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威海環(huán)翠國(guó)際中學(xué)
私立普通
威海環(huán)翠國(guó)際中學(xué)是為滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求、提高環(huán)翠區(qū)基礎(chǔ)教育層次而籌資興建的一所全新的股份制寄宿中學(xué)。 學(xué)校于2003年9月開始立足環(huán)翠，面向威海乃至全國(guó)招生?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班（班額限定45人）、在校學(xué)生1170人。 優(yōu)越的辦學(xué)條件。辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、公寓樓、餐廳樓，各自獨(dú)立，渾然一體；紫綠相間的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)計(jì)合理，功能齊全；34個(gè)教室 、兩個(gè)微機(jī)室、兩個(gè)語(yǔ)音室、9個(gè)實(shí)驗(yàn)室，皆為多媒體教室；校園網(wǎng)全面開通，校園電視臺(tái)、校園廣播、閉路電視一應(yīng)俱全；實(shí)驗(yàn)室及音體美專用教室，配備達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。雄厚的師資力量。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、面向全國(guó)招聘的中青年教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教師107人，其中特、高級(jí)教師26人，外籍教師3人，獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的74人，名優(yōu)教師占總數(shù)的40%。 超前的辦學(xué)理念。堅(jiān)持 “以人為本、全人發(fā)展” 和 “為學(xué)生幸福快樂的一生奠基”的教育理念，以“培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)國(guó)際社會(huì)需要的、具有合作精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)型、復(fù)合型人才”為辦學(xué)宗旨，以“讓學(xué)生具有淵博的知識(shí)、閃亮的智慧、創(chuàng)造性的才能”為培養(yǎng)目標(biāo)，突出英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)特色，堅(jiān)定走發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育之路，切實(shí)辦學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意的教育。 豐碩的教育成果。積極推行人文和諧、內(nèi)涵發(fā)展方略，以“拼搏創(chuàng)新、海納百川”之精神，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。建校兩年，便躋身于山東省規(guī)范化學(xué)校行列，先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央教育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校、山東省教學(xué)示范校、山東省校本培訓(xùn)示范校等；吸引了美國(guó)、日本、韓國(guó)等一批國(guó)際友人來校參觀訪問，牽系著國(guó)家和省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)；校風(fēng)樸實(shí)，教風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚；各學(xué)科構(gòu)建了獨(dú)具特色和風(fēng)格的教學(xué)體系，具有一流的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家同仁、社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。 美好的發(fā)展前景。優(yōu)質(zhì)教育，開啟成功之路；健全人格，塑造棟梁之材。我們有決心、有能力把環(huán)翠國(guó)際中學(xué)建設(shè)成為辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、高水平、高質(zhì)量、并與國(guó)際接軌的示范性特色中學(xué)！
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威海市塔山中學(xué)
公立市重點(diǎn)
威海市塔山中學(xué)中學(xué)位于山東市威海市環(huán)翠區(qū)，塔山東路。初中，分初一、初二、初三、初四，每個(gè)年級(jí)分八個(gè)班。是威海市較為優(yōu)秀的初中之一，在多次中考中名列全市第一，教學(xué)成果顯著?！ ‖F(xiàn)任校長(zhǎng)王天超，副校長(zhǎng)原芳，以及李海波、從人、叢文君等主管紀(jì)律、教務(wù)的老師?！ ⌒１菊n程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理（模擬旅游）、歷史（威海漁文化、說錢） 學(xué)校教職工 136名，全部達(dá)到本科學(xué)歷，其中40歲以下青年教師占 78% ，有95人為中學(xué)中、高級(jí)教師，有40多名教師分別榮獲山東省齊魯名師、威海市優(yōu)秀教師、威海市教學(xué)能手、威海市學(xué)科帶頭人、環(huán)翠區(qū)優(yōu)秀教師、環(huán)翠區(qū)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)?！ 〗ㄐＲ詠?，學(xué)校按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和電化教育示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配齊了網(wǎng)管中心、微機(jī)室、語(yǔ)音室、電視演播室、音樂教室、形體訓(xùn)練室等28個(gè)功能室，學(xué)生教室實(shí)現(xiàn)了“班班通”。學(xué)生課外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生經(jīng)常參加各級(jí)各類比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺(tái)。學(xué)校始終堅(jiān)持“為學(xué)生一生奠基，為民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，以教育科研為龍頭，以課程改革為載體，積極開發(fā)校本課程，形成了以“研究性學(xué)習(xí)”為核心的優(yōu)勢(shì)和特色。該校研究性學(xué)習(xí)著眼于建設(shè)研究性的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)具有探究創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)研究性的人文環(huán)境。學(xué)校積極搭建平臺(tái)，為師生的研究性學(xué)習(xí)提供了施展才華的天地：幾年來，為家校合作搭建了的“小手牽大手、文明同步走”的文明平臺(tái)，為師生心靈搭建了“心靈驛站”心理平臺(tái)等，共同營(yíng)造了一個(gè)“人人、處處、日日在學(xué)習(xí)研究”的校園氛圍。
