山東省濰坊第四中學

山東省濰坊第四中學簡介

　　山東省濰坊第四中學是濰坊市重點中學，省規(guī)范化學校。學校始建于1954年，1997年1月遷址于濰坊鳳凰山高新技術產(chǎn)業(yè)園，2007年7月，區(qū)委區(qū)政府為整合和優(yōu)化我區(qū)高中教育資源，加強高中學校領導班子管理和教師隊伍建設，對濰坊四中和濰坊十二中進行合并，合并后的學校使用山東省濰坊第四中學名稱。自此，濰坊四中的發(fā)展進入了新的歷史階段。學校分北校區(qū)和南校區(qū)，占地450畝.北校區(qū)校園占地380畝，建筑面積10萬余平方米，現(xiàn)有82個教學班，在校學生5700余名.南北校區(qū)教職工534多名，學歷達標率100%，其中高級教師106人，一級教師239人，全國勞模3名，全國優(yōu)秀教師18名，省、市教學能手87人，省、市優(yōu)秀教師58名,碩士研究生41名。

　　學校擁有一流的教學設施。近年來學校致力于以信息技術為中心的教學設施現(xiàn)代化建設，相繼建起了先進的多媒體教室、語音室、微機室、電視播控室，建成了中學生電視臺及校園之聲廣播電臺，實驗樓配有達國家頒布標準的理、化、生實驗室，建有兩個圖書館，藏書14萬冊，建有400米的塑膠體育場和設備齊全的健身廣場，教學辦公室配備微機室，實現(xiàn)教學備課網(wǎng)絡化。學校還建有現(xiàn)代的青年教師公寓和兩個高標準的學生餐廳。

　　學校堅持“以人為本，育人為本”的教育理念，致力于全面推進素質(zhì)教育。學校重素質(zhì)教育，重全面發(fā)展，重能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。在教學中運用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學結構，優(yōu)化課堂作業(yè)，做到課堂教育的素質(zhì)化，學校還堅持依法治校，形成了民主、科學、嚴密的運行機制，真抓實管，嚴抓細管，敢抓善管，形成了優(yōu)良的校風、學風。學校堅持以人為本，加強師德建設，樹立師表形象。開展“講師德、做師表、樹正氣”的活動，加強教師隊伍建設，造就了一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的教師隊伍，學校采用老師聘任制度和崗位競爭機制，促進了教學質(zhì)量和辦學效率的提高，學校堅持“科研興教”、“科研興校”的辦學宗旨，注重教師師專業(yè)的發(fā)展和學校教學科研水平的提高。學校實施了全國、省、市的課題研究十六項，其中市級“高中生短、跳型體育特長生的培養(yǎng)研究”課題已通過專家鑒定，居省內(nèi)同類研究的領先水平。近兩年發(fā)表的教育科研論文國家級40篇，省級78篇，專著13篇。

　　幾年來，學校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質(zhì)量不斷提高。我校高考升學率曾五次獲高考上線萬人比第1名。2002年錄取436人，2003年突破500人大關，達到516人，2004年達533人，2005年達761人。自2001年始先后向上海外國語大學輸送小語種學生9人。學校先后榮獲“省教書育人先進單位”、“省先進黨組織”、“省級規(guī)范化學?！?、“濰坊市師德建設先進集體”、“濰坊市高中示范學校”、“濰坊市教育科研示范學校”等20多項榮譽稱號。我校還被定為“中央電教館十五教育技術研究課題——現(xiàn)代信息技術與各學科整合的研究實驗學?！?，還是“中國山東師范大學——英國渥斯特大學學院的中英國際合作項目青少年心理行為問題及其干預”研究基地。

　　2008年1月，濰坊市教科院副院長韓忠玉同志受聘于濰坊四中擔任校長職務，韓忠玉同志有著豐富的一線校長經(jīng)歷，曾打造出聞名全國的安丘四中品牌?，F(xiàn)在，濰坊四中在韓忠玉校長的帶領下認真貫徹“爭創(chuàng)齊魯名校，鑄造濰坊四中更加靚麗的品牌”的辦學目標和培養(yǎng)學生具有“自強精神、科學態(tài)度、人文情懷、淑女風范、紳士風度、國際視野、世界胸懷、領袖氣質(zhì)”的育人目標，讓每一個濰坊四中學生的名字充滿神圣與莊嚴?，F(xiàn)在濰坊四中的發(fā)展日新月異，日益成為教育界一顆冉冉升起的明星。

山東省濰坊第四中學在哪里

準確位置：山東省濰坊鳳凰山高新技術產(chǎn)業(yè)園崇文街79號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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