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昆明市官渡區(qū)第六中學(官渡六中)(原鐵路一中)
公立市重點
昆明市官渡區(qū)第六中學（昆明鐵路一中）坐落于昆明市國家經(jīng)濟開發(fā)區(qū)旁，交通便利。校園花團錦簇、恬靜幽然，是昆明市“園林單位”、“綠色學校”、“云南省文明學校”、“云南省體育后備人才傳統(tǒng)項目（田徑）學校”、“昆明市體育傳統(tǒng)項目舉重聯(lián)辦點”?！ ∷氖哪甑慕ㄐv史，成就了學校良好的社會形象和深厚的文化底蘊。1992年被鐵道部列為“重點中學”，被成都鐵路局命名為“示范中學”。1997年晉升為“云南省一級完全中學”?！ ?977年恢復高考以來，已有3000多名學子從這里步入了清華、北大、復旦、上海交大、武漢大學、中山大學等知名高校的大門，放飛了自己的理想。音、體、美特長生99%以上進入了專業(yè)院校學習，張揚了自己的個性，發(fā)揮了自己的特長。如今，他們遍布祖國各地，在各自的崗位上實現(xiàn)著自身的價值，為國家和民族奉獻自己的力量?！ ?004年我校由鐵路局移交官渡區(qū)管理，更名為官六中。學校在省、市、區(qū)教育主管部門的領(lǐng)導下，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，不斷進取、創(chuàng)新發(fā)展。學校自2005年以來，在高中錄取線遠低于一級完中錄取最低控制線的情況下，高考上線率仍達到80%以上，2006年達90%以上，受到了省、市、區(qū)教育部門的一致好評，2005-2008年連續(xù)四年獲昆明市教育局“高考質(zhì)量進步獎”?！ W校建有塑膠跑道運動場、室內(nèi)多功能訓練館、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、多功能大階梯報告廳等。還有可容納700多人的新建蓋的男、女生宿舍樓，住校生實行封閉式管理。學?，F(xiàn)有42個教學班，在校學生2200余人。學校有專任教師148人，其中高級教師36人，一級教師80人。其中分布在高中的高級教師26人，一級教師22人，學校師資力量雄厚，教學效果顯著;學校管理規(guī)范，注重特長生的培養(yǎng)，辦學特色明顯，校風、學風良好。
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昆明市官渡區(qū)第二中學(官渡二中)
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官渡二中創(chuàng)建于1996年，15年風雨兼程，15年策馬揚鞭，以“起點高、見效快、影響大”而成為昆明市一所熱點學校。建校之初，高中招生規(guī)模每年僅為2個班，為擴大辦學規(guī)模，2003年9月實行高初中分離辦學，原官渡二中新迎校區(qū)為初中部教學點，原昆二十五中校區(qū)為高中部教學點，高中招生每年達到10個班。2004年8月,昆明市主城區(qū)區(qū)劃調(diào)整后,官渡二中初中部劃歸盤龍區(qū)，更名為盤龍區(qū)新迎中學,官渡二中高中部仍保留在官渡區(qū)并沿用原名?，F(xiàn)今的官渡二中座落在被譽為“東驤神駿”的金馬寺，辦學條件不斷優(yōu)化，于2005年7月晉升為最年輕的云南省一級三等高級中學?！ W校在“一切為了學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和個性發(fā)展”的理念指引下，實施全程備考（學生進入學校的第一天就是高考備考的第一天，每一個環(huán)節(jié)、每一堂課、每一次活動都是高考的前奏，目標明確，效果突出）、全員輔導（學生全員上晚自習，教師全員進入班級現(xiàn)場輔導答疑，分層導學、培優(yōu)輔差，體現(xiàn)了師生和諧、教學相長的特色）、全面管理（孩子送到學校，一套全面的“人格成長、學業(yè)進步、安全健康、家庭無憂”的立體封閉式管理）的“三全”管理，實施科學高效的教育教學質(zhì)量策略，鍥而不舍，厚積薄發(fā)，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。第二屆、第三屆畢業(yè)生高考上線率已超過93%，2002年以來高考上線率均超過97%，2004年重點率達到54%，連續(xù)七年榮獲昆明市高考綜合質(zhì)量優(yōu)秀獎。
