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山東省五蓮縣洪凝鎮(zhèn)初級中學
公立普通
洪凝鎮(zhèn)初級中學是一所鎮(zhèn)辦初中，坐落在縣城東南， 始建于1979年，現(xiàn)轄教學班22個，在校學生1268人，教職工125人，其中高級教師32人，一級教師66人，教師學歷達標率達100%。 近年來，學校全面貫徹教育方針，以“愛國、守紀、求知、健體”為校訓，堅持“以育人為根本、教學為中心、科研為先導、創(chuàng)新為動力”的辦學思路；以實現(xiàn)“創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標，堅持“團結、勤奮、求實、進取”的校風，“嚴謹、扎實、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風和“勵志、尚德、篤學、成才”的學風，素質(zhì)教育得到了進一步的推進和發(fā)展。 學校占地84畝，建筑面積8874平方米，學校布局合理，學習、生活、運動場所分布有序，校園硬化面積達90%以上，做到了三季有花，四季常青，環(huán)境優(yōu)美，秩序井然。 學校所有教學儀器、器材均按省定二類以上標準配足配齊，擁有各類圖書35800萬余冊，生均達28冊以上。自2002年起，學校先后投資100余萬元，新上微機100余臺，建多媒體教室8個，電子備課室1個，任課教師人手一臺微機并用于辦公 ，并首批進入縣信息技術示范化學校的行列。 學校始終堅持社會主義辦學方向，以“三個面向”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，制訂出臺了一系列規(guī)范合理的學校管理制度，成立了社區(qū)教育委員會，形成了三結合教育網(wǎng)絡，實施了中層干部競爭上崗制、教職工全員聘任制、結構工資制等一系列改革措施，學校管理逐步走上了科學化、制度化、規(guī)范化的軌道。 近兩年我校音體美及各學科競賽成績均列全縣前茅，有30余名教師獲國家、省、市、縣輔導獎，學生在國家、地方競賽中獲獎300余人次。 學校連續(xù)十年被評為全縣素質(zhì)教育目標管理優(yōu)秀學校，近幾年學校先后獲得市級規(guī)范化學校、市級電化教育示范學校、市級德育工作先進單位、市級辦學水平優(yōu)秀學校、省級體育傳統(tǒng)項目學校、市級優(yōu)秀家長學校、市教育科研重點課題“借鑒合作掌握教學策略，實施雙分教學”實驗學校、省心理健康教育重點課題“學生學習類型及分類指導”實驗基地、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“合作教學基本理論與實踐研究”重點研究基地等榮譽稱號。
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山東省日照市五蓮縣戶部初中
公立普通
戶部鄉(xiāng)初級中學始建于1984年，學校占地面積60畝，校舍275間，建筑面積6268平方米?，F(xiàn)有12個教學班，在校生620人，教職工54人。專任教師學歷達標率達100％。近幾年， 有兩名教師獲市級優(yōu)秀教師稱號，有21名教師獲縣級優(yōu)秀教師稱號，教師撰寫的論文有129篇獲市級以上獎勵，有38名學生獲國家、省、市級獎。學校先后獲得“日照市規(guī)范化學?！?、“日照市電化教育示范學校”、“五蓮縣信息技術示范?！钡冉?0項省、市、縣級榮譽稱號。2002年被山東省教科所確定為“研究性學習實驗基地”，2004年5月被日照市教育局、市婦聯(lián)、團市委等六部委聯(lián)合確定為“小公民道德建設實驗基地”。小公民道德建設的先進做法在日照電視臺播放推廣。9月份被日照市教育局、日照市教育工會評為師德建設先進單位。 近幾年，學校實施“教工教干管理人本化；學生管理自主化；教學管理目標化；后勤管理亮點化；教育裝備現(xiàn)代化?！钡摹拔寤惫芾砟Ｊ?，始終把教育教學質(zhì)量視為學校的生命，以“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”為目標，通過加強師德教育，狠抓校風、教風、學風建設，學校面貌煥然一新。去年以來，以加強學校管理為突破口，制定出臺了十余項考核制度，做到優(yōu)勝劣汰，獎勤罰懶，進一步激發(fā)了學校的內(nèi)部活力，調(diào)動了教職工的工作積極性，全體教職工“一心一意一盤棋，全心全意求質(zhì)量，竭盡全力創(chuàng)一流”。學校整體工作有了跨越式的發(fā)展。在2003年教育局組織的目標管理考評中，獲素質(zhì)教育目標管理優(yōu)秀學校稱號。今年中考，我校有5名學生考取了全縣前40名，進入全縣前900名的考生有42名，取得了歷史性輝煌成績，其他年級的統(tǒng)考成績均進入了全縣前8名，得到了縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府和戶部父老鄉(xiāng)親的一致好評，在社會上引起強烈反向。 