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童星第二幼兒園
私立普通
童星第二幼兒園地處山東路286號(hào)，日照師范學(xué)校對(duì)面，前身是電業(yè)局幼兒園，是童星幼教機(jī)構(gòu)的第二所幼兒園。始建于2005年，是一所全日制幼兒園。園所雖然不大，但干凈整潔，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全?；顒?dòng)室全部鋪設(shè)木地板，配備空調(diào)、電視、VCD、消毒柜、消毒燈。幼兒用品保證每人一巾、一杯、一餐具、一床鋪。目前園所開(kāi)設(shè)了兩個(gè)蒙班，兩個(gè)小班，一個(gè)中班，一個(gè)大班。幼 兒園把教學(xué)質(zhì)量和保教質(zhì)量視為園所發(fā)展的生命線(xiàn)。建園以來(lái)，全體教職員工不斷加強(qiáng)教育教學(xué)研究，在閱讀、識(shí)字、音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)等方面進(jìn)行了不 懈的探索，培養(yǎng)了孩子良好的多元智能。在本園畢業(yè)的大班孩子基本能夠進(jìn)入閱讀，并且數(shù)學(xué)概念思維的發(fā)展在測(cè)評(píng)中也達(dá)到了最高值，能夠熟練計(jì)算20以?xún)?nèi)的加減法以及排序、分類(lèi)等各種數(shù)學(xué)活動(dòng)。辦園宗旨:給孩子一個(gè)幸福的童年給家長(zhǎng)一個(gè)放心的港灣給教師一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，懂得仁愛(ài)；體魄強(qiáng)健，敢于嘗試；學(xué)會(huì)閱讀，樂(lè)于求知；動(dòng)手動(dòng)腦，自理自立。 園所文化：仁愛(ài)、感恩領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)老師 老師愛(ài)孩子 孩子愛(ài)同伴感恩父母 感恩社會(huì) 感恩相助 在 保育方面，園所首先是注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好品質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子的生活自理能力，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；其次， 園所對(duì)孩子的細(xì)心呵護(hù)也是眾多家長(zhǎng)交口稱(chēng)贊的。雖然園所老師很年輕，但園所注重對(duì)老師進(jìn)行師德教育，以“將來(lái)我也要當(dāng)媽媽”的換位思考教育，要求老師對(duì)待 孩子像媽媽般體貼入微。師資是教育的先決條件。園所特別注重師資的培訓(xùn)，每年都要聘請(qǐng)國(guó)際蒙氏老師來(lái)園進(jìn)行一周的蒙氏培訓(xùn)，目前，園所獲得蒙氏任教資格的老師達(dá)到的80%。雖然有些拿到蒙氏任教資格的老師沒(méi)有任教蒙氏班，但她們所接受的蒙氏教育理念保證了她們的教育水平走在了幼教同行的前列。在注重蒙氏培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，園所還經(jīng)常派出老師外出學(xué)習(xí)，或者是請(qǐng)一些具備先進(jìn)教育理念的幼教界專(zhuān)家來(lái)園培訓(xùn)。這種“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開(kāi)闊辦園理念，保證了園所的保教質(zhì)量與國(guó)內(nèi)前沿的幼教理念相接軌。童星幼教機(jī)構(gòu)在今年引進(jìn)了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的幼兒測(cè)評(píng)系統(tǒng)——萌動(dòng)早教測(cè)評(píng)。本系統(tǒng)可以通過(guò)對(duì)幼兒實(shí)際測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式，正確地分析出孩子在八大智能方面的發(fā)展情況，為家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展提供了有力的幫助。凡在我園就讀的幼兒，可以免費(fèi)進(jìn)行測(cè)評(píng)。具體測(cè)評(píng)的理論和方法請(qǐng)家長(zhǎng)登錄“童星萌動(dòng)早教中心”了解相關(guān)的信息。童星第二幼兒園全體教職員工以“一流的師資、一流的管理”等待著和您一起托起寶寶美好的未來(lái)！新生報(bào)名須知親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：童星第一幼兒園擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚、年輕活潑、業(yè)務(wù)精湛高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全園教師均是幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。近幾年來(lái)幼兒園一直致力于蒙氏教學(xué)雙語(yǔ)、早期閱讀、國(guó)學(xué)經(jīng)典、音樂(lè)游戲的研究，今年還在日照市首家引進(jìn)“萌動(dòng)早教測(cè)評(píng)”軟件，定期為孩子的發(fā)展進(jìn)行測(cè)評(píng)，幫助家長(zhǎng)了解孩子不同階段八大智能的發(fā)展情況，以便及時(shí)地調(diào)整自己的教育目標(biāo)，幫助孩子不斷完善自我。 幼兒園崇尚“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，“讓家長(zhǎng)放心，讓孩子開(kāi)心”則是全體員工的工作目標(biāo)，而提高孩子的綜合素質(zhì)則是我們的教育方向，即努力使孩子“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”， 以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要?！ ∥覉@全體教職員工以最大的熱情歡迎您孩子的到來(lái)，招生具體事項(xiàng)如下：1、 招生范圍： 適齡幼兒，地段不限。