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昆明市安寧中學
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經(jīng)過三年的自主創(chuàng)新和注重內(nèi)涵發(fā)展的超常規(guī)與跨越式辦學，學校的辦學規(guī)模已由開辦時的40個班、2000余名學生、145名教職工，發(fā)展到了現(xiàn)在的55個班、3019名學生、193名教職工，目前是安寧擁有在校學生最多、辦學規(guī)模最大的一所學校?！ W?，F(xiàn)有教職工193人，專任教師169人，職工9人;有云南省特級教師1人，中學高級教師42人，占教師人數(shù)的23.6%;中學一級教師74人，占教師人數(shù)的41.6%;中高職合計116人，占教師人數(shù)的65.2%;有地市級以上學科帶頭人1人、骨干教師3名，有縣級學科帶頭人10名、縣級骨干教師34人，縣級以上骨干教師及學科帶頭人共計48人，占教師人數(shù)的28.1%;學科帶頭人及骨干教師覆蓋各個學科，全校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡36.3歲?！ ∽?005年至今，學校連續(xù)三年面向全國公開招考、引進了40余名優(yōu)秀教師。通過招考、引進和自主培養(yǎng)，打造了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、數(shù)量充足、業(yè)務精良、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應學校發(fā)展需要的高水平師資隊伍。 教態(tài)——清新、自然、溫和;教法——生動、形象、得當;教學——專注、熱情、敬業(yè);工作——嚴謹、高效、務實;服務——周到、耐心、細致，是我們?nèi)w教師不懈的追求!辦市民滿意的教育是我們追求的終極目標。 目前，學校名師云集，以云南省“十佳教師”、“特級教師”馬麗萍為代表的一大批名師和中青年骨干教師理念先進、教藝精湛、經(jīng)驗豐富、功底深厚、素質(zhì)優(yōu)良，是學校辦學的中堅力量;青年教師成長迅速，學術(shù)梯隊建設成效顯著;教師團隊業(yè)務精良、師德規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗、愛生如子、團結(jié)合作、凝聚力強、群體優(yōu)勢明顯;雄厚的師資助推學校質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，推動學校連續(xù)三年創(chuàng)造了優(yōu)異的高、中考成績?！ 〉锰煜轮⒉哦讨?，不亦悅呼!
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昆明市第十九中學
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昆明第十九中學地處西市區(qū)馬街中路，校園設施齊全、環(huán)境整潔，交通方便（82路、116路、6路等多路公交車直達）。是一所教學有序的省二級完全中學。現(xiàn)有學生1300多人。教職工102人，教師學歷全部達標，其中高、中級教師65人，是一只政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強， 愛崗敬業(yè)樂于奉獻、忠誠黨的教育事業(yè)的隊伍?！ W校始終圍繞區(qū)教育局提出的：“質(zhì)量是生命，管理是基礎(chǔ)，安全是保障，創(chuàng)新是追求”。這一教育教學的科學理念開展工作，在教育教學和學校管理上取得了喜人的成績：1998年，我校被評為西山區(qū)第一所市級文明學校，2000年被評為西山區(qū)第四屆先進集體。2002年被評為省二級完全中學。2003年7月被省教育廳授予“云南省文明學校”的稱號。1999年至今每年中考都名列教辦中學前茅，特別是2003年、2004年是全區(qū)唯一連續(xù)兩年中考都受到區(qū)委區(qū)政府表彰的中學。2003年、2004年被區(qū)教育局連續(xù)兩年評為教育責任目標管理綜合考核一等獎?！ W校始終堅持“創(chuàng)一流業(yè)績、育四有新人”的辦學理念，重視管理的規(guī)范化、制度化、科學化、闖出了一條有我校自己特色的辦學之路。