大興莊中心園單位辦園89931468大興莊鎮(zhèn)大興莊村大興莊中心園始建于89年9月,是一所鎮(zhèn)農(nóng)村中心園。經(jīng)過(guò)14年的建設(shè)與發(fā)展,已從原來(lái)的6名教職工,3個(gè)教學(xué)班,71名幼兒發(fā)展到現(xiàn)在的6個(gè)教學(xué)班,181名幼兒,15名教職工,其中,26%大專(zhuān)畢業(yè),74%中專(zhuān)畢業(yè),13%為區(qū)級(jí)骨干教師。園內(nèi)教學(xué)設(shè)施完善,環(huán)境優(yōu)雅,電教設(shè)備齊全,日托設(shè)施配套,實(shí)行了一園兩制。95年被市確定為合格園所,2002年通過(guò)市二級(jí)二類(lèi)驗(yàn)收。幾年來(lái),我園始終堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn),科研興園,質(zhì)量立園”的辦園方針,以“一切為了創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子獲得優(yōu)勢(shì)發(fā)展的教育”為辦園目標(biāo),認(rèn)真探索新形勢(shì)下保教工作的新思路,新途徑,新方法。從2002年起我園被確定為科學(xué)教育試點(diǎn)園和教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。曾多次被評(píng)為優(yōu)秀園所,2002年區(qū)教委素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)居于全區(qū)前列。50%的教師曾受過(guò)區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或表彰,幼兒體操比賽獲一等獎(jiǎng)。講故事、風(fēng)箏比賽、繪畫(huà)比賽等勻獲得區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。目前,我園正以新型的教師角色、教育理念、教育手段哺育著一棵棵稚嫩的幼苗,并根據(jù)幼兒的發(fā)展開(kāi)設(shè)了卷紙?zhí)厣n程,倍受家長(zhǎng)及幼兒的歡迎,使幼兒在創(chuàng)造美、欣賞美的過(guò)程中受到美的熏陶。
平谷四園創(chuàng)建于1995年,四園最初只有教職工38人,現(xiàn)在有教職工70人,幼兒在園人數(shù)500多名。剛投入使用時(shí),院內(nèi)雜草叢生,施工后的垃圾成堆。園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師自力更生,利用大量的休息時(shí)間除雜草,更換新土,挖樹(shù)坑,種植樹(shù)木和草坪,使四園面貌煥然一新,如今,院內(nèi)綠草如蔭,春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠。戶(hù)外錯(cuò)落有致地分布著可供幼兒攀登、爬、鉆、走、平衡等活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)器械和大型玩具;十幾種常見(jiàn)的樹(shù)木與漂亮、安全的大、中型玩具交相輝映,象個(gè)美麗的大花園。
地理位置:平谷第三幼兒園位于城區(qū)最南端濱河小區(qū)內(nèi)。平谷三幼始建于1993年。建園初期,面臨生源嚴(yán)重不足、硬件嚴(yán)重短缺、軟件急待提高、活動(dòng)場(chǎng)地狹小的窘狀,全園上下共同努力,很快扭轉(zhuǎn)了局面:擴(kuò)建了戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地,使現(xiàn)有場(chǎng)地面積增加一倍;教學(xué)班由原來(lái)的4個(gè)班增加12個(gè)班,并在97年通過(guò)二級(jí)二類(lèi)驗(yàn)收。幾年來(lái),園內(nèi)投資幾十萬(wàn)元充實(shí)硬件,極大的改善了辦園條件。并在軟件上加大投入,對(duì)教師進(jìn)行各種培訓(xùn),極大的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)在,平谷三幼準(zhǔn)備2005年迎驗(yàn)一級(jí)一類(lèi)園所,全園上下齊心協(xié)力,鼓足干勁,向著更高目標(biāo)奮進(jìn)!
