成都雙流中學

成都雙流中學簡介

雙流中學位于中國西部航都，成都南部新城雙流縣東升街道辦事處所在地，毗鄰成都雙流國際機場學校創(chuàng)辦于1940年10月，距今己有69年的辦學歷史。這是一所在中華民族抗擊日本侵略者的隆隆炮聲中誕生的學校。所有從那個年代走過來的人都還記得，雙流中學的老校歌正是借用了中國著名作曲家呂驥所作《抗日軍政大學校歌》的曲譜而唱響川西平原。  69年前，四萬萬中國人以誓死不當亡國奴的民族自尊品格，萬眾一心的民族團結意識，不畏強暴的民族英雄氣概，百折不撓的民族自強信念，堅持正義的民族奉獻精神，贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，迎來了民族自由獨立的曙光。雙流中學在中華民族救亡圖存的抗日運動中應運而生，而且走過了她的幼年期。69年砥礪，69年求索，69年激情，可歌可泣的光輝歲月里，如火如荼的奮斗征程中，有多少歷史的回音值得我們傾聽，有多少平凡的人們值得我們感動，有多少博學篤志的英才值得我們崇敬，還有多少領導同志的關心支持值得我們銘記！文明社會前進的每一步都是艱難曲折的，雙流中學的發(fā)展同樣經歷了種種磨難和創(chuàng)傷。公元1993年，雙流中學終于迎來了高速發(fā)展的機遇。16年改革，16年發(fā)展，16年跨越。不懈的理論探索，大膽的教育改革，新時期的雙中人終于升華提煉出了“以育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學理念?？茖W的理論引領著雙中人在激烈的教育區(qū)域競爭中，自覺地走出了一條有雙中特色的發(fā)展之路，雙流中學昂首闊步地進入了她的成熟期。十年樹木江山秀，百年樹人偉業(yè)成。深厚的學術底蘊，豐潤的文化背景，中正的道德文章，半個多世紀風雨洗禮，鑄就“嚴謹務實，繼承創(chuàng)新”的雙中精神。“桃李不言，下自成蹊”，雙流中學優(yōu)雅大氣的育人環(huán)境，穩(wěn)定而高水平的教育教學質量，吸引了來自四面八方的莘莘學子。一所建校之初僅有217名師生的初級中學，今天已成為了擁有5000余名師生的國家級示范高中，并走上了雙中教育集團化發(fā)展之路，“其興也勃焉”！而今，雙中人更愿意把目光投向將來。深厚的文化積淀、精良的師資隊伍，一流的的設施和優(yōu)美的環(huán)境，雙中形成了同類重點高中許多現實的領先優(yōu)勢。精細化的管理、人性化的關愛、國際化的視野，對教育來說，觀念上的優(yōu)勢、管理上的創(chuàng)新才是永恒的追求。“居高聲自遠、非是借秋風”。如何在改革中發(fā)展，在發(fā)展中堅持，在堅持中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實現與時俱進、自我超越，這是每一位雙中人必須思考的問題。直面知識經濟時代新一輪逐鹿，順應教育強國，民族復興的歷史潮流，雙流中學一定會在新世紀里愈行愈健。

