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成都啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
成都市武侯區(qū)啟明學(xué)校，是經(jīng)由成都市武侯區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的全日制九年一貫制民辦學(xué)校，始建于2008年。啟明學(xué)校新校區(qū)，位于成都市武侯區(qū)三線(xiàn)溝路中段148號(hào)。校區(qū)占地面積30余畝，建筑面積24800平方米。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)教室52個(gè)，各種功能教室50余個(gè)，大小會(huì)議室、階梯教室、小劇場(chǎng)近10個(gè)。足球場(chǎng)、乒乓球館、田徑場(chǎng)、一應(yīng)俱全。圖書(shū)室藏書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，閱覽室有作為300余個(gè)。學(xué)生公寓按星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)打造，能供600任住宿。學(xué)校食堂能容納1000人同時(shí)進(jìn)餐。新校區(qū)為全體師生創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)、舒適的生活、學(xué)習(xí)、共阿諾環(huán)境。 新校區(qū)按照高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、精品質(zhì)、人性化進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，力求為孩子終生的發(fā)展與幸福奠基。新校區(qū)將于2019年9月份正式開(kāi)學(xué)。
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成都市五塊石小學(xué)
公立普通
成都市五塊石小學(xué)地處外北五塊石商貿(mào)圈、毗鄰大西南茶葉城、賽云臺(tái)西1路1號(hào)。學(xué)校占地面積8.3畝，有25個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)在校學(xué)生1411人，其中本地戶(hù)口學(xué)生369人，外來(lái)人口子女共1042人，占全?？?cè)藬?shù)的73%; 學(xué)校有音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、等專(zhuān)用教室8個(gè)，班班都有多媒體，并配有標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)，且實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)多媒體全覆蓋?！ W(xué)校始建于1911年，重建于2004年，是金牛區(qū)委區(qū)政府為實(shí)施均衡教育、推進(jìn)教育現(xiàn)代化而興建的、金牛最大的、標(biāo)準(zhǔn)較高的、以招收外來(lái)務(wù)工人員子女為主的小學(xué)?！ W(xué)校在長(zhǎng)期的教育研究、實(shí)踐過(guò)程中，逐步確立了“公平教育”的辦學(xué)理念;我們以傳承茶文化精髓的“靜、儉”精神和石文化所具有的“堅(jiān)、恒”精神為主線(xiàn)，結(jié)合教育所應(yīng)具有的時(shí)代特征，提出了“儉以修身、恒以致知”的核心辦學(xué)理念，以培養(yǎng)厚德博學(xué)的現(xiàn)代人為目標(biāo)?！ W(xué)校教師隊(duì)伍年輕，充滿(mǎn)活力，根據(jù)教師特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展了“教師入格展示課”、“三校青年教師同課異構(gòu)”等活動(dòng)，塑造了一支與時(shí)俱進(jìn)、踏實(shí)肯干的優(yōu)秀年輕教師團(tuán)隊(duì)?！ ≡诜e極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)校還將切實(shí)加強(qiáng)文化建設(shè)，力爭(zhēng)達(dá)到文化立校、文化興校、文化治校;并借助科研強(qiáng)師、科研強(qiáng)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，把五塊石小學(xué)辦成一所人民滿(mǎn)意的現(xiàn)代化學(xué)校。
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成都青白江華嚴(yán)小學(xué)
公立普通
學(xué)校地處青白江區(qū)中心城區(qū)，校園占地8303平方米，建筑面積5007平方米，學(xué)校綠化面積1856平方米，綠化覆蓋率22.35%，學(xué)校整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美，具有濃郁的育人氛圍?！ ∪A嚴(yán)小學(xué)現(xiàn)所轄教學(xué)區(qū)包括學(xué)校本部和同井校區(qū)，共有教職工86人，學(xué)生1397人?！ ∪A嚴(yán)小學(xué)始建于二十世紀(jì)四十年代，具有六十多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校以“文明、勤奮、健康、和樂(lè)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“營(yíng)造和樂(lè)氛圍，構(gòu)筑成長(zhǎng)平臺(tái)”的辦學(xué)理念，在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，積淀了較為豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，形成了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以發(fā)展為主線(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展”的教育思想和“抓全面，促特色，重質(zhì)量，創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊備，師資力量雄厚，管理科學(xué)規(guī)范，校風(fēng)校貌良好，具備良好的育人功能?！ 〗陙?lái)，華嚴(yán)小學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)上述教育理念和辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“服務(wù)社會(huì)求支持，自力更生求發(fā)展，提高質(zhì)量求生存，辦出特色創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，不斷充實(shí)必要的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，不斷完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，努力把學(xué)校辦成家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的一流學(xué)校。
