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成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)
公立普通
成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)位于成都市五龍山，占地142畝，提供從小學到高中的K12階段教育，預期容納學生5000名。擁有成實外教育集團旗下成都外國語學校和成都市實驗外國語學校兩所頂尖名校輝煌而純正的血統(tǒng)。她由這兩所頂尖名校的教學和管理精英執(zhí)耳，她的管理團隊所在的兩所學校共培養(yǎng)了22位省市文理科狀元，上百的清華、北大名校精英，數(shù)以千計的世界名校學子，重點率達90%以上。
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成都金牛實驗中學
公立區(qū)重點
成都市金牛實驗中學是一所經(jīng)四川省教育廳和成都市教育局批準，直屬金牛區(qū)教育局管理的原實行公辦民助辦學體制2009年又回歸國家辦學體制的初級中學。學校占地13000余平方米，建筑面積9000余平方米。是一所教育理念現(xiàn)代、教學方法先進、師資力量雄厚、整體布局合理、育人環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、硬件設施一流的新型學校，一所以不爭的事實和良好的口碑證明了的學生向往、家長放心、同行肯定、社會滿意的市級校風示范學校?！ W?，F(xiàn)有36個教學班，2000余名學生，129名教職員工（其中專兼職教師110人）。其中省特級教師1名，省骨干教師2名，市學科帶頭人1名，市優(yōu)秀青年教師5名，市級骨干教師培訓人員12名，區(qū)學科帶頭人6名，市區(qū)優(yōu)秀班主任16名，區(qū)骨干教師13名，中高級教師90多名，占任課教師總數(shù)的80%以上。這是一支師德高尚、專業(yè)知識扎實、業(yè)務水平較高、有一定科研意識和能力的教師隊伍，也是一支善于團結(jié)合作的優(yōu)秀團隊。 建校十年來，學校始終堅持“創(chuàng)造成功的教育，成功的教育在于創(chuàng)造”這一辦學理念，強調(diào)“作人講大氣，講品位;做事講精致、講精細”，以教育教學質(zhì)量為著眼點，以創(chuàng)造為著力點，不斷提高學生的素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。我們所理解的成功教育，就是讓學生、教師、學校這三個主體，通過教育過程，各主體的潛能得以發(fā)揮，從而和諧地發(fā)展：讓學生身心健康，品行良好，學業(yè)成績不斷提高，學習能力不斷增強，特長充分發(fā)揮;使教師身心健康，師德良好，教學業(yè)績不斷提升，教學能力不斷增長，教學特色突出，成就感強;讓家長放心、同行肯定、社會認可。創(chuàng)造成功的教育關鍵在教師，教師隊伍的建設是創(chuàng)造成功的教育的基礎和保障。我們認為一是要加強教師的師德師風建設，進一步規(guī)范教師的教育教學行為，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，發(fā)揚金牛實驗人的“六種精神”，全心全意為每一個學生服好務，這實際上是在培養(yǎng)我們教師的責任意識、服務意識和敬業(yè)精神。二是要加強教師的專業(yè)化發(fā)展，提升教師的教學水平和能力。學校盡全力為教師的發(fā)展開辟途經(jīng)，搭建平臺創(chuàng)造條件。為此，學校先后實施了組內(nèi)教研專題化、組內(nèi)作課輪流化、培訓保障制度化、專家引領常態(tài)化、外來學習互動化、名師培養(yǎng)目標化、獎勵機制學習化、教學會診常態(tài)化等措施。同時學校還承擔了四川省民族地區(qū)教師新課程適應性培訓（黑水縣項目）工作，以學校為基地，培訓中學教師;承擔了“成都市農(nóng)村骨干教師新課程培訓”工作，接受了8個學科教師的培訓，是全市承擔學科培訓最多的學校。