美麗富饒的川西平原閃耀著一顆璀璨奪目的教育明珠??成都雙流中學實驗學校。她憑借先進的辦學理念和雄厚的教育實力，成為四川乃至全國教育的一道靚麗風景，是莘莘學子向往的教育圣地。雙流中學實驗學校作為雙流中學的初中部，是經成都市教育局批準建設的現代化股份制學校。學?，F有學生3000余人，教職工270余人，與雙流中學同屬國家級示范校、教育部重點科研課題實驗基地、清華大學教育培訓基地、國家體育傳統項目百強學校、四川大學物理和四川師大數學、化學奧賽培訓基地。近年來，學校運用嶄新的辦學機制，充分實踐“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現代化”的辦學理念，倡導“自主、合作、務實、求新”的校訓，不斷探索以課程改革為核心的素質教育模式，辦學水平得到教育界同行和社會大眾的普遍認可，先后榮獲中國名牌學校、全國學校管理創(chuàng)新品牌學校等殊榮，2010年被英國政府文化教育交流協會授予中英國際學校國際交流大獎（ISA獎）。 環(huán)境優(yōu)雅 設施一流 學校位于雙流縣城區(qū)，毗鄰雙流國際機場，交通十分便捷，周邊環(huán)境和諧規(guī)范。學校占地150畝，教學用建筑面積約68000m²，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，各類設施配置先進完備。擁有教學綜合大樓、圖書館、學術演講廳、多功能廳、體藝館、標準400m塑膠環(huán)道運動場、各種球類場地、學生公寓和學生食堂等現代化設施；擁有配置先進的雙I類理化生實驗室、電子閱覽室、多媒體教室、科技制作室；各辦公室、教室、功能室的采光、通風、隔音均達到理想要求，每間教室都接通了校園網，安裝了完善的音像設備和多媒體設備。校園建筑風格獨特，人文景觀豐富，獨具特色的風雨走廊將各主體建筑循環(huán)連接，讓學生的課間活動場地更加寬闊，在樓與樓之間走動風雨無阻。校園文化氛圍濃厚，文化展品琳瑯滿目。校園綠化層次豐富、格調高雅，一年四季景色各異，這一切組合成了學生學習成才的良好環(huán)境。 科研引領 名師薈萃 學校緊緊圍繞課程改革開展教育科研，任課教師人人參與課題研究。學校主研的省級科研項目《初中數學交互式課堂教學模式構建與實踐研究》、《初中物理教學與STS教育整合的模式研究和實踐》和全國十五重點科研課題子課題《寫作教學在初中階段的研究與實驗》順利通過了專家組評審鑒定結題，并獲得一致好評。學校自主開發(fā)的課題《新課程理念下學科課堂教學模式構建研究》成功立項為市級教育科研課題。各學科緊緊圍繞新課程理念和素質教育要求，積極開展高效課堂教學模式的研究，構建了具有科學性、針對性的初中學科高效課堂模式。學校還摒除了單一練習式教學資料，鼓勵各學科教研組按照自主、合作、探究的新課程理念，研究編寫了教和學有機結合的“教學案”，有效地實現了教與學的良性互動，提高了教學的有效性。 學校整體移植了國家級示范校雙流中學初中部管理人員和師資隊伍，并通過搭建發(fā)展平臺，提供優(yōu)厚的待遇及優(yōu)越的工作環(huán)境，構建高效科學的內部培訓、評價、選拔機制，廣納全國英才，組建了一支素質精良、結構合理、力量雄厚的名優(yōu)教師團隊。學?，F有高級教師65名、一級教師87名、外籍教師5名，獲得省市勞動模范、特級教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育專家、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、師德百佳以及縣級各類名優(yōu)教師殊榮共計153人次。 教師借助學校和國內外高層次的教育科研交流平臺大顯身手，全面生動展示了國家級示范校教師的魅力與風采。