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溫州界坑中學
私立普通
界坑中學地處永嘉、縉云、仙居三縣交界的西北山區(qū)。創(chuàng)辦于1970年2月，時稱界坑公社中學，為全日制普通初級中學，當時的培養(yǎng)目標是為上一級學校輸送合格新生，為社會培養(yǎng)合格的初中畢業(yè)生，招生數(shù)為120人。1978年9月，界坑中學增設農(nóng)業(yè)高中班一個，招收學生56人，學制二年。1984年下半年起，界坑中學由二年制改為三年制，學生數(shù)達302人，教職工為16人，管理體制不再屬于鄉(xiāng)中心管轄，已成為一所獨立的普通初級中學。 1993年，為適應新形勢辦學需要，新校舍動工建設，1996年下半年搬進新校舍，辦學條件有了明顯的改善?，F(xiàn)有校園占地面各9346平方米，建筑面積4579平方米。 學校自創(chuàng)建以來，自覺貫徹學的教育方針，堅持為界坑、西岙兩鄉(xiāng)輸送合格的初級人才，堅持以質(zhì)量求生存，牢記“求實、創(chuàng)新、嚴謹、探索”的校訓，追求“文明、團結(jié)、勤奮、進取”的校風，走一條山區(qū)農(nóng)村初中的辦學之路。
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寧海縣迪智學校
公立普通
寧?？h迪智學校坐落在寧海躍龍街道靖海路56號。學校占地面積6030平方米，建筑面積3664平方米?，F(xiàn)有聽力殘疾學生40人，專任教師10人。專任教師中有中學高級教師1人，小學高級教師3人，縣學科骨干教師1人，大專以上學歷達73%。 學校硬件設施齊全。有專用教室12只，多媒體教室、微機室各1只，學生寢室20只，能容納200多人同時用餐的餐廳1只，1370多平方米的操場1只。學校環(huán)境舒適、整潔，校風、校紀優(yōu)良。學校的教育教學質(zhì)量名列省市前茅。歷屆中考，我校的上線率、錄取率均為100%。2004年11位聾生參加全省招生考試，囊括全省前4名，再一次全部被杭州華強中專錄取。 學校重視教科研工作?！睹@啞學生行為規(guī)范教育的探索》獲省、市1996年教科研成果三等獎。近年來教師的教育教學論文在省、市、縣獲獎。 學校對學生免收學雜費、書簿費、住宿費，每學期都對家庭困難學生進行生活費補助，有較高的社會效益。 學校95年被命名為縣級文明單位、96年被評為浙江省特殊教育先進學校、2000年2002年被評為浙江省年度大中專招生先進單位。
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溫州市里仁科技職業(yè)學校
公立普通
溫州市里仁信息職業(yè)學校創(chuàng)辦于1993年，經(jīng)溫州市教育局批準的一所全日制學樣，是浙江省第一所計算機學校，浙南地區(qū)規(guī)模最大、影響最廣的計算機教育中心。學校以計算機應用技術為核心，且與浙江大學、華東理工大學等知名高等學府聯(lián)合辦學。
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溫州樂清大荊鎮(zhèn)實驗中學
私立普通
我校位于大荊鎮(zhèn)西下村，校園占地40余畝，建有教學樓二幢（二十四個教室）、實驗樓一幢、能同時容納400人就餐的食堂等，建筑面積達5321.4m2。教學設施較齊全，有標準的理化實驗室、多媒體教室、微機房和標準300米環(huán)形跑道、田徑運動場。全校共九個班級，學生總數(shù)500余人，教職工總?cè)藬?shù)40人，其中本科學歷教師18人，占專任教師總數(shù)的45%?，F(xiàn)在，全校教職工在上級政府和教育主管部門的領導下，緊密團結(jié)在以校長為核心的領導班子周圍，努力工作，為早日實現(xiàn)校委會提出“一年打基礎，二年上臺階，三年實現(xiàn)現(xiàn)代化”的宏偉目標而奮斗。
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溫州市十七中學
私立普通
溫州市第十七中學坐落在溫州市區(qū)碧波蕩漾的水心河畔，綠樹成蔭、視野開闊。占地達36畝的校園，是師生學習、工作活動的良好場所。學?，F(xiàn)有36個班級，在校生1721人。自1991年創(chuàng)辦以來，學校的現(xiàn)代化教學設施日趨完善。擁有現(xiàn)代化計算機校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，每個教室均配有多媒體教學系統(tǒng)，同時還配有圖書館、計算機機房、語音室、實驗室、音樂室、美術室、舞蹈室、多媒體課件制作專用室等各類專業(yè)教室和教學輔助房，安裝了閉路電視系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)，建有體育館和250m環(huán)形跑道和6條120m直跑道的塑膠大操場。各項硬件指標均超過省示范初中學校標準。 該校的校訓是“學會做人，學會學習”。學校致力于育人環(huán)境的優(yōu)化，18年來，十七中人深刻認識到，作為一個學校，有特色才能有優(yōu)勢，有立足之地，為此，根據(jù)學生長遠發(fā)展和今后社會的需要，構(gòu)建起了我校的特色學科——數(shù)學競賽、自然競賽和計算機應用，對其予以重點發(fā)展。