此外，受人教社、省教育廳、省教科所、市繼教辦委派，我校多名教師到省外、革命老區(qū)、民族地區(qū)、成都周邊區(qū)縣支教講學，并擔任培訓教師。這些培訓活動充分利用我校的優(yōu)質(zhì)資源，擴大交流，既讓教師在實踐活動中通過自我培訓提高了能力，又增強了學校的輻射性和示范性，提高了學校的知名度?！ ≡诟骷夵h委、政府和主管部門的領導和關懷下，全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、不斷進取，使學校辦學質(zhì)量不斷提高，辦學水平不斷提升，得到了社會的認可和上級領導的高度評價，成為了一所許多學生向往、家長放心、社會認可的知名初級中學，先后獲得“市校風示范校”、“市文明單位”、“市優(yōu)秀家長學校”、“市綠色學校”、“市平安學校”、“區(qū)綜合治理先進單位”、“區(qū)物價信得過單位”等榮譽稱號。 學生每期參加區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)閱，絕大部分學科各項指標名列全區(qū)第一;學生歷年的中考會考成績均居全區(qū)第一、全市前茅，合格率近100%，輟學率為零，重點率保持高端水平，達55%左右。在2007年成都市中考中，重點率達64.3%，升入四、七、九中（國重）學生120人，2008年重點率52.6%，升入四、七、九中（國重）學生113人，升入省級示范性高中214人。學生在藝術、體育比賽和學科競賽中榮獲國家級獎項207人次，省級獎項316人次，市級獎項325人次，區(qū)級獎項223人次。其中校舞蹈隊表演的《山泉邊》參加金牛區(qū)第七屆中學生藝術節(jié)舞蹈比賽獲第一名，代表金牛區(qū)參加成都市第八屆中小學生藝術節(jié)舞蹈比賽也獲第一名，代表成都市參加四川省中小學生藝術節(jié)獲二等獎;校航模代表隊參加成都市比賽獲團體第二名;校廣播操代表隊代表金牛區(qū)參加成都市比賽分獲一、二等獎;校藝術體操、車模、乒乓球、男子籃球、女子足球、棋類代表隊參加金牛區(qū)第四屆運動會榮獲團體第一、二名。此外，一年一度的“金牧笛”藝術節(jié)、秋季田徑運動會、新年音樂會及每周五音樂角活動更充分展示了金牛實驗人的精神風范，同時贏得了各級領導和社會各界的廣泛贊譽?！ 榱藢W校可持續(xù)發(fā)展，讓學校教育教學工作更上一個新臺階，學校正在開展國家級“十一五”課題——“提高課堂教學有效性策略研究”，緊緊圍繞課堂結(jié)構改革和課外作業(yè)優(yōu)化兩大主題積極探索、實踐、反思。目前，已形成了“數(shù)學組探究式課例”、“物理組合作探究”、“地理組小組活動”、“體育組快樂適用”、“多學科同課異構”等教學模式;同時，數(shù)學組和物理組正在實施學生課外作業(yè)優(yōu)化，已編寫了我校學情的統(tǒng)一課外作業(yè)資料——“課外作業(yè)30分鐘”，做到了精選精練，注重實效，切實減輕學生的課業(yè)負擔。學校為了充分利用資源，擴大交流，提高影響力，還承擔了市級課題——“金牛教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究”，先后與成都市金牛實驗中學外國語學校、蜀西實驗學校聯(lián)合辦學，與青羊?qū)嶒灐⒆乇敝袑W成立“JQZ”聯(lián)合體，與民族地區(qū)的小金縣中學互助交流，并于2008年義務為災區(qū)小金縣初中畢業(yè)會考及升學考試命制試卷。 教師受市級表彰25人次，區(qū)級表彰195人次，1人次獲全國賽課二等獎，1人次獲省賽課一等獎，6人次在省上上示范課，多人次獲市區(qū)賽課一等獎，教師論文獲國家級獎70多篇，省級獎80多篇，市級獎170多篇，各類學生競賽指導教師獲國家級獎207人次，省級獎316人次，市級獎325人次?！ 〕煽兊娜〉米屛覀冃牢亢凸奈瑁瑢W校的可持續(xù)發(fā)展任重而道遠。我們將繼續(xù)遵循“創(chuàng)造成功的教育，成功的教育在于創(chuàng)造”的辦學理念，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，狠抓教師隊伍建設，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改進教育教學方法，將新課改不斷引向深入，竭盡全辦辦人民滿意、政府放心的有特色的學校。