熊朝暉、陳翠微兩位教師參加全國數學、語文錄課活動，其教學過程被錄制成VCD光碟面向全國發(fā)行；呂惠蘭、楊雪梅、羅遠均參加全國語文、物理教學大賽均獲全國一等獎；楊紅、文傳福、羅曉章三位教師被評為市學科帶頭人，羅遠均被評為市教壇新秀；市優(yōu)秀青年教師張艷，市師德先進個人孫久木，縣名教師羅宗緒，縣優(yōu)秀青年教師周翠花、王琴、石紅薇、王敏蓉、羅紅、楊文忠等26人被評為縣學科帶頭人；王亞莉、廖紅梅、宋揚、李萍、周淼、陳國華、黃智等數十位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師；市優(yōu)秀青年教師尚梅林，市優(yōu)秀班主任康敏，校名優(yōu)教師袁勇、何玲、何向、吳玲等參加省市賽課均獲一等獎；繼楊紅老師到美國執(zhí)教后，李征、尚梅林被公派到英國里丁大學留學，劉意佳、歐英、王華、曾艷、周淼等相繼被選派到英國執(zhí)教漢語，掀起了英國學生學習漢語的熱潮，并受到BBC電視臺關注。 理念先進 管理規(guī)范 在繼承雙流中學先進的理念和優(yōu)秀傳統的同時，學校提出了“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現代化”的辦學理念和“自主、合作、務實、求新” 的校訓，積極推行“專家治校”方略，經常聘請專家對管理和教育教學進行全面深入指導。學校管理精細、規(guī)范，無處不在，無時不有；師生行為嚴謹，人際關系民主、平等、和諧；學生校園生活管理科學且人性化，校園內學生購物就餐、出入校門、圖書閱覽、信息發(fā)布實行“一卡通”；食堂聘請高級營養(yǎng)師為學生調配一日三餐；學生公寓配備生活班主任、生活老師、專職校醫(yī)、專職保安24小時值班，以確保學生的健康與安全。學校充分關注學生的心理健康，聘請心理專家開設心理講座，為學生建立心理檔案，以課內外結合的方式對學生進行全面的心理教育和個性化的心理輔導。學校堅持走精品化升學型的辦學之路，嚴格控制教師工作量和學生作業(yè)量，實行中小班教學，讓教師有精力照顧好每一位學生。 課堂生動 課程豐富 學校深入實施以課程改革為核心的素質教育，努力促進學生全面發(fā)展并發(fā)展個性特長，生動的課堂和豐富的校本課程已成為學校鮮明的辦學特色。除開齊開好國家部頒課程外，學校還在文藝、數學、科創(chuàng)、外語特長實驗班中增設特色選修課程，為這些學科有良好基礎和特殊興趣的同學提供了廣闊的發(fā)展空間。 學校開發(fā)和建設豐富多彩的學生外出活動課與選修課，讓每一位學生都自主、合作、探究地學習。學校每年用20%以上的課時讓學生帶著任務走出課本，到知識的海洋自主學習探索，到社會的大熔爐中體驗、調查、研究，真正實現了理論與實踐的有機結合。走進古鎮(zhèn)黃龍溪、走進雙流新城、走進省科技館、走進杜甫草堂、走進雙流水環(huán)境、走進城市交通等系列社會實踐方案和調查研究的成果閃現出同學們對社會對未來深入思考的智慧之光，特別是學生自主開展的白河水環(huán)境課題研究成果顯著，其研究報告《關注水資源 保護母親河》獲得省二等獎。各學科選修課菜單豐富，學生可以在競賽培訓、藝體特長、英語口語、科技制作、機器人、演講與口才、文學創(chuàng)作、節(jié)目主持等課程中自主選擇以發(fā)展自己的特長。為突出外語教學特色，學校每年組織英語活動月和圣誕晚會，常年舉辦英語角、英語俱樂部、英語廣播站、英語手抄報比賽等活動，組織學生參與和收看CCTV杯“希望之星”風采大賽，整個校園充滿了濃厚的英語學習氛圍。 為科技節(jié)和人文藝術節(jié)是學校文化的兩大重頭戲，也是學生展示智慧才華的重要舞臺。科技節(jié)中，同學們激情澎湃地展示自己的科技創(chuàng)造才能，在校園科技黑板報、電子作品、科技小論文、科技小發(fā)明、科技DV、班級主頁設計、校園立體模型制作、雞蛋撞地球實驗、汽車模型比賽等項目中放飛自己的科學夢想，營造出了濃厚的校園科技文化氛圍。