由于我校連續(xù)六年中考都取得西山區(qū)教辦第一的優(yōu)異成績，因而受到區(qū)委區(qū)政府的高度重視，決定加大對我校投資，建蓋8600平方米綜合科技大樓，把我校辦成一所優(yōu)質(zhì)名牌初中?！ ≡诮ㄔO現(xiàn)代化新昆明的大潮中，我們決心搶抓機遇，扎實工作把我校辦成我區(qū)我市的名牌學校?！ ∞k學特色 學校注重自己的辦學特色，緊緊把握培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才的辦學宗旨，用“質(zhì)量是生命，規(guī)范是基礎(chǔ)，安全是保障，創(chuàng)新是追求”的思想統(tǒng)領(lǐng)全校工作，堅持創(chuàng)一流業(yè)績、育四有新人的辦學方針和自尊、自重、自立、自強的精神，不斷深化管 理體制和教育領(lǐng)域的改革?！ W校重視德育工作，把與人放在首位，做到教書育人、服務育人、管理育人，在全校師生中常年開展“做文明師生、創(chuàng)文明班級、建文明學校”的精神文明達標晉級活動和“我為學校爭光的活動。 學校重視教育教學工作，堅持以教學為中心，充分發(fā)揮教師指導作用和學生的主體作用，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”這一教育指導思想，即鼓勵尖子成才，也把做好后進生的工作落到實處，鼓勵教師與后進生結(jié)對子，滿腔熱情，幫助后進生。 學校重視管理的科學化、規(guī)范化，建立健全各種規(guī)章制度，嚴格依法治校，依法執(zhí)教，在區(qū)教育局領(lǐng)導下，我們決心以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指南，認真遵循鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的戰(zhàn)略指導方針，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高質(zhì)量，以培養(yǎng)常新精神、實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
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昆明市西山區(qū)實驗中學
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南昆明市西山區(qū)實驗中學（原五華區(qū)第一中學）位于昆明市云興路27號，建校于1970年，至今已有39年的歷史。2004年7月，隨著昆明市的區(qū)劃調(diào)整，學校劃入西山區(qū)，更名為西山區(qū)實驗中學。建校39年來,學校全面貫徹黨的德智體全面發(fā)展的教育方針，學校校風優(yōu)良，校紀嚴明，管理嚴謹;學校始終堅持以人為本的辦學理念，提出學教和諧、因人施教、發(fā)揮特長、提高素質(zhì)的辦學思想，全面落實健康成長，全面發(fā)展，做一個有益于社會的人的辦學目標。教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻;學生品行端正、學習勤奮，形成了 “團結(jié)奮進，嚴謹求實”的校訓;“敬業(yè)、博學、開拓、奉獻”的教風“惜時、勤奮、守紀、誠實”的校風。學校先后獲得昆明市“文明單位”;區(qū)“平安校園”、區(qū)“科普示范學校”等榮譽稱號。并多次獲市、區(qū)級表彰獎勵。目前學校定位為省二級一等學校。 學?，F(xiàn)有教學班30個，在校學生人數(shù)為1511人。學?？傉嫉?29畝，總建筑面積 21994m2， 主體教學樓（綜合樓）建于2003年，并2003年建設了學校校園網(wǎng)工程，目前，學校有標準籃球場3塊1872 m2，足球場1塊3500 m2,學生做操場地5372 m2，綠化場地面積 2.9畝，綠化率10%;共有教室 32 間面積2116m2，學校設置了物理實驗室，化學實驗室，生物實驗室，音樂教室，形體室，體育器材室，電腦室、語音室、圖書室、多媒體教室，電子閱覽室，數(shù)學科技園、物理科技園。學校有固定資產(chǎn) 2750萬元，計算機221臺，圖書33344冊，電子圖書998冊?！ W校地處城郊結(jié)合部，旁邊為永昌公園，五華區(qū)委黨校，交通方便、公用設施相對完善?！ 〗處煂W歷達標率為100%，碩士研究生和研究生班課程結(jié)業(yè)的教師占19%，具有中高級職稱的教師占23人;其中：市、區(qū)學科帶頭、骨干教師教壇之星17人，高中分部現(xiàn)有教師43人，高級教師12人，碩士研究生和研究生班課程結(jié)業(yè)的教師11人。