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成都機(jī)投實驗學(xué)校
公立普通
成都機(jī)投實驗學(xué)校是經(jīng)成都市武侯區(qū)教育局、區(qū)規(guī)劃辦、區(qū)國土局、區(qū)建設(shè)局、區(qū)發(fā)改局、機(jī)投鎮(zhèn)街道辦事處六家單位于2005年11月10日批準(zhǔn)同意，由民營企業(yè)家投資修建的九年一貫制民辦學(xué)校。學(xué)校占地面積20100平方米，建筑面積7500平方米，綠化面積2000平方米?，F(xiàn)有四層教學(xué)樓兩棟，另有集物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、自然實驗室、多媒體教室、音樂室、電腦室、圖書室、文印室等于一體的綜合樓。學(xué)校擁有占地面積約6000平方米的塑膠操場，另有教師宿舍樓，師生食堂。學(xué)校布局規(guī)范，設(shè)施齊備，環(huán)境幽雅，先后共投資1200余萬元。學(xué)校現(xiàn)有教職工120人，學(xué)生2200人，開設(shè)39個教學(xué)班，分初中部和小學(xué)部。其中小學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生1722人，30個教學(xué)班；初中部478人，9個教學(xué)班。這些學(xué)生絕大多數(shù)屬民工子女。中小學(xué)專任教師94人，行政人員8人，工勤人員18人。音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科全是專職教師?，F(xiàn)有的94名教師，是經(jīng)學(xué)校聘任組從前來應(yīng)聘的700余名教師中通過“三試”（面試、筆試、試講）嚴(yán)格篩選出來的，是一支證件齊全（教師資格證、普通話等級證、英語等級證等）、學(xué)歷達(dá)標(biāo)（本科占85﹪、?？普?5﹪）、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。學(xué)校以“規(guī)范、務(wù)實、求新”為辦學(xué)理念，以開設(shè)適應(yīng)社會需要的英語、信息技術(shù)課為特色，以符合學(xué)生身心發(fā)展和健全學(xué)生人格的美術(shù)、舞蹈、足球、籃球、音樂等興趣小組為發(fā)展契機(jī)。學(xué)校創(chuàng)建一年來，開展了形式多樣的活動，初三畢業(yè)班有16名學(xué)生升上了高中，其余各年級也取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校各項工作開展有序，受到了家長的認(rèn)同，社會的贊譽。
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成都七中實驗學(xué)校(初中部)
公立普通
成都七中實驗學(xué)校位于成都西郊光華大道延伸線，占地300余畝，由冠城集團(tuán)投資近3億元人民幣興建。它是按照國家級示范校的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計建造的具有國際水準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校，也是成都市率先把信息高速公路“修”進(jìn)每一間教室、每一間辦公室的數(shù)字化學(xué)校?！ 〕啥计咧袑嶒瀸W(xué)校是由成都七中獨家管理的集小學(xué)、初中、高中于一體的12年多學(xué)段制民辦公助學(xué)校。學(xué)校充分利用成都七中教育資源，并與成都七中在教育、教學(xué)和管理上實行一體化。為使成都七中的教育思想、管理模式能夠在七中實驗發(fā)展和創(chuàng)新，成都七中校務(wù)委員會對七中實驗的發(fā)展進(jìn)行了整體規(guī)劃，派出了校務(wù)委員會副主任、副校長余森同志為實驗學(xué)校校長，派出了校務(wù)委員會副主任龔廉光、校務(wù)委員會委員韓力任成都七中實驗學(xué)校學(xué)監(jiān)，確保了實驗學(xué)校與成都七中本部“無縫對接”?！ 榱吮ＷC教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一流學(xué)生，七中實驗學(xué)校在教師隊伍建設(shè)中，嚴(yán)格執(zhí)行“用七中標(biāo)準(zhǔn)選拔人，用七中模式管理人，用七中理念培養(yǎng)人”的原則。幾年來從上萬名來自全國各地的應(yīng)聘教師中精選出了一批年富力強、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀教師，與成都七中派出的名優(yōu)教師組成了一支具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的教師團(tuán)隊。學(xué)?，F(xiàn)有四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1名，特級教師6名，學(xué)科帶頭人15名，高級教師89名，教師團(tuán)隊中名優(yōu)教師占80%以上，其中有158人次獲得過市級以上的獎勵。