濃的文化氛圍，精細(xì)化的教育管理孕育了三小人真抓實干、樂于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。我們將通過三至五年的努力，實現(xiàn)“三精”、“四化”、“五突破”目標(biāo)，全面促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展?！　?ldquo;三精”：精干的教師隊伍，精良的教育裝備，精美的校園環(huán)境?！　?ldquo;四化”：辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化、課堂精品化、活動個性化。　　“五突破”：構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師專業(yè)素養(yǎng)有突破；建立人本化模式，校園組織文化有突破；發(fā)展科研型群體，新課程改革有突破；突出實效性教育，德育工作有突破；創(chuàng)設(shè)多元化舞臺，學(xué)生綜合素質(zhì)有突破。

溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)第三小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：溫州浦西村渡江路

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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