近年來，我校有多位教師在各級說課及教學競賽中獲獎?！ W校開展了 “走進童心”——青少年維權(quán)崗活動,發(fā)揮辦學條件、辦學設備優(yōu)勢，突出體育、藝術(shù)、電腦信息教學等特色活動,同時學校健康教育特色化、系列化：防艾禁毒教育在學校普及率達100%。成功完成“湄公河次區(qū)域減少青年藥物濫用和違法犯罪”省級課題，學校控煙效果明顯。我校心理健康教育形式豐富、新穎，形成完整的心理健康教育網(wǎng)絡：（1）心理健康進課堂，開展班級授課。（2）成立心理咨詢室，建立個別輔導模式。（3）開展心理專題講座，主要針對新生和畢業(yè)年級，《初一新生學習適應性研究》已被確定為區(qū)級重點課題?！ ±^往開來，學校管理將更加科學化，規(guī)范化，民主化，為學生打造純凈心靈的殿堂。西山區(qū)實驗中學有比較好的教學設施，“學教和諧、因人施教、發(fā)揮特長、提高素質(zhì)”的辦學理念，我們要堅持不懈地努力，實現(xiàn)“一流的設備，一流的管理，一流的教師，一流的質(zhì)量”，躋身于昆明市一流中學行列的遠景目標。
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昆明市官渡區(qū)第一中學(官渡一中)
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園林式的書院校園： 昆明市官渡區(qū)第一中學的整個布局圍繞求真務實的“真”字構(gòu)建，以半合閉式的院落、園林，小橋流水、樓閣亭榭的書家元素，四季更替的植物，生動地營造了中國儒家文化的氛圍。校園內(nèi)有同步建設的，與學校共用的官渡區(qū)圖書館，藏書40萬冊;是莘莘學子求學的理想場所。 現(xiàn)代化的數(shù)字校園： 昆明市官渡區(qū)第一中學具備一流的現(xiàn)代化教學設施，一流的網(wǎng)絡設備，千兆校園網(wǎng)，百兆到桌面，學校教學區(qū)、辦公區(qū)全面上網(wǎng)，辦公室全面配置電腦，每間教室均配置有“三機一幕”的多媒體設備，數(shù)據(jù)點到每一個角落，有覆蓋全校的校園監(jiān)控系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)。擁有計算機教室6間、語音室1間、多功能報告廳3間，理、化、生實驗室各4間，多媒體教師備課室2間，電子閱覽室1間?！ 〗】敌偷年柟庑@： 官渡一中是昆明市籃球、田徑、排球、足球傳統(tǒng)項目學校。新校區(qū)擁有標準400m塑膠跑道、天然草地足球場一塊，室外塑膠籃球場9塊，排球場5塊，網(wǎng)球場1塊;擁有一個室內(nèi)體育館，館內(nèi)有籃球場、排球場共用場2塊，網(wǎng)球場1塊，各種體操及運動功能室數(shù)間。 服務型的生活校園： 官渡一中可提供2500人住宿。住宿條件優(yōu)越，生活設施齊全。學生公寓6人一間，帶獨立的衛(wèi)生間和陽臺，室內(nèi)為每位學生配置了1張寫字桌和2個鐵柜。每層樓均配置了磁卡電話，住宿管理實施24小時值班管理。學生用餐食堂3個（其中1個回族食堂）寬敞、明亮、潔凈，有安全、良好的就餐環(huán)境，擁有專用的學生洗澡房。學校所有消費均實行“一卡通”。新校區(qū)一流的辦學條件，官一中30多年積淀下來的優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，成熟的教師隊伍，成功的教學管理經(jīng)驗，濃厚的校園文化，良好的社會聲譽，各級政府、主管部門的關(guān)心、幫助和支持，都為學校的進一步騰飛奠定了堅實的基礎(chǔ)。 昆明市官渡區(qū)第一中學創(chuàng)建于1977年，現(xiàn)有教職工221人，62個教學班，學生3687人。2001年被云南省教育廳認定為省一級完全中學，已發(fā)展成示范性窗口學校。學校以“為幸福人生奠基、為成功人生準備”為辦學理念，實施科學嚴格的管理，教育教學質(zhì)量得到全面提高。官渡一中擁有一支學科齊、素質(zhì)高、業(yè)務精的教師隊伍，近幾年內(nèi)，陸續(xù)從全國各地招聘到優(yōu)秀教師充實到教師隊伍中來。學校重視班主任隊伍建設。積極推廣嚴要求、善溝通、能疏導的班級管理機制，精心挑選德藝雙馨，關(guān)愛學生，樂于奉獻的教師當班主任，他們對學生既能嚴格要求，又無微不至關(guān)懷。“成功的班級管理是大幅度提高教學質(zhì)量的制勝法寶”已成為我校全體教師的一個共識。