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成都雙流中學實驗學校
私立區(qū)重點
雙流中學實驗學校是經(jīng)成都市教育局批準新建的股份制民辦學校。與雙流中學高中部同屬“國家體育傳統(tǒng)項目百強學校、全國射箭重點學校、清華大學教育培訓基地、四川大學物理奧賽培訓基地”。學校充分利用嶄新的機制和良好的政策環(huán)境，在校訓“自主.合作.務實.求新”的指導下積極推進辦學的人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化和現(xiàn)代化。近三年來連續(xù)被評為四川省食品衛(wèi)生A級單位、全國百姓首選20家民辦教育誠信示范校、 四川教育品牌十強學校、影響中國·西部十大教育品牌學校、中國名牌學校。學校座落在成都南13公里處的雙流縣城內(nèi)，毗鄰雙流國際機場，多條高速或高等級公路通過，城區(qū)公交車多路直達。交通十分便捷，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。校園周邊環(huán)境規(guī)范，是學生學習、教師工作的好場所。學校占地270畝，教學用建筑面積約60000m²，投資1.2億元，完全按現(xiàn)代化標準建造。學校設施配置完備、先進：擁有教學綜合大樓、圖書館、學術演講廳、多功能廳、天像館、體藝館、游泳池、標準400m塑膠環(huán)道運動場、各種球類場地等現(xiàn)代化設施；擁有配置先進的雙 I 類理化生實驗室、電子閱覽室、多媒體教室、科技制作室、學生公寓和學生食堂；學生生活區(qū)融智能通話、電視、計算機于一體，運動健身設施完全按初中生身心特征科學設置。辦公室、教室、功能室的采光、通風、隔音功能均達到理想要求，所有教室都配備34英寸高清晰數(shù)字電視，并配置了1000MB全數(shù)字三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。
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成都高新實驗中學
公立市重點
成都高新實驗中學始建于1992年，由六家企事業(yè)單位集資辦學，接受市教育局業(yè)務指導。1997年在市委、市政府和市教育局的指導下，高新區(qū)黨工委、管委會剝離原“成都市高新中學”，由管委會投資改擴建，更名為“成都高新實驗中學”，并增掛“成都高新外國語學校”的校牌，直屬高新區(qū)管委會辦學。1999年12月通過合格高完中檢查驗收，2002年5月被市教育局命名為市級示范性普通高中。2005年9月啟動新北校區(qū)，實行一校兩區(qū)辦學，學校占地120畝，建筑面積43000 m2。學校先后獲得成都市文明單位、成都市校風示范學校、成都市綠色學校、成都市示范性普通高中、成都市體育傳統(tǒng)項目學校、四川省校風示范學校、四川省現(xiàn)代教育技術示范學校、四川省實驗教學示范學校等稱號，是成都市企業(yè)學校剝離辦學快速發(fā)展的一面旗幟?！ 〕啥几咝聦嶒炛袑W是成都高新區(qū)直屬公辦高完中，在成都高新區(qū)兩委和社會事業(yè)局的關懷支持下，學校吸取省內(nèi)外優(yōu)秀學校辦學的成功經(jīng)驗，走改革創(chuàng)新之路，在短短的十多年時間里實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，現(xiàn)已是四川省校風示范學校，四川省現(xiàn)代教育技術示范學校、四川省實驗教學示范學校、四川省健美操培訓基地、成都市示范性普通高中。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)（紫荊校區(qū)和新北校區(qū)），校園占地共120畝，有50個教學班，2500多名學生。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施一流，功能教室齊全，學生公寓完善，是一個讀書求學的好地方?！ ∥恢脙?yōu)越：學校位于成都市南二環(huán)紫荊小區(qū)，緊鄰中海名城、上?；▓@、維多利亞、神仙樹大院、中華園等高檔居住小區(qū)，與神仙樹公園隔街相望，有多路公交車直達，交通便利。 設施一流：學校按國家一類中學的標準配備了現(xiàn)代化的教學設施，率先在成都市開通了“成都七中網(wǎng)校遠端教室”、“清華同方國家級教育資源庫”、“中央電化教育館資源”等網(wǎng)絡教學資源，依托成都七中、成都玉林中學資源，與名校同步教學，同步檢測，共享優(yōu)質(zhì)教育資源?！ ±砟钕冗M：成都高新實驗中學以“為學生的成長和發(fā)展服務”為辦學思想，以“使受教育者聰慧，使受教育者高尚，使受教育者健康”為教育目標，關心每一個學生的成長，注重發(fā)掘每一個學生的學習潛能，為學生一生的發(fā)展打下堅實的基礎?！ 熧Y雄厚：成都高新實驗中學充分利用高新區(qū)的政策優(yōu)勢，面向全省重點中學招聘優(yōu)秀教師，形成了一支以中青年教師為主體，中高級職稱教師占80%以上的優(yōu)秀教師隊伍。在學校160多名教職工中，有成都市優(yōu)秀校長1名，特級教師4人，全國先進教師3人，國家級優(yōu)秀輔導員1人，省級優(yōu)秀教師2人，省先進德育工作者2人，市學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者16人，國家級健美操導師1人，國家級運動健將1人，以及獲得各級教育部門表彰的優(yōu)秀教師、師德標兵94人。
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新都一中城北校區(qū)
公立普通
占據(jù)“北改”教育高地 引領城北優(yōu)質(zhì)教育 ------四川省成都市新都一中城北校區(qū) 四川省成都市新都一中創(chuàng)建于1941年，原系私立銘章中學，1981年被確認為首批省重點中學，1997年年被授予“四川省文明服務示范窗口單位”、四川省“校風示范校”榮譽稱號。2001年被正式批準為首批“國家級示范性普通高中”，2006年被省教育廳確定為公派留學生留學指定學校。從1992年至今，教育教學質(zhì)量連續(xù)19年受到省市各級教育部門表彰。泱泱毗河流水孕育了香城新都升庵文化，烈烈銘章精神傳承一中學子報國志向?！ ⌒露家恢袨轫憫露紖^(qū)委區(qū)政府提出的打造優(yōu)質(zhì)教育聚集地的教育興區(qū)的大政方針，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展及集團化辦學策略的引領下，為實現(xiàn)新都一中優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射以及與“北改”戰(zhàn)略的無縫對接，新都一中城北校區(qū)秉承著學校“盛德興校，學育兼施”的辦學理念，孕育而生?！ ⌒露家恢谐潜毙^(qū)位于鐘靈毓秀、人杰地靈、經(jīng)濟繁榮、交通便利的新都區(qū)大豐鎮(zhèn)北部新城，這里緊靠成都市三環(huán)路，與金牛區(qū)、郫縣接壤，毗鄰北歐知識城、成都國際商貿(mào)城。區(qū)位優(yōu)勢極其明顯。是成都市北改戰(zhàn)略重鎮(zhèn)，也是新都區(qū)北改工作的主戰(zhàn)場。新都一中城北校區(qū)的誕生填補了成都市北中軸延線上缺乏一所具有優(yōu)質(zhì)教育資源高中的空白，可以說，新都一中城北校區(qū)的誕生是順應成都市北改戰(zhàn)略，提升新都區(qū)區(qū)位品質(zhì)的教育碩果;是這個偉大時代的呼喚，殷殷家長的呼喚，莘莘學子的呼喚;也是新都一中70多年來發(fā)展壯大的必然結(jié)果?！ ⌒露家恢谐潜毙^(qū)脫胎于新都一中這所辦學一流的國家級示范高中，與新都一中本部“兩校一體”、“一校多極”，是新都一中國際化、學術性、現(xiàn)代化發(fā)展方向的戰(zhàn)略延伸，也是新都一中打造國際化、特色化、高端化教育的全新載體，是新都一中教育品牌的輻射體現(xiàn)，也是新都一中為成都市所有適齡中學生提供的又一完美選擇。您的期望就是我們奮進的動力，我們的優(yōu)勢就是您不二的選擇!