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威海市古寨中學(xué)
公立普通
威海市古寨中學(xué)建于1994年，占地33981平方米，建筑面積15117平方米,校園綠化覆蓋率達(dá)到53%?，F(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3300余名，教職工203人。高級(jí)職稱38人，占19.3%，中級(jí)職稱78人,占39.6%。 校以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為特色辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“為擁有‘綠色人生’而完善自我”的教育理念，賦予“綠色”更高、更遠(yuǎn)的境界，由自然環(huán)境的綠色擴(kuò)展到設(shè)施環(huán)境、人文環(huán)境的綠色。 “綠色人生”是創(chuàng)建特色學(xué)校的歸宿。核心是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取精神、創(chuàng)造激情，讓學(xué)生擁有終身發(fā)展和人生幸福的能力素質(zhì)。“完善自我”是創(chuàng)建特色學(xué)校的途徑。包含三方面的意義：學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，不斷完善自我；教師，為實(shí)現(xiàn)“綠色課堂”的教學(xué)目標(biāo)，不斷完善自我；學(xué)生，為擁有“綠色人生”，不斷完善自我。 學(xué)校著力打造“特色平臺(tái)”，形成了綠色學(xué)校、綠色課堂、和諧教育三大支柱平臺(tái)。為廣大師生的自我完善和快樂發(fā)展創(chuàng)設(shè)一種自然和諧、積極向上的發(fā)展空間。 綠色課堂建設(shè)初見成效。學(xué)校制定了“綠色課堂”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，推行學(xué)生主體參與性的課堂教學(xué)模式。同時(shí)，在開放實(shí)驗(yàn)室、文學(xué)享受等平臺(tái)建設(shè)上形成了個(gè)性化的特色。走進(jìn)“綠色課堂”，你看到的是學(xué)生或?yàn)殛U述自己的觀點(diǎn)侃侃而談，或?yàn)椴煌挠^點(diǎn)爭(zhēng)論得面紅耳赤，或自信地講解與眾不同的解題思路?！熬G色課堂”不再是教師一統(tǒng)天下的“講堂”，知識(shí)搬運(yùn)的中轉(zhuǎn)站；而是連接課堂內(nèi)外的橋梁，是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的策劃中心，是學(xué)生表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，是學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂趣、接受情感熏陶的沃土，是師生心靈相約的綠洲。 創(chuàng)設(shè)和諧的人文氛圍，是古寨中學(xué)特色建設(shè)的重點(diǎn)工程。在家校合作、師生和諧等方面注重制度化和可操作性，形成長(zhǎng)效機(jī)制。突出的做法是從身邊的小事做起，落實(shí)實(shí)效。多年來，以“一助一、手拉手”幫教、幫困活動(dòng)為契機(jī)，為師生的自我完善提供了廣闊的空間。 古寨中學(xué)具有“紅日初升”般盛氣而又豪壯的魄力。她曾以《為了“綠色人生”》、《追尋教育之根》為題，分別在《人民教育》、《山東教育》上與專家、同行共同探討“綠色”的教育理念，在全國(guó)同行中引起強(qiáng)烈反響。
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威海市城里中學(xué)
公立市重點(diǎn)
威海市城里中學(xué)始創(chuàng)于1403年，其前身蓋為六百年前之明倫堂，植根于明代威海衛(wèi)文廟內(nèi)，后歷經(jīng)清泉小學(xué)、群愛小學(xué)、城里完小、城里學(xué)校，及至一九八八年九月勘定校名為威海市城里中學(xué)，為一所全日制初級(jí)中學(xué)。 隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，原有學(xué)校規(guī)模已難以滿足現(xiàn)代教育的需要，2005年市、區(qū)兩級(jí)政府果斷決策：在原威海技工學(xué)校處（和平路93號(hào)）改造興建新的城里中學(xué)。在社會(huì)各界大力支持下，遷建工程于2005年10月動(dòng)工，2006年9月1日正式投入使用?，F(xiàn)在的城里中學(xué)占地51畝，新建17800平米的教學(xué)實(shí)驗(yàn)辦公綜合大樓，1300平米的風(fēng)雨操場(chǎng)，1200平米的豪華報(bào)告廳，可容納800人同時(shí)就餐的學(xué)生餐廳，可容納300人同時(shí)閱覽、實(shí)用面積達(dá)600平方米的學(xué)生圖書閱覽室，以及各類專用教室一應(yīng)俱全。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，近2000名學(xué)生在這生機(jī)盎然的校園里快樂成長(zhǎng)， 176名教職工在這幽雅怡心的環(huán)境里勤奮工作。 多年來，城里中學(xué)秉承“以人為本，以文化人，以德育人，以愛感人，以誠(chéng)凝人”的育人理念，踐行素質(zhì)教育，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路，涌現(xiàn)出了邵永梅、呂鳳玲、叢培芳等多名優(yōu)秀教師和教學(xué)能手。2004年我們確立了“教育信息化”這一特色以后，學(xué)校的教育教學(xué)更是踏上了加速發(fā)展的快車道。“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”、“網(wǎng)絡(luò)、多媒體環(huán)境下的目標(biāo)教學(xué)”、“在課堂教學(xué)中建立電子平臺(tái)”就是我們?yōu)檎n堂教學(xué)改革規(guī)劃的“三部曲”。我們力求讓我們的課堂教學(xué)在注入傳統(tǒng)教學(xué)、新課改、素質(zhì)教育、信息技術(shù)、目標(biāo)教學(xué)等等一些元素的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出“多快好省”的課堂教學(xué)來。多年來城里中學(xué)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，我校升入高一級(jí)學(xué)校的學(xué)生倍受贊譽(yù)，2000年威海市高考狀元于海、宋勁杉以及2007年威海市高考理科狀元李 炎劍同學(xué)就是他們的典型代表，他們均以優(yōu)異的成績(jī)考入了北大、清華。