他們個人綜合素質(zhì)好、教育經(jīng)驗豐富，由成都七中按照本校先進(jìn)的教師培訓(xùn)方式進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，他們既愿意為教育事業(yè)獻(xiàn)身，又能把握中小學(xué)的教育特點，了解成都七中的教育理念、教育思想，組成了以特級教師領(lǐng)銜、高級教師主陣、中青年教師為先鋒的強有力的優(yōu)秀教師群體。 一流的教師隊伍、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和科學(xué)化的管理模式，使我校辦學(xué)在短短幾年內(nèi)就取得了令人矚目的成績，得到了社會各界的充分肯定和大力贊譽。學(xué)校圓滿地舉辦了四次國家級、省級教育教學(xué)研討會，六屆學(xué)校級教育研討會，受到了與會者的高度評價。辛勤的耕耘換來豐碩的成果，在全體教職工的共同努力下，我校先后獲得了諸多榮譽，如“全國校園文化金獎”、“中國西部名?！薄ⅰ爸袊蠼艹雒褶k學(xué)?！薄ⅰ叭珖@文化金獎”、“全國民辦教育百強學(xué)?！?、“全國首屆百佳特色學(xué)?！?、“改革開放30年中國民辦教育十大杰出機(jī)構(gòu)”、“中國西部十大中小學(xué)品牌學(xué)?！?、 “四川省AAA信得過單位”、 “四川省三·八紅旗集體”、 “市民辦教育先進(jìn)集體”、 “市綠化園林先進(jìn)單位”、 “溫江區(qū)文明先進(jìn)單位”等?！ 〕啥计咧袑嶒瀸W(xué)校秉承七中“著眼整體發(fā)展，立足個體成材，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用”的人本教育思想，根據(jù)學(xué)生終身發(fā)展的需要，構(gòu)建了以必修課為主，必修課、選修課與實踐活動課緊密結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)體系。通過內(nèi)容豐富、層次分明、能讓學(xué)生充分參與的課程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、競爭的實力和生命的活力，鑄造七中實驗學(xué)子“大氣、骨氣和爭氣”的人文品格，從而把學(xué)生培養(yǎng)成為具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人?！ 敖逃菫榱藢W(xué)生一生的幸?！薄３啥计咧袑嶒瀸W(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境，溫馨的人文關(guān)懷，一流的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和百年七中的教育積淀，將為每一個學(xué)生成功人生的起步做好各方面充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生享受幸福的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
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武侯區(qū)星光學(xué)校
公立普通
成都市武侯區(qū)星光學(xué)校是一所依靠社會力量辦學(xué),同時得到教委批準(zhǔn),取得辦學(xué)資格的并嚴(yán)格按公立學(xué)校的辦學(xué)模式為標(biāo)準(zhǔn)的全日制優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有從學(xué)前班到初三各年級共35個班級,近1700名學(xué)生,有教職工80名.自辦學(xué)以來,學(xué)校得到了上級主管部門及社會各界的關(guān)心和支持,良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),得到了廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可,也得到了社會的好評。學(xué)校將一如既往,不斷創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,對孩子一生負(fù)責(zé),讓家長放心,讓社會滿意。
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成都雙語實驗學(xué)校
公立普通