平谷一園始建于1975年,占地面積5136平方米,是平谷區(qū)最早的一所平房幼兒園。一園作為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,歷年來(lái)共向我區(qū)其他三所市立幼兒園輸送骨干教師20余名。實(shí)現(xiàn)了年輕化、專(zhuān)業(yè)化、知識(shí)化。該園作為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,歷年來(lái)共向我區(qū)其他三所市立幼兒園輸送骨干教師20余名。作為全區(qū)衛(wèi)生保健示范園,一園多次接待全區(qū)各姐妹園的觀摩活動(dòng)。近年來(lái),一園以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校及優(yōu)良的校園人文環(huán)境為主線,以“管理規(guī)范、科研領(lǐng)先、突出特色、全面育人”為宗旨,積極落實(shí)本園提出的二十四字方針即:加強(qiáng)師德建設(shè),深化課程改革,突出層次管理,提高辦園水平。根據(jù)素質(zhì)教育是使幼兒全面發(fā)展教育的要求,該園以生為本,追求幼兒素質(zhì)的全面提高,通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng),諸如:主題網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng),外出游覽活動(dòng),野外踏青、采摘活動(dòng)、慰問(wèn)活動(dòng)、自購(gòu)圖書(shū)活動(dòng)等等,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、主動(dòng)性、合作性。一園曾聘請(qǐng)專(zhuān)職幼兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的教師,采用TPR教學(xué)法教幼兒英語(yǔ),今年該園又將英語(yǔ)教學(xué)全面納入幼兒園的課程中。平谷一園始終以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)好,教學(xué)質(zhì)量高”在社會(huì)上享有較高的威望。
楊宋鎮(zhèn)中心幼兒園61678795懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)楊宋鎮(zhèn)中心園始建于一九九一年十一月,一九九三年六月十日剪彩并正式使用。一九九四年四月被北京市驗(yàn)收為合格園。九八年十月順利通過(guò)市體委驗(yàn)收,被評(píng)為“北京市體育特色幼兒園”。經(jīng)過(guò)幾年的努力,于二00二年六月驗(yàn)收為北京市二級(jí)二類(lèi)幼兒園。建園十年來(lái),由于上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的重視及園長(zhǎng)、教職工共同努力,曾多次代表懷柔區(qū)幼兒園接待市里領(lǐng)導(dǎo)及其他區(qū)縣幼教界同仁來(lái)園參觀、訪問(wèn)。優(yōu)美的幼兒園環(huán)境、較高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍,給他們留下了深刻的印象。為了轉(zhuǎn)變廣大家長(zhǎng)教育觀、兒童觀,幼兒園有計(jì)劃有目的的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)。并多次聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園為幼兒家長(zhǎng)講座,家長(zhǎng)們深受鼓舞,并轉(zhuǎn)變了教育觀、兒童觀。建園十年來(lái),幼兒園干部、教師團(tuán)結(jié)一致,以人為本,根據(jù)〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉中五大領(lǐng)域的具體要求,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),開(kāi)設(shè)園本課程。從培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣為出發(fā)點(diǎn),以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展為最終目的的活動(dòng),取得了很好的效果。幾年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,及全體教職工共同努力下,楊宋鎮(zhèn)中心幼兒園曾連續(xù)9年被評(píng)為先進(jìn)集體,園長(zhǎng)也多次評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀園長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)。教師的論文,曾獲區(qū)校各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),95年幼兒體操比賽中獲平原鎮(zhèn)組第一名,教師自制多用包、軟飛盤(pán),被刊登在〈〈學(xué)前教育〉〉1997年第11期上,幼兒教師的藝術(shù)作品〈〈全家?!怠?、〈〈澆花〉〉,獲區(qū)里一、二等獎(jiǎng)并刊登在2003年〈〈懷柔教育〉〉專(zhuān)刊上。
總裝指揮幼兒園66355329-50513380信箱82號(hào)裝備指揮技術(shù)學(xué)院幼兒園是總裝備部下屬院校的直屬園。自1978年建園以來(lái),在總裝機(jī)關(guān)和學(xué)院黨委的關(guān)懷和支持下,全體教職工發(fā)揚(yáng)“愛(ài)園、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的八字園風(fēng),努力進(jìn)取,使原來(lái)只有二十幾名幼兒,條件簡(jiǎn)陋的幼兒園,一舉成為今天的北京市“雙一”園、總裝優(yōu)秀園、懷柔區(qū)教育先進(jìn)集體。我園一直遵循“一切為了促進(jìn)幼兒發(fā)展”的宗旨,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,積極探索新時(shí)期幼教科學(xué)規(guī)律,以教研為先導(dǎo),進(jìn)行幼兒園創(chuàng)新教育的研究與實(shí)踐,園“十五”研究課題《幼兒園環(huán)境和幼兒創(chuàng)造性培養(yǎng)的研究與實(shí)踐》被中國(guó)“學(xué)前教育研究會(huì)”立項(xiàng)為全國(guó)性研究課題。在不斷深入實(shí)踐過(guò)程中,建構(gòu)了具有本園特色的探究式師生互動(dòng)的園本課程模式,鍛煉和培養(yǎng)了一支有教研能力的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)了一批批有獨(dú)特創(chuàng)造性、深受小學(xué)校歡迎的幼兒,推進(jìn)了幼兒園環(huán)境、課程的改革。幼兒園成為孩子們的樂(lè)園,處處體現(xiàn)出幼兒是活動(dòng)的主人,是環(huán)境的主人,處處看到師生間平等互動(dòng)、和諧融洽的場(chǎng)面,時(shí)時(shí)感受到寬松溫馨的氛圍。教研為先導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)了我園教育改革的新局面,提高了辦園質(zhì)量,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。我們將繼續(xù)用“熱心、愛(ài)心、真心、耐心”對(duì)待每一個(gè)幼兒,辦成家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意,學(xué)校歡迎的幼兒園!