學校不斷深化改革，創(chuàng)新機制，堅持以教學為中心，實施全方位、可監(jiān)控、精細化的管理。特別是重視學情分析和質(zhì)量監(jiān)控，學生從入學到畢業(yè)，每一次考試的成績學校都進行跟蹤分析，并及時反饋給家長。學校制定了師生“半月談”交流制度，對溝通師生情感，促進學生全面發(fā)展，起到了良好的效果，每年都有學生被評為省、市級優(yōu)秀學生干部和三好生。官渡一中堅持開放合作辦學，同天津耀華中學、天津一中、曲靖一中、楚雄一中、大姚實驗中學等多所國內(nèi)知名學校建立了長期交流合作關(guān)系。近幾年，學校多次受到了省教育廳、市教育局的表彰，在全國、省、市各學科競賽、各項體育競賽、美術(shù)作品比賽中連年勇創(chuàng)佳績。學校先后被授予全國群眾體育先進單位、全國教科研示范學校、云南省一級完中、省文明單位、省德育先進集體、成都軍區(qū)空軍招飛工作“先進學校”、省電化教育優(yōu)類學校。官渡一中還是云南省首家排球項目訓練聯(lián)辦點，昆明市籃球、田徑、排球、足球傳統(tǒng)項目學校。各種運動設施應有盡有。由于中高考成績突出，社會聲譽日隆，為不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求， 2009年8月官渡區(qū)第一中學將整體搬遷至云秀書院片區(qū)，新校區(qū)投資3.6億元，占地184畝，將學校打造為“園林式的書院校園，現(xiàn)代化的數(shù)字校園，健康型的陽光校園，服務型的生活校園”，為學生提供了良好的求學成才環(huán)境，為老師提供了舒適的教學育人環(huán)境。
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云南師范大學昆明市五華實驗中學(師大五華區(qū)實驗中學)(初中)
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云南師范大學昆明市五華區(qū)實驗中學是在云南師范大學和五華區(qū)政府的高度重視下，經(jīng)市教育局批準于1995年9月正式成立的新型聯(lián)辦完全中學。1996年10月經(jīng)市投入使用前的云師大五華實驗中學教育局授牌為二級一等完全中學，1998年被評為區(qū)級文明學校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、省計算機實驗學校，1999年被評為市級文明學校，2001年被評為省級文明學校。 學校占地38.6畝，教學用房22375平方米，體育運動場地面積8982平方米，學生用計算機400余臺，高標準理、化、生實驗室9間，多媒體教室24間，標準塑膠運動場地1塊、塑膠網(wǎng)球場2塊，多媒體演播室2間。學校綜合大樓設計新穎、美觀、實用，集教學、實驗、圖書、閱覽、語音、計算機、音樂、美術(shù)和科技活動為一體，為學生適應現(xiàn)代化的學習和全面發(fā)展提供了良好的條件?！ W校設有高、初中部兩個教學區(qū)，現(xiàn)有54個教學班2452名在校學生，教職工221人，其中特級、高級教師 47人，一級教師104人 ，國家、省、市、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師人26人。 幾年來，在各級黨委、政府及教育行政部門的大力支持下，學校進行嚴格、規(guī)范、有效的管理，全體教職工頑強拼搏，艱苦奮斗，樂于奉獻，并遵循”向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展”的辦學宗旨，團結(jié)奮斗，使學校教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀、先進集體。學校在各級文藝、體育、學科競賽以及各種社會實踐活動中獲得多種獎勵，中考一直為昆明市的前列,高考上線率穩(wěn)步上升，成為昆明市具有較高知名度的熱點學校，享有良好的社會效益。學校在原有基礎(chǔ)上，進一步全面開展提高課堂教學效率和質(zhì)量的諸多思考和探索，并認真學習國內(nèi)外、省內(nèi)外的先進辦學經(jīng)驗，認真貫徹《關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定》，形成了自己的辦學理念和做法?！ ∫?、辦學指導思想：認真落實”兩全”指導思想。即全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量?！ 