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成都市成華區(qū)和諧學(xué)校
公立普通
成都市成華區(qū)和諧學(xué)校是2008年經(jīng)成華區(qū)教育局批準(zhǔn)的以招收外來(lái)民工子女為主的高起點(diǎn)、低收費(fèi)、公益性民辦全日制學(xué)校?！ W(xué)校占地面積10000平方米，校舍建筑面積3000多平方米，擁有三層綜合教學(xué)大樓，教師辦公樓，以及食堂和教師宿舍樓。有36個(gè)帶視聽(tīng)設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化教室，設(shè)有多媒體室、計(jì)算機(jī)室、文印室、音樂(lè)室、圖書(shū)室以及理、化、生實(shí)驗(yàn)室，是一所功能齊全的民辦學(xué)校?！ W(xué)校擁有一支經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的精良師資隊(duì)伍，加之科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，教育教學(xué)成績(jī)顯著，來(lái)自四面八方的學(xué)生，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都形成了規(guī)范，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，初步實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在“樂(lè)學(xué)、善思、勤奮、自信”的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。辦學(xué)兩年來(lái)，學(xué)校快速發(fā)展，生源已由開(kāi)辦時(shí)500多人，發(fā)展到今天的1200多人，現(xiàn)在專(zhuān)職教師47人，其中研究生2人，本科生26人，專(zhuān)科生19人，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。學(xué)校開(kāi)設(shè)一至九年級(jí)，共25個(gè)班，其中小學(xué)17個(gè)班，初中8個(gè)班。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量迅速提高，目前已躍入我區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前列，得到了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定，廣大家長(zhǎng)的滿(mǎn)意認(rèn)可和社會(huì)各界的一致好評(píng)。 我校辦學(xué)的宗旨：為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為外來(lái)務(wù)工人員服務(wù)，為未來(lái)人才需要服務(wù)。
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成都市新都區(qū)新繁鎮(zhèn)繁江小學(xué)
公立普通
學(xué)校占地面積13787米2，擁有微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、階梯會(huì)議室、A級(jí)達(dá)標(biāo)食堂、設(shè)施完善的學(xué)生公寓?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1480余人，在職教師 65人，其中大學(xué)本科教師7人，專(zhuān)科教師58人，正進(jìn)修本科的教師5人，小學(xué)高級(jí)教師43人，市學(xué)科帶頭人1名，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師7名，市、區(qū)優(yōu)秀教師15名，市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任、少先隊(duì)工作者15 名。雄厚的師資力量是繁小人的驕傲，也給繁小人帶來(lái)了榮耀?！ 《嗄陙?lái)，該校堅(jiān)持以“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”的辦學(xué)思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和育人成果，不斷打造繁江小學(xué)這一優(yōu)秀教育品牌，在各方面均取得了豐碩的成果?！ 〕煽?jī)的取得來(lái)源于這里有一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子、一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，市區(qū)級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)青”、“優(yōu)秀教師”們身先士卒，老師們恪盡“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，對(duì)促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成做出了巨大的貢獻(xiàn)?！ ?ldquo;向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育”是學(xué)校的教育目標(biāo)。為此，學(xué)校在這方面作了大量的工作，取得了豐碩的成果。被評(píng)為“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“新都區(qū)首批藝術(shù)特色學(xué)校”、“成都市學(xué)生藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體”、“成都市少兒綠色上網(wǎng)學(xué)校”……童聲合唱在全區(qū)享有很高聲譽(yù)，曾代表新都區(qū)參加成都市第七屆、八屆藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)，在04年央視《同一首歌》——走進(jìn)新都大型演唱會(huì)中擔(dān)任合唱表演；在今年區(qū)藝術(shù)節(jié)選拔活動(dòng)中，表演唱、校園劇順利通過(guò)，并代表我區(qū)進(jìn)入市級(jí)決賽，其中校園劇還榮獲了區(qū)“特等獎(jiǎng)”的好成績(jī)；排球賽、學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)……都結(jié)出了繁小人素質(zhì)教育的累累碩果?！ 