科技節(jié)上涌現出許多富有創(chuàng)意、實用的作品，并屢次參加成都科技創(chuàng)新大賽獲得大獎。作為校園文化和藝術的盛宴，人文藝術節(jié)吸引了全校學生廣泛參與，從熱鬧非凡的英語活動月到唇槍舌戰(zhàn)的政治辯論賽，從歌聲激昂舞姿曼妙的藝術表演到翰墨飛揚的現場書畫比賽，從詩意盎然的春芽詩會到精彩絕倫的英語圣誕晚會，在濃厚的校園人文藝術氛圍里，同學們充分展示了朝氣蓬勃的精神面貌和全面綜合的才藝素質。短劇《我是一個任性的孩子》演繹出的故事催人淚下；舞蹈《剪紙姑娘》帶著豐收的喜悅震動全場；辯論賽上選手針鋒相對、妙語連珠；英語角上學生標準的口語讓人贊嘆不止；行政區(qū)劃拼圖比賽、現場作文、動畫配音、詩歌朗誦等形式多樣的表演和作品令人目不暇接…… 為深入推進教育的國際化以充分顯示學校面向世界的決心，學校先后與美、英、德、澳大利亞、新加坡等國名校建立了友好交流關系，與澳大利亞語言培訓機構合作開辦E?COMM英語實驗班，為英語特長生將來通過“雅思”考試打下堅實基礎；與德國唯利勃蘭特中學、英國海布里奇中學簽訂友好交流框架協議，并就互派教師執(zhí)教、學生合作研究課題、網上交流、師生互訪等達成共識，讓學生通過網絡和互訪等方式經常與外國學生交流。09年學校相繼迎來德國唯利勃蘭特中學的第四次來訪和英國海布里奇中學的第二次來訪，在訪問期間我校學生與德英學生相互學習、共同生活，加深了相互間的了解和友誼。德英師生還走進我校課堂學習中國書法和武術，體驗中國文化，中英學生就環(huán)境可持續(xù)發(fā)展開展了全英文交流，我校學生《白河水污染調查報告》被海布里奇中學帶到哥本哈根氣候會議上展示，受到BBＣ的關注和報道。 成果豐碩 品牌彰顯 學校以品牌、特色、口碑和優(yōu)生獎學金政策吸引優(yōu)秀學生到校學習，整體生源素質優(yōu)良，是“省重”特別是“國重”學校的優(yōu)秀生源基地。學校校風好，學風濃，教學質量名揚省內外。近七年中考，學?？荚囁郊吧?ldquo;國重”學生的比例在全縣遙遙領先，羅潔馨、何?、林箐、徐楚、詹璐五位同學分別摘取全縣最高分，共為“國重”學校輸送優(yōu)秀生源2712人。 課程改革的深入推進，特別是活動課、選修課的廣泛開展，大大激發(fā)了同學們主動學習的熱情、自由靈性的風貌和勇于探索創(chuàng)新的精神，并取得了豐碩的成果：在近四年全國中學生英語能力競賽中獲國家級獎304人；在CCTV杯“希望之星”英語風采大賽中，學生侯瑤、高玉、李一興分獲四川賽區(qū)總決賽前五、六、八強，楊昕薇、肖明鎂分別獲得西南賽區(qū)和四川省總決賽第二名，進入中央電視臺總決賽。楊昕薇同學在美國聯合國總部舉行的第34屆國際學生年會辯論賽上代表中國隊舌戰(zhàn)美國隊，以出色的表現贏得了在場各界人士的贊譽。近五年在全國初中數學聯賽中獲國家級獎155人； 2010年在全國初中應用物理知識競賽中獲國家級獎88人；在市第24、25屆青少年科技創(chuàng)新大賽中有637件作品獲獎，其中英才獎2項；159項學生作品獲得國家知識產權局受理通知書，63件學生科創(chuàng)作品獲得國家知識產權局授予的發(fā)明專利證書。在第六、七屆蓉城“十佳”藝術新苗大賽中獲市“十佳”15名，“十優(yōu)”7名，成為全市獲獎人數最多的學校；在省第五屆中學生藝術節(jié)中，學生作品《伙伴》、《趕時間》獲得省級獎；田徑隊歷年保持縣中學生運動會初中組團體冠軍稱號，在08年市中學生田徑比賽中奪得9金5銀1銅，在08年市運會上奪得7金9銀4銅。學校機器人代表隊參加全國青少年機器人大賽、韓國亞太地區(qū)機器人選拔賽以及美國世界機器人錦標賽均獲冠軍。學校合唱團在國際比賽中創(chuàng)出佳績。學校女壘隊原隊員呂怡代表國家隊參加第15屆亞運會，田徑隊員周儼芫入選國家隊參加

成都雙流中學在哪里

準確位置：四川省成都市雙流縣廣場路39號

公交車站：附近500米內沒有公交站

公交車：附近500米內沒有公交車