2、 招生年齡： 3個(gè)月——2周歲的孩子可報(bào)萌動(dòng)親子早教班2周以上的孩子正式入園，根據(jù)自己的條件可以選蒙氏班或者普通班3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：蒙氏班：管理費(fèi)320元/月，餐費(fèi)7元/天普通班：管理費(fèi)200元/月，餐費(fèi)6元/天普通小托班：管理費(fèi)260元/月，餐費(fèi)6元/天（普通小托班指年齡在2歲——3歲的孩子）4、入園流程：帶孩子來(lái)園填寫(xiě)信息資料——到衛(wèi)生保健站為孩子做入園前的查體——帶查體表、孩子戶(hù)口本復(fù)印件、接種本、兩張1寸照片報(bào)到4、 聯(lián)系電話(huà)：8223889 聯(lián) 系 人：張園長(zhǎng)幼兒入園注意事項(xiàng)為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請(qǐng)您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作： ★1、每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，盡量不要間斷（第一個(gè)月尤為重要）。另外，為了安定幼兒情緒，請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理； ★2、日托后，每位家長(zhǎng)可為幼兒準(zhǔn)備一套換洗衣物，用小包裝好。放在自己的床上，以防午休時(shí)尿床或衣服濕時(shí)備用； ★3、每人準(zhǔn)備兩張一寸照片，正確填寫(xiě)《幼兒基本情況登記表》。 ★4、第一個(gè)星期不要圍觀(guān)幼兒生活，以免引起幼兒的不安心理，無(wú)法順利適應(yīng)園內(nèi)生活； ★5、不要對(duì)孩子說(shuō)諸如此類(lèi)的言語(yǔ)：“不聽(tīng)話(huà)就送到幼兒園去”“我不要你了”……等，不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感； ★6、為了幫助孩子順利克服“分離焦慮”，家長(zhǎng)可以允許幼兒帶一樣自己喜愛(ài)的物品到幼兒園，這樣孩子就不會(huì)有不安全感。教學(xué)過(guò)程中，不論有任何問(wèn)題，都要找老師及時(shí)解決，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，非常感謝您的支持和理解！
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虎山鎮(zhèn)前水車(chē)溝村小金星幼兒園
公立普通
虎山鎮(zhèn)前水車(chē)溝村小金星幼兒園位于山東日照市東港區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話(huà)：0633-2663490。
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山東省日照實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)
公立普通
日照實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)是一所充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代化學(xué)校，坐落在新市區(qū)中心位置，占地300余畝，建筑面積154000平方米，在校生6500余人。學(xué)校始終堅(jiān)持“讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)、愿教師享受職業(yè)幸福”的辦學(xué)理念，從提高教師素質(zhì)和全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)兩個(gè)方面，鑄造學(xué)校騰飛的雙翼，教育教學(xué)取得了豐碩的成果，榮獲了“全國(guó)百所特色高中項(xiàng)目學(xué)?！薄爸醒虢炭扑鶎?shí)驗(yàn)學(xué)?！薄扒迦A大學(xué)體育生源基地學(xué)?！薄爸袊?guó)海洋大學(xué)國(guó)際教育合作學(xué)?！薄叭珖?guó)奧林匹克競(jìng)賽金牌學(xué)校”“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”“全國(guó)十佳文學(xué)校園”“全國(guó)教育創(chuàng)新示范基地”“全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”“山東省規(guī)范化學(xué)?！薄吧綎|省教學(xué)示范學(xué)?！薄吧綎|省文明單位”“山東省花園式學(xué)校”“山東省普通高中課程改革省級(jí)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)?！薄吧綎|省電化教育示范學(xué)校”“山東省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”“山東省食品衛(wèi)生A級(jí)單位”等30余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。學(xué)校按國(guó)家級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃和建設(shè),建成了完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動(dòng)廣播系統(tǒng)、網(wǎng)上辦公教研系統(tǒng)、千兆校園網(wǎng)和校園電視臺(tái)，所有教室均實(shí)現(xiàn)多媒體化；建有24個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，均達(dá)國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工 475人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)骨干教師、特級(jí)教師、齊魯名師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)能手、日照名師、市優(yōu)秀教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師等150余人，全國(guó)、省、市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師80余人，形成了以中青年教師為骨干、老中青相結(jié)合的名師群體。他們深入開(kāi)展科研工作，承擔(dān)了教育部重點(diǎn)課題“全員育人導(dǎo)師制”、教育廳“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制實(shí)踐研究”等10余項(xiàng)國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究。學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施了“全員育人導(dǎo)師制”育人新模式，每位學(xué)生都有一名任課教師擔(dān)任導(dǎo)師，導(dǎo)師在認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)需求，及時(shí)對(duì)責(zé)任學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣引導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣形成和健康人格發(fā)展。