日照市五蓮縣實驗小學

日照市五蓮縣實驗小學簡介

　　五蓮縣實驗小學位于縣城文化路38號，創(chuàng)建于1982年。這三十載春秋既像一部浩瀚的長書，又如一幅連綿的畫卷，記錄著實小人跋涉的每一個足跡，展示著實小人自豪的每一朵奇葩。

　　學校占地面積33.3畝，在校生3099人，教職工217人，學歷達標率100%。目前有省優(yōu)秀教師1人，日照名師1人，市級骨干教師29人，五蓮名師1人，縣級骨干教師92人，省級普通話測試員16人。

　　學校的發(fā)展現(xiàn)狀可用五句話描述：“精品化的校園常規(guī);生命化的課堂教學;智慧化的工作策略;勝過親情的師愛情懷;平安、和諧、溫暖的校園環(huán)境”。

　　提出了“為學生的生命奠基——基礎在做人，發(fā)展靠創(chuàng)新”的辦學理念，創(chuàng)建了既能同步于教育前沿，而又彰顯實小人所特有的“主動、理性、睿智、精教”的特色文化，探索實施了“文化引領，三制并重，讓有效占領教育全程”的發(fā)展策略和“底線＋榜樣”的管理模式。“文化引領”是指：用以“主動、理性、睿智、精教”為精髓的學校文化引領學校的發(fā)展和師生的成長，其中包括“理念文化”和“制度文化”。理念文化包括辦學理念、辦學目標、學生培養(yǎng)目標、做人基礎、做事要求、做事原則、做事方略、事業(yè)情懷、事業(yè)追求九個方面。制度文化以主人翁意識、新時代的福利意識、空間意識、新時代的鐵飯碗意識等共14種意識的養(yǎng)成為主;用完善的制度約定為學校的高效運轉保駕護航，全體教師制定了學?！秲炔抗芾眢w制改革方案》，對各項工作作出詳細規(guī)定，讓教師在日常工作中“有法可依”。“三制并重”的內容是：以學科課程為主軸，以地方課程和校本課程為兩翼的課程運行機制;重參與、看發(fā)展、善鼓勵、力競爭的多元化評價激勵機制;學校主導、家庭參與、社會支持的全員合作機制。“讓有效占領教育全程”是指：用有效統(tǒng)領工作全局，不斷提升教育工作的內涵、品質和有效性，真正達到讓教育全程有效的目的。學校提出的德育目標為：擁有理想、擔當責任、學會感恩、善于合作、有平常心。2007年6月，我校將學校辦學理念文化申請了國家專利知識產(chǎn)權保護，成為山東省第一所對學校文化進行專利保護的學校，山東省《基礎教育改革論壇》2007年第6期以“文化引領，三制并重”為題對學校文化進行了全面報道。

　　學校先后承擔了30余個國家、省“九五”、“十五”、“十一五”和“十二五”重點課題的研究工作并取得卓越成效，形成了“個性化語文”、“生活化數(shù)學”兩個教學品牌和藝術教育、科技創(chuàng)新教育、語言文字工作三大辦學特色。每年舉辦一屆體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié)，集中展示學生的快樂和作品。配置了完備的科技活動專用器具，建造了76平方米的科技活動室、展覽室各一處，為科技創(chuàng)新教育打下堅實基礎;構建了符合學生年齡特點的“五小”（小創(chuàng)造、小發(fā)明、小設計、小制作、小實驗）校本課程;已有25件學生作品獲國家專利。2000年10月，山東省委宣傳部、山東省教育廳等五部門聯(lián)合下發(fā)魯宣發(fā)[2000]24號文件，特別指出“五蓮縣實驗小學實施創(chuàng)新教育，不少學生在小發(fā)明、小設計競賽中獲省級以上獎勵，很值得各地學習和借鑒。”

　　學校獲得國家級語言文字規(guī)范化示范學校、國家級規(guī)范漢字書寫教育特色學校、全國規(guī)范漢字書寫教育特色學校、山東省素質教育工作先進單位、山東省教學示范學校、山東省中小學德育工作先進集體、校本培訓省級示范學校、山東省中小學教師遠程研修先進單位、山東省科技教育示范學校、山東省藝術教育示范學校、山東省體育傳統(tǒng)項目學校、山東省交通安全示范學校等30余項省級以上榮譽稱號和日照市中小學教育信息化工作先進單位、日照市學校后勤工作先進單位、市級花園式單位等20余項市級榮譽稱號，被山東省教育廳推薦為全省首批素質教育宣傳典型。“小學科技教育創(chuàng)造力開發(fā)”課題的研究成果獲山東省科研成果二等獎，并獲山東省科技進步三等獎，實現(xiàn)了全省基礎教育界零的突破。學校于2011年10月代表日照市在山東省素質教育論壇作典型發(fā)言。校長劉祥平被評為全國優(yōu)秀輔導教師、山東省優(yōu)秀科技輔導員、山東省創(chuàng)造教育先進個人、日照市優(yōu)秀教師、日照名師、日照市教學能手、五蓮縣十大杰出青年。至此，五蓮縣實驗小學這所山區(qū)小學已經(jīng)走出大山，躍居全省名校行列。

日照市五蓮縣實驗小學在哪里

準確位置：山東省日照市五蓮縣城文化路38號

公交車站：附近500米內沒有公交站

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