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成都七中嘉祥外國語學校成華校區(qū)
公立普通
成都嘉祥外國語學校成華校區(qū)隸屬四川嘉祥教育集團，是四川嘉祥實業(yè)集團在成功舉辦成都嘉祥外國語學校和成都七中嘉祥外國語學?；A上，為滿足廣大學生享受優(yōu)質(zhì)教育的渴望，于2009年9月在成都市成華區(qū)二仙橋北二路3號（原成都市實驗中學校址）舉辦的一所十二年一貫民辦寄宿制學校。學校屬成華區(qū)教育局管理，實行董事會領導下的校長負責制，重大問題由學校董事會決定。 學校堅持“創(chuàng)中華名校，育國際英才”的辦學目標，堅持“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏、滋養(yǎng)大氣、和諧包容、健康競爭、追求卓越”的辦學指導思想，堅持以人為本，德育為先、安全第一、優(yōu)質(zhì)育人、健康發(fā)展的原則，實施小班化教學、精細化管理。教學上與成都嘉祥外國語學校實行一體化管理：統(tǒng)一教材和教學計劃，統(tǒng)一教學研究，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一教育活動;每個年級的教學負責人均由成都嘉祥外國語學校派出骨干教師擔綱，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，忠實傳承嘉祥高品質(zhì)教學、厚實基礎、拓展難度的教學精髓。 辦學五年來，學校各年級班級之間和班內(nèi)學生個體成績均衡發(fā)展，整體優(yōu)秀。五、六、七、八、九年級教學質(zhì)量均居成華區(qū)前列。首屆初2012級中考以年級總平分621.89分，高出成都市省重點線33.89分，重點率91.4%的優(yōu)異成績登頂成華，躋身成都市前列;初2013級中考以年級總平分614.19分，高出成都市省重點線41.19分，重點率96.47%的優(yōu)異成績再創(chuàng)輝煌。學校兩次榮獲成華區(qū)教育系統(tǒng)“突出貢獻獎”?！ 〖蜗槌扇A校區(qū)辦學特色鮮明，校風正，教風實，學風濃，教師團隊和諧、向上，學生健康、陽光，已發(fā)展成為“成都東北部教育高地，民辦名校板塊的領軍學校。”
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成都市新都第一中學校(新都一中)
公立省重點
四川省新都一中創(chuàng)建于1941年，原系私立銘章中學，1981年被確認為首批省重點中學，2001年被確認為“國家級示范高中”。 學校占地10萬多平方米，有81個教學班，5000名學生。園林式的校園環(huán)境，千兆寬帶校園網(wǎng)，標準的400米×8跑道塑膠運動場等各種現(xiàn)代化教育教學設施為辦學提供強力的支持。 學校擁有一支師德高尚、數(shù)量充足、學科配套的教師隊伍。管理型、學科型、競賽型、綜合型、雙語型、實驗型、科研型以及交叉型的各種特色教師為每一位學生的個性發(fā)展，使每一位學生成才，提供了最好的師資資源。 學校面向全體學生，已經(jīng)形成了開放式的多元化教學模式：三優(yōu)教育、成才教改、雙語試驗、雙向教育、理科實驗、英語教學等教育教學模式都取得了巨大的成功，遍及全省各地的莘莘學子在這里健康成長，并以優(yōu)異的成績被各名牌大學、重點大學錄取。 面向世界的新都一中，與美國、加拿大、德國、英國等十幾所學校建立了校際間的交流關系，已有300余名學生從這里赴國外留學。 新都一中正以她優(yōu)質(zhì)的教育哺育著大批優(yōu)秀學子。
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成都二十中花照校區(qū)
公立普通
成都二十中花照學校是一所公立初級中學校，位于西二環(huán)外金房苑花照社區(qū)（銀沙西街77號），由成都市二十中學校領辦。在校教職工目前有78人，其中中學高級教師9人，省、市、區(qū)級骨干教師14人；專任教師中，本科及以上學歷人數(shù)達100%，其中研究生學歷專任教師5人
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