〗陙?lái)，學(xué)校多次榮獲“成都市德育工作先進(jìn)集體”、“成都市文明單位”、“新都區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體”、“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校” 、“成都市老百姓滿(mǎn)意的傳統(tǒng)名校”、“新都區(qū)教育局先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，安全工作獲區(qū)特等獎(jiǎng)，教育教學(xué)工作綜合評(píng)定連年獲區(qū)一等獎(jiǎng)。 一代文豪艾蕪曾為母校題詞： “努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步”。在教育改革迅猛發(fā)展的今天，一代代園丁辛勤耕耘，一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。我們相信；在區(qū)教育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)的繁江人將不斷迎接新的挑戰(zhàn)，把握新的機(jī)遇，為全面推進(jìn)教育城鄉(xiāng)均衡化發(fā)展，加速城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，將繁江小學(xué)辦成新世紀(jì)人才的搖籃?！ ⌒Ｓ?xùn)：純樸 和諧 民主 誠(chéng)信 學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 精思 務(wù)實(shí) 求真 教風(fēng)：用心靈與智慧去照亮智慧的心靈 辦學(xué)理念：教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的家園 學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園 辦學(xué)目標(biāo)：崇尚科學(xué) 立德樹(shù)人 扎實(shí)根基 勇于創(chuàng)新
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成都市萬(wàn)春實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
萬(wàn)春實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處萬(wàn)春鎮(zhèn)春江北段，緊鄰江安河畔。2004年按成都市場(chǎng)農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)開(kāi)始修建，占地面積4.5萬(wàn)平方米，建筑面積1.2萬(wàn)平方米。20058年萬(wàn)春中學(xué)、萬(wàn)春中心小學(xué)、報(bào)恩小學(xué)、高樓小學(xué)、三井小學(xué)“五校合一”而成。有3幢教學(xué)大數(shù)，42個(gè)教室，4個(gè)多功能室，3個(gè)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)圖書(shū)室，1個(gè)階梯教室：標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)、跑道：1個(gè)能容納千人就餐的食堂。2005年有小學(xué)教學(xué)班30個(gè)，初中教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生2142人。教職工118人，專(zhuān)任老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。2009年更名為萬(wàn)春學(xué)校。
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成都特殊教育學(xué)校
私立普通
成都市特殊教育學(xué)校（原名成都市盲聾啞學(xué)校）創(chuàng)建于1922年，座落在成都市一環(huán)路北一段182號(hào)，是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的一所綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)校主要從事對(duì)盲、聾、弱三類(lèi)殘疾學(xué)生的教育培養(yǎng)工作，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生332人，在職教職工102人，省特級(jí)教師3名，市學(xué)科帶頭人3名，市優(yōu)秀青年教師7名，高級(jí)教師30余名。 學(xué)校堅(jiān)持“師為先，生為本”的辦學(xué)理念和“鑄造健全人格，煉就生存技能，融入主流社會(huì)”的辦學(xué)思想。為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，學(xué)校以心理健康教育為抓手，在全國(guó)特殊教育界首次提出了“建陽(yáng)光校園、做陽(yáng)光教師、育陽(yáng)光學(xué)生”的工作思路，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，完善內(nèi)部管理機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，大力開(kāi)展特教科研，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)成績(jī)顯著。學(xué)校先后獲得全國(guó)體育先進(jìn)單位、市特殊教育先進(jìn)單位、市扶殘助殘先進(jìn)集體、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校體育和藝術(shù)教育水平較高，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平在省內(nèi)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，每一年都為省、市輸送一批優(yōu)秀隊(duì)員，在每一屆省、市殘運(yùn)會(huì)上都一枝獨(dú)秀，技?jí)喝盒邸Ｈツ甑氖堖\(yùn)會(huì)，我校學(xué)生為成都市贏得21枚金牌。學(xué)生文藝節(jié)目多次獲得全國(guó)、省、市一二等獎(jiǎng)，在省內(nèi)享有盛譽(yù)。我校職業(yè)技術(shù)教育起步較早，教學(xué)水平較高，畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)高，盲人按摩專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直高達(dá)100%，聾人工藝美術(shù)和平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)率也超過(guò)95%。在此基礎(chǔ)上，我們還充分尊重殘疾學(xué)生想接受高等教育的需求，精心輔導(dǎo)，取得了02年至今有60多名學(xué)生考上了北京聯(lián)合大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)和天津理工大學(xué)等多所高校的好成績(jī)，其中今年有23名聾生參加高考，考入高等院校的多達(dá)21名。