學校在加強管理提高辦學水平的同時，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并、教育體制理順后，槎河分校急需搬遷合并的校情，近幾年，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，重新調(diào)整了校舍布局，加大了對校舍改造和校園環(huán)境建設的投入，投資60多萬元新建高標準校舍67間，改造危房15間，套院墻210米，改擴建廁所3處28間，硬化路面9300多平方米。使生活區(qū)從教學區(qū)中分離出來，順利的完成了槎河分校的搬遷合并。02年，投資30萬元，建起學校網(wǎng)站、高標準微機室一個、多媒體教室7個，寬帶入網(wǎng)，接入了教育城域網(wǎng)。有力的推進了學校的教育教學現(xiàn)代化、信息化進程；投資3萬余元，高標準改造了學校的食堂，使食堂真正成為學校的一個亮點；投資2.8萬余元，建起校園廣場，加強了校園的美化、綠化和文化建設。達到了“三季有花，四季常情”和校園環(huán)境建設的“四化”標準，為師生的工作、學習、生活提供了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。
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山東省五蓮縣叩官中學
公立普通
五蓮縣叩官中學，始建于1958年9月，原名為“五蓮縣第四中學”。開始只招收初中班，1969招收高中班，改為現(xiàn)名。1979年將初中部剝離，成為縣屬學校。學校占地54畝，建筑面積6670平方米，教學區(qū)、宿舍區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)分布合理?，F(xiàn)有12個教學班，在校生680人，教職工65人?！ W校以信息化、數(shù)字化為龍頭，積極穩(wěn)妥地推進辦學條件現(xiàn)代化。已完成校園網(wǎng)、多媒體教學、校園改造、運動場地改造等工程。擁有可直接與互聯(lián)網(wǎng)相連接的校園網(wǎng)，為學生在計算機環(huán)境下進行交互式學習、個別自主化學習和網(wǎng)上學習，提供了全新而廣闊的空間；還有完善的閉路電視、多媒體電教系統(tǒng)、理化生實驗室和完善的體育設施，可為學生的全面發(fā)展提供良好的條件。校園網(wǎng)絡設施設備齊全，90%以上的教師配備了微機，老師可以方便地通過網(wǎng)絡備課、查閱資料、收發(fā)信息等。有功能齊全的微機教室，圖書室、閱覽室，可進行電子閱覽。學校藏書1.4萬余冊，固定資產(chǎn)326萬元。辦學條件的改善，為學校教育的信息化、現(xiàn)代化打下了堅實的物質(zhì)基礎?！ ∥倚Ｒ袁F(xiàn)有教師隊伍為基礎，采取管理與服務并重，使用與培養(yǎng)并重，骨干與全員并重的策略，推進高質(zhì)量師資隊伍建設。在我校48名專任教師中，高級教師8名，一級教師16名，中青年骨干教師5名，一批優(yōu)秀教師已脫穎而出。 學校十分重視校園文化建設。88年將原校園進行了重新規(guī)劃，2003年完成了全面改造，四十多年的歷史文化積淀與現(xiàn)代校園文化形成了比較完美的結合，創(chuàng)造了追求文明、追求卓越、追求知識的人文環(huán)境，形成了“堅毅奮進”的校風，“盡職、愛生、進取、奉獻”的教風和“主動、勤思、刻苦、認真”的學風。 學校以“讓每一個學生都得到發(fā)展”為目標，全面推進素質(zhì)教育。確立了符合素質(zhì)教育要求的學生發(fā)展觀，堅持促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把樹立學生的自信心作為可持續(xù)發(fā)展的起點；把培養(yǎng)學生的責任感作為可持續(xù)發(fā)展的動力；把優(yōu)化知識結構作為可持續(xù)發(fā)展的基礎；把培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)作為可持續(xù)發(fā)展的核心。 面對知識經(jīng)濟、全球化、信息化的發(fā)展，我校始終把教育科研作為學校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，確立了“科研興校，科研興教”的戰(zhàn)略，確立了“向科研要發(fā)展，向科研要質(zhì)量”的觀念，堅持抓好教師培養(yǎng)與提高工程。圍繞德育、課堂教學和學生的心理疏導三大問題開展研究。 為保證學生素質(zhì)的全面提高，我們實施了獎勵制度。為鼓勵不同層次的學生發(fā)展，設置了優(yōu)秀學生（進入全縣優(yōu)秀目標）獎學金，優(yōu)秀干部獎，激勵成績突出、基礎扎實的學生脫穎而出；設立了學習進步獎、勤學好問獎、學習刻苦獎，鼓勵后進學生自立自強，不斷進步；設立了優(yōu)秀團員獎、文明禮儀獎，激勵學生提高道德修養(yǎng)，規(guī)范日常行為；設立了特困生獎勵基金，使家庭困難的學生能順利完成學業(yè)，激發(fā)了廣大學生勤奮好學的精神，增強了克服困難的毅力，調(diào)動了學生的學習積極性；開戒“校園十佳”評選活動，用身邊的榜樣去影響學生，起到了“潤物細無聲”的效果。使“合格＋特長”的辦學思想得到真正體現(xiàn)?！ ?yōu)質(zhì)的教育結出了累累碩果。自建校46年來，先后為國家培養(yǎng)了數(shù)以千計的各方面優(yōu)秀人才，遍布世界各地。學校先后獲得“五蓮縣教育教學質(zhì)量先進單位”、“教育目標管理先進單位”，2002年、2003年分別被縣委、縣政府授予“高考先進單位”和“高考優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。