在參加省、市、區(qū)競賽中獲得了令人矚目的成績，畢業(yè)生在全國高考中，有3位同學分別摘取溫州市文理科狀元，奧運射擊冠軍朱啟南和國家射擊隊員陳邱龍均由我校選送。近幾年學校中考成績屢創(chuàng)新高，各項指標均名列全市前茅。學校還開展一年一度的藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動。不僅陶冶了情操，而且培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。 勤于耕耘，善于總結(jié)，勇于探索的十七中人正滿懷豪情，以年輕的心態(tài)，中年的成熟，智者的謀略，樹立與新課程標準相適應的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀，建立與新課程標準相適應的學校教育教學管理模式，再創(chuàng)溫十七中教育改革的新篇章，躋身全國先進學校行列。
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樂清農(nóng)業(yè)學校
公立普通
浙江省農(nóng)業(yè)廣播電視學校樂清市分校創(chuàng)辦于1981年，分別于1988年和1993年增設“樂清市農(nóng)技培訓學?！?、“樂清市農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學?！?。三校合署辦公，一套人馬，屬全民事業(yè)單位，由樂清市農(nóng)業(yè)局主管。2001年3月，學校被評審授予農(nóng)業(yè)部“育才興學示范學?！?，7月，經(jīng)中國農(nóng)業(yè)大學授權，在校內(nèi)成立中國農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代遠程教育溫州市教學輔導中心。二十年來，在社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，改革開放不斷深入，社會主義現(xiàn)代化建設不斷加快的新形勢下，學校始終堅持為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收致富、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務，緊緊圍繞“三農(nóng)”做文章，堅持“一業(yè)為主，兩翼拓展，內(nèi)引外聯(lián)”的辦學指導思想，堅持以穩(wěn)定擴大中專、職高學歷教育為基礎，向下把辦學觸角延伸到農(nóng)村，辦在農(nóng)民的家門口，向上積極向高等職業(yè)技術教育發(fā)展（高教自考、中專后繼續(xù)教育大專證書班、農(nóng)大遠程學歷學位教育等），在上級有關部門的正確領導和兄弟單位的大力支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，充分發(fā)掘各種教育資源和教育功能，廣泛聯(lián)合有關單位搞好聯(lián)合辦學，至今已培養(yǎng)中專學歷畢業(yè)生1100多人，職業(yè)高中學生400來人，綠證初農(nóng)3000多人，農(nóng)村實用人才2.5萬多人次，為樂清市農(nóng)村職成教事業(yè)發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設做出了一定的成績。 我校自1988年始擁有自己固定的辦學場地。學校建筑面積2215平方米，其中辦公用房160平方米，教室288平方米，實驗室100平方米。因現(xiàn)有校舍不適應教育現(xiàn)代化發(fā)展的需求，學校準備遷進樂清市教育園區(qū)，前期工作正在緊張有序地進行。 學校領導班子隊伍穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，富有開拓精神。校長由市農(nóng)業(yè)局局長兼任，負責學?；窘ㄔO。另設常務副校長1名，主持日常工作，領導班子中有兼職人員3 人，專職人員5人，基本上有大專以上學歷。有專門辦學人員10人，兼職教師40人，擁有一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊伍，大部分教學從員具有中高級職稱，有些還有“雙師型”特長。 辦學的模式與規(guī)模。
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溫州文成縣樹人學校
公立普通
學校創(chuàng)辦于一九九八年，是一所融教、保、吃、住、醫(yī)于一體的九年一貫制寄宿型民辦學校。地處縣城城東開發(fā)區(qū)，緊靠文青公路，交通便捷。校園占地30000 m2，建筑面積15000 m2，綠化面積9500 m2，占32%。學校布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)分明。運動區(qū)設有250m環(huán)形跑道和100m直跑道，標準籃球場3個、排球場1個、乒乓球活動區(qū)一個，體育館1個、標準游泳館1個，游泳是本校的傳統(tǒng)項目。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，四季花香，景色宜人，與文成國際大酒店交相輝映，是求學育人的理想之地。