《?、辦學目標：現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色?！ ∪?、辦學方針： ”提高教育素質(zhì)，開展教育科研，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，突出教育特色”。 四、以”三風”要求和激勵全體師生員工。 校風：崇德、勤奮、自律、創(chuàng)新 ;教風：敬業(yè)、奉獻、師表、求索; 學風：立志、健體、勤學、博識?！ ∥濉⒌掠厣翰粩嗤晟埔?ldquo;勤德班”為載體的德育模式。“勤德班”德育模式之核心是學生的自我管理，其宗旨是“以情育人，以德樹人”，目標是抓好 “零借口、一核心、兩重點、三抓好（0、1、2、3）”。 “零借口”，即不以任何借口延誤工作，影響學校整體工作的開展;“一個核心”，即以學校中心工作為核心;“兩個重點”，即以“保持學校的穩(wěn)定團結(jié)、規(guī)范德育管理為重點”;“三抓”，即抓重點、抓實效、抓發(fā)展; “一營造”，即營造一個和諧、愉快的工作和學習環(huán)境，積極工作、愉快生活。作為全省唯一與云南師范大學一.二一紀念館簽署“德育基地”合作協(xié)議的中學，我們廣泛開拓利用了德育資源?！ ×⒖蒲信d校。該校多層面、多渠道增強教師的課改意識，積極投入教育教學研究;認真組織各學科教研組、學科備課組活動，深入探討新的教學方法;組織專題科研小組，承擔各學科專題性科研項目，提高了該校的科研水平;大力支持、鼓勵教師參加各級舉辦的教師業(yè)務培訓，包括教師繼續(xù)教育培訓、考試;充分利用學校現(xiàn)有條件，開展校本培訓;在教師隊伍中廣泛組織應用現(xiàn)代教育技術(shù)理論和操作的學習;開展各種研討會，互相交流，加大教師信息的攝入量;鼓勵支持教師積極參加提高一個學歷層次的進修;創(chuàng)造條件，扶持一批承擔著教育科研課題的教師接受研究生課程或教育專業(yè)碩士的進修;積極推薦、培養(yǎng)省、市、區(qū)級骨干教師;通過“以獎代補”的形式鼓勵教師積極參加各級各類競賽，極大的營造了濃郁的科研氛圍?！ ∑?、力促教改。為進一步提高教育教學質(zhì)量，我校的主要做法是：控制“零增量”、抓好“一個中心”、做好“兩個監(jiān)控”、強化“三種意識”（0、1、2、3模式）。控制“零增量”就是在以“增量”為主的教育評價體系的全面實施中，學科教師要不斷提升教學質(zhì)量，嚴格控制和杜絕“零增量”現(xiàn)象的出現(xiàn);“一個中心”，就是以全面提高教育教學質(zhì)量為中心;“兩個監(jiān)控”，是指對教學過程的監(jiān)控、對教與學質(zhì)量的監(jiān)控，“三種意識”分別是：新課改的意識、抓教學質(zhì)量的意識以及團結(jié)協(xié)作的意識?！ “?、以人為本、民主管理、全面制度化。我校實行學校中層干部競聘上崗;以《云南師范大學昆明市五華區(qū)實驗中學管理制度匯編》和《云南師范大學昆明市五華區(qū)實驗中學崗位設置表》為依據(jù)，構(gòu)建并完善了學校的管理框架;健全了教職工代表大會制度，通過了《云南師范大學昆明市五華區(qū)實驗中學動態(tài)結(jié)構(gòu)工資方案（試行）》、《云南師范大學昆明市五華區(qū)實驗中學教師職稱評聘辦法（試行）》、《云南師范大學昆明市五華區(qū)實驗中學經(jīng)費預決算報告》，全面推進了我校民主管理與制度化進程?！ 【?、進一步打造“強勢初中、特色高中”的辦學特色。我校積極依托高校，尋求合作與發(fā)展，探索與嘗試辦學特色，。我校掛靠云南民族大學、并與泰國蒙福學校簽署長期合作協(xié)議的高中泰語特色班已經(jīng)順利運作了一年，碩果累累：泰國駐昆明總領(lǐng)事派查文先生親赴我校，參加了我校與泰國清邁蒙福學校的合作交流協(xié)議簽署儀式;泰語班師生成功接待了泰國蒙福學校師生的例行訪問并赴泰國蒙福學校進行了學習交流;泰國蒙福學校教師訪問團在院長米.薩修士的帶領(lǐng)下到我校訪問并簽署了更具實質(zhì)性的長期合作協(xié)議?！ ∈?、全面關(guān)注、培養(yǎng)學生：在學校每年一度的田徑運動會、個性特長展示活動、元旦文藝演出、班級籃球賽、軟式排球賽、班級辯論賽等多種活動中，學生參與面達90%以上。各學科的活動課、科技活動課為學生提供了發(fā)展的廣闊空間，積極促進了學生全面發(fā)展。
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昆明市實驗中學(高中部)