根據(jù)成都市委、成都市政府關(guān)于加大對外開放力度，努力提升教育國際化水平的有關(guān)要求，立足成都市建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的嶄新定位，成華區(qū)人民政府高度重視區(qū)域教育國際化進(jìn)程，決定在區(qū)內(nèi)打造精品外國語實驗學(xué)校和精品雙語學(xué)校。2010年4月15日，成都市教育局[2010]14號文件，我校更名為“成都雙語實驗學(xué)?！保ㄓ⑽男Ｃ?Chengdu Bilingual Experimental School。原“成都市猛追灣雙語學(xué)?！毙Ｃ辉偈褂茫?。學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，開始走上更扎實的漢英雙語教育這一素質(zhì)教育嶄新模式的探索之路，決心為成華區(qū)、成都市改革開放及教育發(fā)展培養(yǎng)更多更好的國際化人才?！ ∥倚Ｎ挥诔啥际谐扇A區(qū)雙林路189號，是全市第一所公立九年一貫制雙語學(xué)校?，F(xiàn)有教學(xué)班42個，在校學(xué)生2000余人。占地面積16800平方米。學(xué)校校園優(yōu)美，師生和諧,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的好地方。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,校園的面貌煥然一新，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，多媒體設(shè)施已配備絕大多數(shù)普通教室。學(xué)校功能室齊備,擁有設(shè)施齊全的語音室、演播室、形體室，有微機(jī)室（3個）、生物實驗室（2個）、物理實驗室（2個）、化學(xué)實驗室（2個）、圖書室（2個）、科學(xué)實驗室（2個）.音樂室（4個）以及多媒體報告廳等。目前，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的軟硬件建設(shè)仍在進(jìn)一步完善和提高之中。 我校擁有一支充滿活力,虛心好學(xué)的科研型教師。在校教師130人,其中外教2人。教師平均年齡33歲，其中大學(xué)本科以上學(xué)歷占70%。市、區(qū)學(xué)科帶頭人以及名師后備人選15人，校學(xué)科帶頭人5人。教師在省、市、區(qū)級以上刊物發(fā)表科研論文150篇，論文在各級比賽中獲獎400多人次，教育科研使課堂教學(xué)發(fā)生了細(xì)微而深刻的變化。教師90余人次在各級賽課、教案設(shè)計比賽中獲獎。學(xué)校已成為西南大學(xué)教科所“十一五”重點課題實驗學(xué)校、四川省教育學(xué)院教科所實驗學(xué)校、四川師范大學(xué)實習(xí)基地、成都市心理健康教育實驗學(xué)校、中國雙語教育研究會實驗項目學(xué)?！?nbsp; 學(xué)校以 “雙語創(chuàng)生智慧，對話溝通心靈”為辦學(xué)理念；以提高辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校綜合實力為辦學(xué)宗旨。以教研促質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展，以專家引領(lǐng)，名師為友，名校相伴，傾心打造“敬業(yè)、睿智、和樂、卓越”的優(yōu)秀教師隊伍，培養(yǎng)“勤奮、自律、博雅、仁愛”的學(xué)生群體。學(xué)校圍繞“雙語、溝通、智慧”的主題，開展豐富多彩的德育活動。教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會合作，學(xué)會生存，實現(xiàn)學(xué)生最大限度的和諧發(fā)展?！ W(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，追求和諧發(fā)展。學(xué)生在全面和諧發(fā)展的同時，在全國數(shù)理化、英語、生物、地理學(xué)科競賽、全國中學(xué)生英語能力競賽中多次取得優(yōu)異成績。 學(xué)校教學(xué)成績顯著，連續(xù)五年榮獲成華區(qū)教育局頒發(fā)的初中教學(xué)質(zhì)量獎。在市、區(qū)政府、教育局高度重視和關(guān)懷下，在家長的關(guān)心支持下，在社會各界關(guān)注的目光中，通過全校師生辛勤努力，學(xué)校先后榮獲 “四川省教師職業(yè)技能示范學(xué)校”、“四川省綠色學(xué)校”、“成都市九年義務(wù)教育示范?！?、“成都市文明單位”、“成都市校風(fēng)示范學(xué)?！?、 “成都市首批語言文字工作示范學(xué)?！薄ⅰ俺啥际屑t領(lǐng)巾示范?！?、“成都市示范家長學(xué)?！?、“四川省檔案工作規(guī)范管理省二級”等榮譽稱號…… 正如成都市人民政府傅勇林副市長在我?！俺啥茧p語實驗學(xué)校”揭牌儀式上發(fā)表重要講話所指出的：成都正在更加自信的走向世界，參加國際各文明間的對話。中國要強大，需要有開闊的胸襟，與世界開展有智慧的對話，雙語教育正是為這樣的對話培養(yǎng)未來一代的良好的基本素質(zhì)。同時，我們要保持中國的文化的自信。我們通過雙語教育，使學(xué)生未來可以更方便地在國際社會上互通有無，互助共榮,共同發(fā)展?！半p語創(chuàng)生智慧，對話溝通心靈”將成為學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)校特色的核心追求之一，學(xué)校將通過教育改革、研究與創(chuàng)新，為學(xué)生未來的可持續(xù)發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。
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