上海市寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué)

上海市寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué)簡(jiǎn)介

上海市寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué)座落于寶楊路、友誼支路交匯處。校園環(huán)境幽雅優(yōu)美：以學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作的吹塑版畫(huà)和名人名言畫(huà)像為裝飾的走廊文化構(gòu)成良好的育人氛圍，學(xué)校以綠色環(huán)境為背景，設(shè)置了以“文”、“章”、“秀”三字命名的校園三大景區(qū)，以豐富的人文色彩和深厚的文化底蘊(yùn)，組合成寓意學(xué)生早立大志、刻苦拼搏、成為德智體全面發(fā)展的人才的主題，從而為弘揚(yáng)民族文化和民族精神，為陶冶學(xué)生的思想品德情操，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的精神創(chuàng)造了有利的條件。進(jìn)修附中領(lǐng)導(dǎo)具有先進(jìn)的辦學(xué)理念：不僅提出了“育人為本、立足一流、創(chuàng)建特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，而且開(kāi)拓辦學(xué)思路，努力探索以“學(xué)生的全面合格加發(fā)展為主線，科技教育、體育藝術(shù)教育為基本點(diǎn)”的素質(zhì)教育模式和制定學(xué)校素質(zhì)教育三年規(guī)劃。由于師生的共同努力，目前學(xué)校在教育教學(xué)上步入了一個(gè)新的境界。由于學(xué)校有嚴(yán)格的師德規(guī)范，因此“身正、學(xué)高、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)也能得到充分的體現(xiàn)，教師的素養(yǎng)不斷提高，普遍樹(shù)立起正確的教育觀和人才觀，有主動(dòng)參與校園文化生活的管理意識(shí)，繼續(xù)探求新的知識(shí)領(lǐng)域、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；提高科技、藝術(shù)素質(zhì)；改革教學(xué)方法，在培養(yǎng)教師“一專(zhuān)兩能”型方面取得了卓越的成效。近年來(lái)，進(jìn)修附中在辦學(xué)實(shí)績(jī)方面可謂碩果累累，先后被評(píng)為寶山區(qū)“雙高普九”先進(jìn)集體、區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)集體、區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)校、區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范五星級(jí)示范學(xué)校、區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)“雙學(xué)”先進(jìn)黨支部、區(qū)雙擁工作模范單位、區(qū)少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)、區(qū)科技教育特色學(xué)校、區(qū)民防教育先進(jìn)學(xué)校.進(jìn)修附中全體師生正以激越昂揚(yáng)的斗志、意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)，在教育領(lǐng)域里不斷開(kāi)拓、攀登。

上海市寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：上海市寶山區(qū)寶楊路480號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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