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山東省五蓮縣管帥中學
公立普通
五蓮縣管帥中學創(chuàng)建于1956年，地處管仲掛帥助齊成就霸業(yè)的故地，文化底蘊深厚。建校以來，歷經(jīng)幾代管中人近半個世紀的開拓奮斗，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。其中，既有國內(nèi)外著名的專家學者，也不乏文化名人?，F(xiàn)代著名作家李存葆，我國第一位WTO博士劉光溪先后在這里求學。近幾年，學校大力改善辦學條件，為提高教育教學質(zhì)量，努力打造出一支高素質(zhì)的教師隊伍，進一步增強了學?？沙掷m(xù)發(fā)展的強勁后力。從1998—2004年，我校本科上線率連續(xù)七年居全縣前列。其中，2004年高考上線162人。各項指標均創(chuàng)歷史最高水平，應屆本科上線率為全市同類學校第一名，應屆理科本科上線率為全市同類學校第二名。文科數(shù)學、英語、文綜理科語文為全市同類學校第一名，文科語文、理綜為全市同類學校第二名。其中，文科數(shù)學、文綜為全市第一名。被縣委、縣政府授予“高考優(yōu)秀單位”稱號。如今，管帥中學已步入發(fā)展的快車道，從辦學條件、辦學規(guī)模、辦學的社會效益等方面實現(xiàn)了歷史性的跨越?！ 〗裉欤媾R新的教育形勢，追求卓越、崇尚創(chuàng)新的新一屆學校領導，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和經(jīng)驗，同時與時俱進、銳意創(chuàng)新，積極拓寬辦學思路，不斷深化教育教學改革，切實優(yōu)化管理、激勵機制，加強師資隊伍建設，加速推進信息化進程，使學校的辦學層次、辦學水平不斷邁上新的臺階。學校視教學質(zhì)量為生命，以教學工作為中心，以創(chuàng)一流成績?yōu)槟繕?，大力加強教學軟、硬設施建設，有力地保障和促進了教學過程的規(guī)范化和教學質(zhì)量的提高。
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山東省日照鐵路實驗學校
公立普通
日照鐵路實驗學校，是在原鐵路中學、鐵路小學、鐵路幼兒園三個品牌的基礎上，為適應學校發(fā)展，教育改革，促進學?？焖侔l(fā)展，按照“強強聯(lián)合，打造品牌”的創(chuàng)新思路而組建的“九年一貫制”品牌學校，于2004年元月由鐵路企業(yè)整建制移交日照市政府全面管理 ，成為市教育局一所直屬學?！，F(xiàn)有教職工192人，其中，中學高級教師18人，中學一級教師45人，小學高級教師28人。教師學歷達標率100%。現(xiàn)有教學班53個，在校學生3200多人。校園環(huán)境清新，文化氛圍濃厚。
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山東省日照市第一中學
公立全國重點
學校先后被列為教育部“國家級重點課題實驗學?！保辉u為“山東省教學示范學?！薄ⅰ吧綎|省教學工作先進單位”、“山東省藝術教育示范學校”、“山東省體育項目傳統(tǒng)學?！?、“山東省普通話校園語言示范學校”、“山東省藝術教育示范學?！?、“山東省體育傳統(tǒng)項目學校”、“山東省人民防空教育先進單位”、“日照市辦學水平先進學?！薄ⅰ叭照帐幸?guī)范化學?！薄?“日照市文明單位”、“日照市文明示范學?！?、“日照市條件裝備先進學校”、“日照市辦學水平優(yōu)秀學?！薄ⅰ叭照帐薪逃蒲兄攸c課題實驗學?！?、“日照市行業(yè)作風建設先進單位”、“日照市社會治安綜合治理先進單位”、“日照市中小學德育工作先進單位”、“日照市綠色學?！?、“日照市五·一勞動獎狀”、“平安日照”建設示范點等，近兩年，學校按照“三個面向”的要求，堅持“以人為本，以學生為中心”的辦學理念，求實創(chuàng)新，開拓進取，不斷加快校園數(shù)字化建設，建成了校園局域網(wǎng)，接通了寬帶網(wǎng)，配備了先進的多媒體教室，與北師大附中、中國海洋大學附中（青島39中）結成了友好學校，建立了遠程教育示范學校，成為規(guī)范化、現(xiàn)代化、窗口式的一流學校，得到了社會各界的廣泛贊譽，成為全市初中階段的龍頭學校。
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