在黨和政府高度重視特殊教育的今天，全校教職工眾志成城、銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)把學(xué)校建成“一個(gè)基地，四個(gè)中心”，打造“兩個(gè)特色”項(xiàng)目。“一個(gè)基地”是指把學(xué)校建設(shè)成為成都市中小學(xué)德育基地；“四個(gè)中心”即四川省特殊教育師資培訓(xùn)中心、四川省盲教育資源中心、成都市殘疾學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)中心、成都市殘疾兒童隨班就讀指導(dǎo)中心；“兩個(gè)特色”為重點(diǎn)抓好中高等職業(yè)教育、心理健康教育。通過(guò)實(shí)施一流的科學(xué)管理、建設(shè)一流的師資隊(duì)伍、營(yíng)造一流的育人環(huán)境、達(dá)到一流的教育質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流的特教名校，為我省、我市的特教事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
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成都市新苗小學(xué)
公立普通
成都市新苗小學(xué)地處三環(huán)路以外的距簇橋古鎮(zhèn)西南２公里的新苗社區(qū)，現(xiàn)占地約24畝，前身為新苗村鐵河小學(xué)，已有50多年的辦學(xué)歷史。 近年，學(xué)校堅(jiān)持“理念共享、資源共享、方法共享、成果共享、利益共享、榮辱共擔(dān)” 的“捆綁”主旨，針對(duì)以上原因，充分利用好上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校的大力支持的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用遠(yuǎn)程教研、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)培訓(xùn)交流“捆綁”策略，為教師發(fā)展鋪路；實(shí)施開(kāi)兩校展學(xué)生活動(dòng)交流、節(jié)日聯(lián)展共演、創(chuàng)建桐新圖書(shū)站“捆綁”舉措，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基。四年來(lái)，新苗小學(xué)在武侯教育局高質(zhì)量推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的政策引領(lǐng)下，抓住改造薄弱學(xué)校的良好契機(jī)，積極主動(dòng)地借助捆綁發(fā)展戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)，在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展大道上開(kāi)拓前進(jìn)。目前，學(xué)校有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1290余人，其中，本地戶(hù)口有230人，外地戶(hù)口有1200人； 在崗教師62人，桐梓林小學(xué)支教教師1人，本科學(xué)歷達(dá)78%。在硬件方面，學(xué)校的專(zhuān)用教室建設(shè)初具規(guī)模，已建成并投入使用的有圖書(shū)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、多功能教室各項(xiàng)1個(gè)，網(wǎng)絡(luò)教室兩個(gè)；遠(yuǎn)程系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)已經(jīng)基本建成，室內(nèi)設(shè)施設(shè)備基本能保障正常教學(xué)使用；校園綠化、美化、凈化已形成特色；已經(jīng)建成B級(jí)并使用天然氣為燃料的學(xué)生食堂，已經(jīng)完成水網(wǎng)、電網(wǎng)、校園電話(huà)網(wǎng)、校園電視網(wǎng)以及Inter網(wǎng)等“五網(wǎng)”建設(shè)。
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西南交通大學(xué)子弟小學(xué)
公立普通
西南交通大學(xué)肇建于1896年，曾先后定名“山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂”、“唐山交通大學(xué)”、“唐山鐵道學(xué)院”等，1972年，學(xué)校更名為西南交通大學(xué)。1989年，總校遷往成都，（峨眉成為分校，后改為校區(qū)）。2002年在成都犀浦建設(shè)新校區(qū)，遂形成今日“一校、兩地、三校區(qū)”的辦學(xué)格局?！ ∈鞘鞘着M(jìn)入國(guó)家“211工程”、“特色985工程”建設(shè)序列的高校之一，培育了以竺可楨、茅以升、林同炎等43位院士，姚桐斌、吳自良、陳能寬3位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，以及國(guó)家和省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、為數(shù)眾多的國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、教授、行業(yè)領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀企業(yè)家為代表的近二十萬(wàn)優(yōu)秀人才?！ ∥髂辖煌ù髮W(xué)子弟小學(xué)坐落于風(fēng)景優(yōu)美的西南交通大學(xué)中。是直屬的全日制子弟小學(xué)，設(shè)備齊全，教學(xué)優(yōu)良，在社會(huì)各界享有較高榮譽(yù)?，F(xiàn)有在編教職工48人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其校長(zhǎng)為“全國(guó)百名校長(zhǎng)之星”的楊紅校長(zhǎng)。
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成都市營(yíng)口地前進(jìn)小學(xué)
公立普通
學(xué)校擁有完善的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，20余間教室均裝備多媒體和實(shí)物展臺(tái)等現(xiàn)代設(shè)施，功能齊全的實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、心理資訊室、藝體功能室、多媒體教室、食堂、嶄新的塑膠操場(chǎng)、設(shè)備齊全的體育設(shè)施為學(xué)生提供了完善和優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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