公立市重點
昆明市實驗中學是一所新型的實驗中學，由原昆26中和昆15中合并組建而成。這是一所建制完備，設備一流，辦學規(guī)模較大，具有雄厚的基礎(chǔ)教育和藝術(shù)教育實力的完全中學。 學?，F(xiàn)有高中27個班，初中36個班，在校學生3000余人，在職職工284人，其中專職教師224人，職工60人。教師隊伍中，特級教師1人，高級教師64人，市、校級骨干教師78人，一級教師127人?！ W校堅持“以人為本，以德治校，依法治校，從嚴治校，對每位學生負責，讓每位學生都獲得成功”的辦學思想;以“堅持創(chuàng)新，大膽試驗，學生群體高素質(zhì)，教師隊伍高層次，學校管理高效率”為辦學宗旨;把“辦學有特色，學生有特長，教學有成果，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名牌實驗學校”作為辦學目標;以“嚴謹求知，篤實守信，鍥而不舍，奮發(fā)有為”為校訓，努力培育“勤奮、求知、 創(chuàng)新、 和諧”的校風;全校教師以“治學嚴謹，勇于試驗，團結(jié)奉獻， 創(chuàng)新進取”為教風，全體學生以“主動學習，勤于思考，大膽質(zhì)疑，尊敬師長”為學風，形成了“領(lǐng)導服務于教職工，教職工服務于學生，學校服務于社會”的服務目標?！ 〉靥幨兄行牡睦ッ魇袑嶒炛袑W，擁有優(yōu)良的育人環(huán)境，完備的教學硬件設施：學校擁有教學樓三座，綜合樓兩座，藝術(shù)樓一座。物理、化學、生物實驗室設備齊全，設施先進;演播廳、體操房、琴房、舞蹈教室、畫室一應俱全;電腦房、微機室、多媒體教室、電子閱覽室、圖書館、閱覽室設施配套;校園實現(xiàn)了寬帶上網(wǎng)，“三機一幕”走進了所有高中教室和初三教室;校內(nèi)運動場所寬闊，新建塑膠運動場兩個，籃球、排球場等基礎(chǔ)運動設施比比皆是。校園布局合理，優(yōu)雅宜人，前院綠樹成蔭，小橋流水，長廊迂回，綠樹紅花，碧草清水，相映成趣，走廊上名人、名畫、學生美術(shù)習作、學習園地，宣傳欄比比皆是，優(yōu)化了育人環(huán)境，營造了濃郁的學習氛圍。這些硬件設施，為昆明市實驗中學基礎(chǔ)教育和藝術(shù)教育提供了十分優(yōu)越的條件?！ W校擁有一支綜合素質(zhì)較高、業(yè)務過硬、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。學校重視師資隊伍建設，從師德師風教育入手，從提高綜合素質(zhì)著眼，采取進修學習、離職培訓、外出參觀訪問、校內(nèi)以老帶新等各種形式、鼓勵教師繼續(xù)深造。同時為教師提供展示才華，交流學習的平臺，開展教書育人大獎賽、中青年教師公開課大獎賽、課件制作競賽等活動，培養(yǎng)教學骨干，造就新型教育人才。 為了探索高中教育新路，學校領(lǐng)導班子積極思索，不斷更新教育思想，更新辦學理念，勾畫學校的發(fā)展藍圖。近年來，學校普高教育得到了長足的發(fā)展，普高錄取線多年位居昆明市二級完中之首，2004年、2005年連續(xù)兩年獲昆明市教育局高考質(zhì)量進步獎，2005年通過了區(qū)、市、省三級教育行政部門的評審，被評定為云南省一級完中，2006年進入一級完中的錄取行列。1993年以藝術(shù)教育為切入點創(chuàng)辦的普高藝術(shù)班，采用高中文化基礎(chǔ)學科學習與藝術(shù)專業(yè)學習并重的辦學模式，使學生藝術(shù)特長得到充分培養(yǎng)和發(fā)展的同時，又具備較扎實的文化學科基礎(chǔ)，從而取得“雙贏”的學習效果，學生在高中畢業(yè)時，在選報藝術(shù)專業(yè)的同時可兼報文史類專業(yè)。經(jīng)過多年的努力，學校普高教育與特色教育相映成輝，穩(wěn)步提升?！ ∥倚３酢⒏咧薪逃虒W質(zhì)量長期穩(wěn)定，呈穩(wěn)扎穩(wěn)打逐年穩(wěn)步上升的良好勢頭。初中教育教學質(zhì)量保持在全市上游水平，自2001-2005年，每年中考報考率都是100%，校平均分超市平均分15-45分，校及格率超市及格率4-16個百分點，高考上線率從2000年的63.8%提高到2004年、2005年的80%以上;藝術(shù)文科上線率連續(xù)三年保持在93%以上，2004年高考和中考雙雙名列昆明市第七名。高2004屆英語類考生萬琳，以603分的好成績獲云南省第7名、昆明市第1名;良好的成績，為學校贏得了較高的聲譽，為普及九年義務教育做出了貢獻，為高等學校輸送了大批的優(yōu)秀人才。 