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杭州市余杭區(qū)蒲公英學校
公立普通
蒲公英學校創(chuàng)辦于2008年，是經(jīng)杭州市余杭區(qū)教育局批準的一所高起點、低收費，以招收來杭務工人員子女為主的九年一貫制、全日制民辦學校。學校坐落于杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)長命橋村。一、辦學宗旨：解決來杭務工人員子女就學難問題，為國家普及九年義務教育盡綿薄之力，為杭州市可持續(xù)發(fā)展做一份貢獻。二、辦學理念：堅持以法辦學，以德治校，以人為本；人文管理，安全至上；教書育人，服務育人；以信譽求發(fā)展，以質(zhì)量求壯大。三、辦學條件1、硬件設施我校在租用原“立人高級中學”的基礎上，又自建和租用三棟教學樓和一片場地?，F(xiàn)校園占地面積46.6畝，其中綠化面積1005m2，建筑面積18000m2。可開設78個教學班，同時多媒體、電腦室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室、少先隊活動室等功能室齊全，有標準塑膠體育場地；校車、食堂、餐廳、宿舍、洗浴設備、監(jiān)控設備、教學活動、生活、交通安全設施等也一應俱全。 2、師資力量我校面向社會公開招聘具有教師資格的富有經(jīng)驗的和專業(yè)對口的應歷屆師范類大學畢業(yè)生，經(jīng)過試用考核，錄用師德高尚、管理有方、業(yè)務精湛者執(zhí)教。教師資格合格率和學歷合格率均符合有關要求。四、辦學規(guī)模學校在校學生數(shù)3000多人，開設60多個教學班級（小學每班不超過50人，初中每班不超過54人）。 五、課程設置 我校按國家規(guī)定的九年義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時。使用杭州市余杭區(qū)統(tǒng)一教材，并按市、區(qū)教育主管部門統(tǒng)一要求開展教學工作。 六、學校管理 1、機構(gòu)健全我校實行董事會領導下的校長負責制（董事長——法人兼校長，常務副校長主持全面工作），下設安保處、政教處、教務處、總務處和共青團委員會組成校委會。 管理模式：縱向五條線——分工明確，橫向聯(lián)成片——通力合作。具體工作，各負責其責，各司其職；使總體工作高效運轉(zhuǎn)，良性循環(huán)。2、制度完善我校制定匯編有120多項規(guī)章制度，對各項常規(guī)工作，均實行崗位責任制、量化考評制、等級獎勵制和優(yōu)勝劣汰制的激勵機制，各項工作都制定有崗位職責和量化考評細則，并堅持隨機抽查與集中檢查相結(jié)合的考評方式，分月小結(jié)公示，期末綜合評定，做到公平公正。3、學生管理學生實行封閉式管理，即學生在校期間，不得出校門，有保安人員負責門衛(wèi)。其中：走讀生中午在校就餐，校車接送生有跟車老師負責跟車接送，住宿生的起居有生活老師負責看管和護理。我校將每學年開學的九月份定為“養(yǎng)成教育”月。以使學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，促進德、智、體全面發(fā)展。
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杭州市西興中學
公立普通
浙江省杭州西興中學創(chuàng)辦于1966年，原址在西興鎮(zhèn)鐵嶺關。1968年與小學分離，成立了“蕭山縣東方紅中學”，后易名為“蕭山市西興鎮(zhèn)初級中學”，1996年改現(xiàn)名。學校先后數(shù)次擴建，2000年8月遷入新址——杭州市濱江區(qū)西興路750—23。學校占地50畝，建筑面積達12000平方米，總投資2000余萬元，綠化覆蓋率達36%。學校教學設施先進、功能齊全，現(xiàn)有教學班24個，學生755名，有教職工82名。學校關注教師發(fā)展，不斷提升教師素質(zhì)，通過學校三個層次的名師培養(yǎng)模式的運行，現(xiàn)有中學高級、中級職稱教師56名，本科學歷教師65名，研究生2名。有市、區(qū)教壇新秀14人，區(qū)名師名校長培養(yǎng)對象5人，區(qū)學科帶頭人6人，區(qū)骨干教師22人，曾獲省、市、區(qū)各類先進稱號有60余人。近年來，學校迎來了新的發(fā)展機遇，全校師生齊心協(xié)力，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新。加強校園文化建設，狠抓課堂教學改革，學習先進經(jīng)驗，探索教學方法，努力向45分鐘要質(zhì)量，注重學生良好習慣的培養(yǎng)。目前，我校實現(xiàn)了管理規(guī)范化、精細化、標準化，校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美怡人的文明校園。
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