北京市懷柔區(qū)第二幼兒園建于1958年,它的前身是懷柔縣幼兒園,至今已有55年的歷史。1984年遷至懷柔區(qū)湖光小區(qū)15號(hào) 。1992年被評(píng)定為北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園,1997年3月被定為北京市貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點(diǎn)園,成為懷柔區(qū)對(duì)外開(kāi)放的窗口園。為懷柔區(qū)輸送青年干部3名,培訓(xùn)教師1800人次,接待國(guó)內(nèi)同行和美國(guó)、日本、英國(guó)、澳大利亞等過(guò)外賓參觀考察2100人次,1995年,接待了聯(lián)合國(guó)第四次世界婦女大會(huì)代表的參觀考察。懷柔區(qū)第二幼兒園是以“促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師發(fā)展、促進(jìn)幼兒園發(fā)展”為辦園理念,以“管理優(yōu),隊(duì)伍精,質(zhì)量佳,環(huán)境美、有特色”為辦園目標(biāo)。1987——1999連續(xù)13年被評(píng)為北京市衛(wèi)生紅旗單位。1994——1998連續(xù)5年被評(píng)為首都精神文明單位標(biāo)兵,
在鄰近長(zhǎng)安街國(guó)貿(mào)大廈西側(cè)綠樹(shù)掩映的院落中,坐落著朝陽(yáng)區(qū)光華路幼兒園。這所市立幼兒園創(chuàng)建于1983年,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,是孩子們的樂(lè)園。幼兒園以《幼兒園工作規(guī)程》為辦園依據(jù),不斷更新教育觀念,探索素質(zhì)教育的途徑,把培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)認(rèn)知作為目標(biāo),積極承擔(dān)市級(jí)“九五”重點(diǎn)科研課題“家園全作,對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)”的研究,充分挖掘和利用家長(zhǎng)這一教育資源,拓寬教育空間,召開(kāi)“家長(zhǎng)是孩子第一任老師”研討會(huì),嘗試進(jìn)行“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂參與教育”活動(dòng),積極探索家園合作教育的新路。該園還嘗試運(yùn)用創(chuàng)造性思維美術(shù)教學(xué)法,改變傳統(tǒng)的繪畫(huà)教學(xué)方式,使幼兒在動(dòng)手操作、感知、游戲、觀察的基礎(chǔ)上,敢于大膽地發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。有18幅幼兒美術(shù)作品在“綠星杯繪畫(huà)大賽”中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
團(tuán)結(jié)湖一幼福怡苑分園地處朝陽(yáng)區(qū)定福莊北街福怡苑小區(qū)內(nèi),占地4000平方米,建筑面積3000余平方米,擁有兩座寬敞明亮教學(xué)樓。•園內(nèi):開(kāi)闊的草坪,多種適宜孩子鍛煉的大中型玩具和鍛煉器械,各種賞心悅目的植物,個(gè)個(gè)挺拔,水杉秀美,法國(guó)梧桐、銀杏、西府海棠、紅楓風(fēng)姿搖曳,臘梅、玉蘭芬芳吐蕊,還有供幼兒玩耍游戲的沙池、假山、噴泉,花草中的石桌石凳是孩子游戲的樂(lè)園。•室內(nèi):活動(dòng)室、盥洗室、睡眠室寬敞明亮,舒適整潔;空調(diào)、彩電、熱水器一應(yīng)俱全。•園內(nèi)現(xiàn)共開(kāi)設(shè)12個(gè)教學(xué)班,其中7個(gè)蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)班,開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程,為滿(mǎn)足家長(zhǎng)的多種需求,設(shè)有寄宿班、半寄宿班。教師90%為學(xué)前教育大學(xué)專(zhuān)科和本科學(xué)歷,愛(ài)崗敬業(yè)。•在為豐富幼兒的學(xué)習(xí)游戲和生活,園內(nèi)配有充足的玩具、教具、學(xué)具,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,同時(shí)設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的多功能音樂(lè)廳、電腦學(xué)習(xí)室、蒙氏操作室、圖書(shū)閱覽室,為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的物質(zhì)環(huán)境。團(tuán)結(jié)湖第一幼兒園福怡苑分園100024北京市朝陽(yáng)區(qū)定福莊北街福怡苑小區(qū)6號(hào)樓65407227