在開辟辦學模式多樣化道路方面取得成功經(jīng)驗的同時，學校又在營造文化氛圍方面積極工作，一方面建成了園林式校園景觀，一方面又布置了以名人畫像、學生作品、學校、年級、班級宣傳欄為主要內(nèi)容的文化走廊，使整個學校處處表現(xiàn)出高雅的育人氛圍，贏得了社會各界的廣泛贊譽。藝術(shù)教育又以它獨到的力量潛移默化地改變著學校的校風校貌，在提高師生精神文明水準方面起到了意想不到的作用，為學校注入了活力和生機，有力地促進了各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。近幾年，學校教育教學質(zhì)量有了大幅度的提高，德育工作、教務工作、綜合治理、禁毒教育、老齡工作等多項工作取得突出成績，獲得一系列表彰。在貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展方面邁出了可喜的步伐，學校面貌日新月異，領(lǐng)導班子協(xié)調(diào)一致，教職員工團結(jié)協(xié)作，學生精神面貌煥然一新，教育教學秩序井然，校風學風良好，發(fā)展勢頭令人滿意?！ °逶≈鴼q月的風風雨雨，滿載著桃李芬芳的累累碩果，昆明市實驗中學走過了充滿艱辛和困難的昨天，今天又勾畫著未來美好的發(fā)展藍圖，朝著爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名牌學校的目標邁進，去創(chuàng)造輝煌的明天! 昆明26中和昆明15中建校歷史較長，分別為41年和50年，同屬昆明市優(yōu)質(zhì)辦學資源學校。自1994年認定為二級一等學校十年間，26中以“校風嚴謹，質(zhì)量穩(wěn)定”、15中以“質(zhì)量穩(wěn)定，辦學特色鮮明”而廣獲社會好評。但26中校園面積狹?。ㄕ嫉貎H16.4畝），是申報一級完中的硬傷;15中面臨優(yōu)質(zhì)生源不足，師資過剩的問題。兩校整合后，做到了優(yōu)勢資源互補、揚長避短，基本掃除了晉級障礙，為申報一級完中鋪平了道路，為昆明市實驗中學的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
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云南昆明市第二中學(昆明二中)
公立市重點
昆明市第二中學創(chuàng)辦于1914年，（民國三年）。由于其學校位置位于昆明的富春街（小西門一帶，臨近美晨百貨），故舊稱“富春中學”。時為云南省立聯(lián)合第一中學。其間經(jīng)歷數(shù)次更名后在1950年改為昆明第二中學，昆明二中由于初中和高中都在，以及一些客觀和主觀上的原因，逐漸的被列入了差學校的范疇。二十世紀末，昆明二中丟掉了高中的包袱，一躍成了昆明市甚至云南省的前列。許多學生爭相上二中。此時，二中已經(jīng)由原名稱“富春中學”改為了現(xiàn)在的“昆明第二中學”。2001年春學校改為全部初級中學?，F(xiàn)昆二中全校占地約30余畝，在校學生2290余人。歷經(jīng)90年滄桑的昆二中已輸送出18600多名畢業(yè)生。 昆明第二中學（又稱“昆明市第二中學”，“昆明二中”）位于中國云南省昆明市五華區(qū)。屬于五華區(qū)教育委員會下屬學校之一。為省一級初級中學。截至2007年，二中每個年級有14個班，每班人數(shù)在50人上下。每個教室均裝有多媒體教學系統(tǒng)（華山校區(qū)的教學系統(tǒng)已于2006～2007學年下學期開通）。同時學校還配備有諸如圖書館，微機室，廣播室等附屬設施。但是，由于某些原因，華山校區(qū)的圖書館仍然沒有消息?！ W校校本部（富春校區(qū)）位置在北緯25度2分44.48秒，東經(jīng)102度42分2.72秒，華山校區(qū)位置在北緯25度2分52.76秒，東經(jīng)102度42分20.08秒?！ ≡?005年，昆明二中的新校區(qū)——華山校區(qū)開始使用。該校區(qū)以前是一所藝術(shù)學校。因此使用的教學樓是藝校的老教學樓。為了讓初三的學生專注于學習，備戰(zhàn)中考，所有的初三學生到該校區(qū)上學，而初二和初一的學生則到富春校區(qū)（二中本部）上學?！ ≡诙械膶W生中，歷史上不乏名人。其中包括了偉大的人民音樂家——聶耳先生就出自昆明二中。
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