在“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)、生動(dòng)發(fā)展”的素質(zhì)教育要義的指引下，我們注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力與素質(zhì)，取得累累碩果：2005年在為紀(jì)念安徒生而舉辦的以“讀童話，畫漫畫”為主題的國(guó)際大賽中，趙揚(yáng)子等四名同學(xué)獲得銀獎(jiǎng)，苗蕾同學(xué)在“回瀾杯”全國(guó)首屆中小學(xué)生漫畫大賽中獲得一等獎(jiǎng)的第一名；合唱隊(duì)在環(huán)翠區(qū)中小學(xué)合唱比賽中一舉多魁，并和舞蹈隊(duì)一起多次參加環(huán)翠區(qū)納涼晚會(huì)，精彩的表演贏得了社會(huì)的贊譽(yù)；體育隊(duì)更是戰(zhàn)績(jī)不凡，在環(huán)翠區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中勇奪八連冠；自威海市第一屆中小學(xué)科技節(jié)至今，我校都取得了不俗的成績(jī)，三年中共有20件學(xué)生電腦作品獲得省、市、區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，2005年在全國(guó)中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新作品展評(píng)中，我校的孫高建同學(xué)創(chuàng)作的“帶指示燈的空氣開關(guān)”獲銀獎(jiǎng)。
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威海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立省重點(diǎn)
威海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所享譽(yù)海內(nèi)外的百年歷史名校，它始建于1899年，其前身為英國(guó)中華圣公會(huì)創(chuàng)辦的“安立甘堂”。1930年中國(guó)政府收回威海衛(wèi)后由安立甘堂校友、中國(guó)基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)奠基人孫學(xué)悟先生提議更名為：“私立育華初級(jí)中學(xué)”,1994年，高中部外遷，定名為“威海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。 學(xué)校目前占地面積16，949平方米，建筑面積18，000平方米，教學(xué)樓面積11913平方米，現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，3500名在校學(xué)生，是市區(qū)規(guī)模及學(xué)生密度最大的一處初級(jí)中學(xué)。 滄桑的歷史孕育了她厚重的文化底蘊(yùn)，蓬勃的朝氣昭示著她輝煌的未來。多年來，學(xué)校秉承“以學(xué)科課程、活動(dòng)課程為主渠道，以特長(zhǎng)教育為重要載體，以創(chuàng)新教育為突破口，在全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“科技領(lǐng)航、人文立校”的特色辦學(xué)理念,初步形成了學(xué)校發(fā)展的環(huán)境優(yōu)勢(shì)、設(shè)施優(yōu)勢(shì)、理念優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)和學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)，逐步確立了學(xué)校在威海教育界的窗口地位，在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)。學(xué)校先后榮獲“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校“、“山東省教學(xué)工作示范學(xué)校”、“山東省德育工作先進(jìn)集體”、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“山東省電化教育示范學(xué)校”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省依法治校示范學(xué)校” “全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校”“全國(guó)德育科研先進(jìn)學(xué)校”等12項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。原教育部副部長(zhǎng)、現(xiàn)全國(guó)“關(guān)工委”副主任楊蘊(yùn)玉給予“學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容豐富、形式多樣、工作扎實(shí)、成績(jī)顯著”的評(píng)價(jià)。原國(guó)家教委主任朱開軒、教育部副部長(zhǎng)張承先也曾先后來我校視察，并題詞留念。國(guó)務(wù)院李嵐清副總理在聽取了學(xué)校素質(zhì)教育報(bào)告后，也欣然題詞“全面實(shí)施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人作貢獻(xiàn)。”
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肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
公立普通
肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于山東泰安市肥城市。學(xué)校聯(lián)系電話：0538-2160346。
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肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)高淤初級(jí)中學(xué)
公立普通
肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)高淤初級(jí)中學(xué)位于山東泰安市肥城市。學(xué)校聯(lián)系電話：0538-6975054。
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肥城市邊院鎮(zhèn)過村初級(jí)中學(xué)
公立普通
肥城市邊院鎮(zhèn)過村初級(jí)中學(xué)位于山東泰安市肥城市。學(xué)校聯(lián)系電話：0538-3730272。
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肥城市安駕莊鎮(zhèn)馬埠初級(jí)中學(xué)
公立普通
肥城市安駕莊鎮(zhèn)馬埠初級(jí)中學(xué)位于山東泰安市肥城市。學(xué)校聯(lián)系電話：0538-3830099。
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