該園始建于1950年,是在周恩來(lái)同志親自關(guān)懷下興建的一所寄宿制幼兒園,現(xiàn)在屬于外交部機(jī)關(guān)及駐外機(jī)構(gòu)服務(wù)中心業(yè)務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)。我園位于北京市朝陽(yáng)區(qū)光華西里2號(hào),占地面積6094平方米,建筑面積5703平方米。共有教職員工79人。設(shè)有11個(gè)班,收托300名幼兒。其中3個(gè)大班(5—6歲);2個(gè)中班(4—5歲);3個(gè)小班(3—4歲);3個(gè)托班(2—3歲)。于1997年接受驗(yàn)收,被評(píng)定為中央國(guó)家機(jī)關(guān)特級(jí)幼兒園,北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園。2000年被授予朝陽(yáng)區(qū)示范園稱(chēng)號(hào)。幾十年來(lái),在外交部以及服務(wù)中心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)和幫助下,全園教職員工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取,在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和愛(ài)心,取得了可喜的成績(jī)。曾榮幸地被評(píng)為全國(guó)三八紅旗集體、熱愛(ài)孩子賽媽媽先進(jìn)單位、多次被評(píng)為外交部先進(jìn)單位,北京市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、中央國(guó)家機(jī)關(guān)托幼系統(tǒng)先進(jìn)集體。并于1998年3月—4月,成功地舉辦了中央國(guó)家機(jī)關(guān)托幼系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和朝陽(yáng)區(qū)托幼系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),均受到幼教專(zhuān)家和同行們的一致好評(píng)。我園認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育條例》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),緊密結(jié)合本園實(shí)際,在完善目標(biāo)管理體制,規(guī)范常規(guī)化管理的同時(shí),注重教師教育觀念的更新和幼兒整體素質(zhì)的提高,開(kāi)展了切實(shí)可行的教科研活動(dòng),并逐步形成了以語(yǔ)言為特色的辦園模式。我們從1992年起,與北京國(guó)際漢字研究會(huì)合作,開(kāi)展了“幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字”的實(shí)驗(yàn)研究,并取得可喜成果。1998年進(jìn)行了“幼兒母語(yǔ)全語(yǔ)言教育”的實(shí)驗(yàn)研究,此課題已經(jīng)被列入中央教科所“創(chuàng)新教育”研究的子課題。2001年8月我園被教育部“科學(xué)教育”總課題組確定為“科學(xué)教育—漢語(yǔ)文創(chuàng)新教育研究”實(shí)驗(yàn)基地,并頒發(fā)了銅牌。多年來(lái),我園在幼兒養(yǎng)成教育、體弱幼兒護(hù)理等方面也取得了可喜的研究成果。我們參加了全區(qū)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》“十五”課題的研究,已經(jīng)結(jié)題,論文在朝陽(yáng)區(qū)2003年教育科研工作暨教育學(xué)會(huì)第11屆年會(huì)上獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。為了全面落實(shí)《北京市學(xué)前教育條例》,我園積極開(kāi)展社區(qū)早期教育活動(dòng),于2003年12月17日被朝陽(yáng)區(qū)教委命名為“朝陽(yáng)區(qū)彩虹傘親子園”,并頒發(fā)了銅牌。此外我們還開(kāi)辦了幼兒多媒體教學(xué)、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)、蒙臺(tái)梭利教學(xué)、珠心算教學(xué)、快樂(lè)英語(yǔ)、短式網(wǎng)球、形體表演、武術(shù)、輪滑、、繪畫(huà)、圍棋、等特色教育活動(dòng)。在服務(wù)上提出“想家長(zhǎng)之所想,急幼兒之所急”的口號(hào),全面推行了服務(wù)承諾制,家長(zhǎng)們紛紛寫(xiě)來(lái)感謝信予以表?yè)P(yáng)。孩子是春天含苞欲放的花蕾,是二十一世紀(jì)的脊梁,是中華民族的希望,讓我們伸出愛(ài)的臂膀,共同托起明天的太陽(yáng)。
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