全員育人導(dǎo)師制的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的共同發(fā)展，已經(jīng)成為學(xué)校鮮明的管理、育人和辦學(xué)特色，被省委宣傳部表彰為“山東省思想政治工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”，被省文明辦評(píng)選為“山東省未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)”，被省教育廳確立為“山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”，在“中美高中特色辦學(xué)”研討會(huì)上被作為典型推廣。全員育人導(dǎo)師制已在省內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響，并在全國(guó)眾多學(xué)校推廣。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，不斷開(kāi)展多種形式的國(guó)內(nèi)國(guó)際交流與合作，是“中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際教育合作學(xué)?！保c美國(guó)紐約市立大學(xué)、加拿大五湖學(xué)院、韓國(guó)培材大學(xué)等國(guó)外大學(xué)校建立了學(xué)術(shù)交流或合作辦學(xué)機(jī)制，是日照市唯一的國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)合作學(xué)校。
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山東省五蓮縣第一中學(xué)(五蓮一中)
公立縣重點(diǎn)
山東省五蓮縣第一中學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)五蓮一中，始建于1952年10月，校址設(shè)在管帥區(qū)（現(xiàn)在的于里鎮(zhèn)）小堯村“探花府”院內(nèi)，定名“山東五蓮中學(xué)”。1953年春，學(xué)校遷至縣城， 1956年改名“山東省五蓮第一中學(xué)”， 1958年秋開(kāi)始召收高中班，學(xué)校始為完全中學(xué)。1979年8月五蓮一中被確定為濰坊市重點(diǎn)中學(xué)，1992年隨區(qū)劃變動(dòng)，歸屬日照市。是五蓮縣建校最早、規(guī)模最大，具有濃厚文化積淀的一所高級(jí)中學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校以“高考出尖子、競(jìng)賽拿大獎(jiǎng)、本科上線(xiàn)率高、學(xué)生素質(zhì)全面”為辦學(xué)特色，被多家媒體譽(yù)為“狀元中學(xué)”、“人才搖籃”。 在美麗富饒的黃海之濱、景色怡人的青島嶗山山脈、歐亞大陸橋東端的橋頭堡（日照），鑲嵌著一顆璀璨的明珠——五蓮。在美麗的山城南端，坐落著一所聞名齊魯?shù)氖〖?jí)規(guī)范化學(xué)校——五蓮縣第一中學(xué)?！ W(xué)校占地170余畝，現(xiàn)有兩個(gè)教學(xué)區(qū)（2003年原教師進(jìn)修學(xué)校合并到一中），總建筑面積79000平方米，在崗教職工369人，其中一線(xiàn)教師240人。有56個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3123名。今日的五蓮一中，師資優(yōu)良，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境典雅。建勇博學(xué)樓，魯?shù)厣械聵?，求真教學(xué)樓，致遠(yuǎn)教學(xué)樓，科技館，學(xué)術(shù)報(bào)告廳，圖書(shū)館，微機(jī)室，學(xué)生餐廳，公寓樓，高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，塑膠跑道等教學(xué)及活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施先進(jìn)，配備齊全。石刻五蓮一中歷史書(shū)卷，天橋文化長(zhǎng)廊，漢白玉雕塑孔子像，大理石雕塑奔向未來(lái)，操場(chǎng)主席臺(tái)、育才園、智慧園。書(shū)香園、紫藤長(zhǎng)廊、博學(xué)石、厚德石，知芳亭等校園文化景點(diǎn)如詩(shī)如畫(huà)，寓意深遠(yuǎn)，育人氛圍濃厚。
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日照市第六中學(xué)(日照六中)
公立普通
日照第六中學(xué)位于黃海之濱，東望碧波萬(wàn)頃，西接日照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，北依市委機(jī)關(guān)辦公大樓，南瞰黃海明珠日照大港，占地35640余平米。近年來(lái)，不斷改善辦學(xué)條件，新建教學(xué)樓、辦公實(shí)驗(yàn)樓、綜合教學(xué)樓、電教樓、學(xué)生公寓樓、餐廳食堂、教工宿舍樓等，建筑面積25000平米。校園內(nèi)三季有花、四季長(zhǎng)青，自然景觀(guān)優(yōu)美典雅，人文景觀(guān)豐富多彩，辦學(xué)設(shè)施齊全、先進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)造了一流的學(xué)習(xí)和生活條件?！ ≡诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全校師生的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)成績(jī)斐然，為國(guó)家、為社會(huì)輸送了大批合格人才，得到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被授予“山東省教育廳重大課題心理教育實(shí)驗(yàn)與研究重點(diǎn)研究基地”、“日照市文明單位”、“科教興市先進(jìn)集體”、“日照市規(guī)范化學(xué)校”、“日照市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“日照市十佳師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“日照市辦學(xué)水平優(yōu)秀單位”、“日照市校舍設(shè)施維護(hù)管理優(yōu)秀學(xué)校”、“東港區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“東港區(qū)后勤保障與管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！ ?009年9月，學(xué)校進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育，構(gòu)建和諧校園”為宗旨，堅(jiān)持“文化興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、改革活校”的基本思路，深入落實(shí)“校園精致化、管理人性化、教育個(gè)性化、教師專(zhuān)業(yè)化、辦學(xué)品牌化”五大戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展”的發(fā)展目標(biāo)，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為著力點(diǎn)，以提高辦學(xué)質(zhì)量為主攻方向，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，踐行“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)”的育人理念，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，立足崗位比作為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出全新的景象?！ 〗ㄐ?0年來(lái)，積累了豐富的培養(yǎng)人才的經(jīng)驗(yàn)，有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和管理干部隊(duì)伍，在人才培養(yǎng)模式和管理制度上積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校生1200余名，教職工104人，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，中高級(jí)教師80余人，20余人被評(píng)為市區(qū)骨干教師、教學(xué)能手，30余人次獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，先后有200余篇教育科研論文獲國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校裝備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)閱覽室、多媒體多功能學(xué)術(shù)報(bào)告大廳，建立了校園網(wǎng)站，修建了標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ 〗陙?lái)，學(xué)校積極多方位多層次拓寬育人渠道，在抓好文化課教學(xué)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，分層推進(jìn);其音、體、美專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色日益凸顯，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一大批學(xué)生也由此在這里實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。連續(xù)幾年來(lái)，高考音、體、美專(zhuān)業(yè)教學(xué)已成為一大特色品牌，走在了全區(qū)同類(lèi)學(xué)校前列，日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。
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日照市嵐山區(qū)第一中學(xué)(嵐山一中)
公立區(qū)重點(diǎn)
日照市嵐山區(qū)一中創(chuàng)建于1958年，共占地143畝，建筑面積4.1萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工223余人，其中高級(jí)教師55人，市級(jí)以上骨干教師36人，教學(xué)班48個(gè)，在校學(xué)生3000余人。學(xué)校確立了“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)思想，形成“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，辦學(xué)條件和辦學(xué)水平達(dá)到全市一流，取得了社會(huì)矚目的辦學(xué)成就邁入了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期，正向魯南蘇北名校的目標(biāo)闊步前進(jìn)。 學(xué)校被確定為“日照市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、日照市“四星級(jí)平安校園”、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”“山東省課改定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校”、多次被評(píng)為日照市“高中教學(xué)工作先進(jìn)單位”。 學(xué)校分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)和活動(dòng)區(qū)功能齊全，環(huán)境怡人，整體和諧。學(xué)校擁有微機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法、史地、語(yǔ)音等特種教室，圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等各室齊全。體育館已開(kāi)工建設(shè)，明年可投入使用。學(xué)生宿舍、餐廳和標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、籃球、排球、足球、乒乓球、體操房等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一應(yīng)俱全。設(shè)有電教中心和網(wǎng)絡(luò)中心，建立了校園網(wǎng)，連接了互聯(lián)網(wǎng)，所有教室安裝了監(jiān)控系統(tǒng)、語(yǔ)音系統(tǒng)和多媒體設(shè)備，達(dá)到了“班班通”，全部達(dá)到或超省定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與管理的現(xiàn)代化。
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