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濟寧市曲阜一中
公立普通
曲阜一中歷史悠久 , 它由三國時的“孔氏家學”到明朝的“四氏學”,進而到“闕里孔氏私立明德中學堂 ”,孔子七十七代孫孔德成曾任名譽校長?，F(xiàn)為山東省重點中學、省級規(guī)范化學校，濟寧市對外開放學校?！ ∏芬恢性吩诳讖R的西側，占地不到120畝。2003年8月遷入現(xiàn)址，占地 445 畝 ，總建筑面積11.3萬平方米，是一所高起點、高標準的規(guī)范化、生態(tài)化、現(xiàn)代化的學校?！ ‖F(xiàn)有91個教學班，在校學生4700 人 ，教職工685人，其中高級教師163 人 ，中級教師199 人 ，一線教師426 人。獲國家榮譽稱號的6人 ，獲省級榮譽稱號的12人 ，獲市級榮譽稱號的42 人。 2000年北大、清華在濟寧市共錄取5名同學，我校占2名;2004年，重點本科錄取166人，曲阜市文、理科狀元、山東省藝術類考生文化成績第一名均出自我校;2005年重點本科錄取186人，其中孫健同學榮獲濟寧市理科第一名被清華大學錄取;2006年本科大面積豐收，一批上線536人，其中文化課上線413人，文化課比2005年增加85人?！ W校曾榮獲山東省普法先進單位、山東省精神文明先進單位、山東省遵紀守法光榮校、山東省規(guī)范化學校、山東省電化教育示范學校、山東省教育工會先進集體、山東省綠色學校、山東省國防教育先進單位、山東省新世紀最佳中學生團校。 學校是山東省教育科學十五規(guī)劃重點課題研究性學習與實踐實驗學校（2002-2005）、山東省教育重大課題“心理教育實驗與研究”重點基地、全國“和諧教學法”重點實驗基地、聯(lián)合國教科文組織“理論、人口與可持續(xù)發(fā)展 （EPD） ”項目實驗學校 、 由于素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的實施，學校成為國防科技大學生源基地、濱州學院飛行學院生源基地、出國留學人才選拔基地。
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濟寧市鄒城二中
公立普通
鄒城市第二中學是一所辦學傳統(tǒng)優(yōu)良、辦學條件優(yōu)越、辦學水平優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)高級中學。山東省規(guī)范化學校，省教書育人先進單位，省師德建設十佳單位，省體育傳統(tǒng)項目學校，全國德育、體育先進科研實驗學校，全國青少年科技活動先進集體，全國遠程教育示范學校，中國西部教育顧問單位。2005年，學校榮獲省“富民興魯”勞動獎狀，并被省委宣傳部、省文明委等部門評為全省教育系統(tǒng)唯一的職業(yè)道德建設十佳單位?！ W校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，確立了“規(guī)范加特色，合格加特長”的辦學思想和育人目標，既有厚重的辦學底蘊和文化積淀，又有先進的教育理念和精品意識。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)越，教學手段先進。注重師德教育，加強隊伍建設，優(yōu)師名師薈萃。堅持以德育人，依靠科研興校，辦學特色突出。學校承擔了20多項全國和省市級的教科研項目和課題，促進了教育教學質(zhì)量穩(wěn)步快速提高，高考成績連年在省市同類學校中名列前茅。
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濟寧市曲阜師范大學附屬中學
公立省重點
曲阜師范大學附屬中學是山東省教育廳直屬的省級規(guī)范化學?！ v史： 1957年創(chuàng)建于偉大的思想家、教育家孔子的故鄉(xiāng)——“東方圣城”曲阜，始稱曲阜師范學院附屬中學?！ ?970年11月學校解散。 1971年春，山東大學附屬學校在曲阜師范學院附屬中學原址成立?！ ?974年2月，山東大學附屬學校改稱曲阜師范學院附屬學校?！ ?978年2月，曲阜師范學院附屬中學恢復。 1985年12月，定名為曲阜師范大學附屬中學。 2004年7月曲阜師范大學黨委決定，將曲阜師范大學附屬小學并入附中，實行一體化管理?！ W校現(xiàn)有教職工224人，其中教授1人，碩士研究生導師7人,特級教師4人，高級教師69人，山東省和濟寧市學科帶頭人、教學能手、骨干教師和優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者86人，有55位青年教師已獲得或正在攻讀碩士學位。 學校的校訓是：學而不厭，誨人不倦?！ W校的辦學特色是：強化精品意識，追求全面發(fā)展，弘揚儒家文化，加強國際交流?！ W校的培養(yǎng)目標是：把學生培養(yǎng)成基礎實、素質(zhì)優(yōu)、能力強、特長鮮明的現(xiàn)代化建設人才。 學校的管理目標是：建設一支高水平的師資隊伍，營造一個良好的學習氛圍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，創(chuàng)造富有特色的辦學經(jīng)驗?！ W校貫徹落實“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學思想，以教育觀念創(chuàng)新帶動教育改革發(fā)展的突破，堅持以學生為主體、教師為主導的教學原則，圍繞學生的健康成長成才這一中心任務，開展教學實踐，大力實施素質(zhì)教育，著力提高學生的綜合素質(zhì)，堅持面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為主線開展教學活動。學校教學成績突出,多年來高、中考成績在濟寧市同類學校中始終名列前茅。1998年山東省高考理科狀元、2002年山東省文科狀元出自附中。2007年，經(jīng)山東省教育廳批準，學校面向全省招收科技實驗班，吸引了眾多優(yōu)秀初中畢業(yè)生前來就讀?！ W校十分注重學生的個性培養(yǎng)與發(fā)展，強調(diào)學生發(fā)展的多樣性與評價標準的多面性，明確提出成功的多元化概念。積極創(chuàng)造條件為每一位學生提供發(fā)展個性的空間，突出學生的主體性和創(chuàng)造性，讓每一位學生都能找到適合自己的位置，都能表現(xiàn)自己的才華，都能展現(xiàn)自己的個性風采，讓每一位學生都有成就感，使學生在活動中娛樂，在娛樂中創(chuàng)造。 學校高度重視教學科研工作，堅持“科研興校”的方針，樹立科研是動力、科研是導向、科研是支撐的思想，開創(chuàng)性地設立校級課題專項資金，積極開展教育研究。近十年來，我校教師在《教育研究》、《基礎教育研究》等報刊雜志上發(fā)表論文400余篇，出版論著、教參40余部;8次獲得山東省中小學教育科研一等獎;承擔10項省部級重點橫向聯(lián)合研究課題，獨立承擔全國教育科學規(guī)劃課題2項，山東省教育科學規(guī)劃課題2項，為“樹名師、創(chuàng)名校、育名生”打下了堅實的基礎 ?！ W校體育運動活躍，是山東省足球傳統(tǒng)項目學校、山東省籃球傳統(tǒng)項目學校、全國中學體育傳統(tǒng)項目學校先進單位?！ W校重視國際理解教育，注重加強與國內(nèi)外教育界的交流與合作，定期聘請外籍教師來校任教，與美國、韓國、日本等國的多所學校建立了友好關系,實現(xiàn)了與美國佛蒙特州中學生的定期互訪，并招收韓國留學生，在國際理解教育中走出了一片屬于自己的燦爛天空。
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曲阜市魯城街道孔子中學
私立普通
孔子中學位于曲阜北門外，是魯城街道中心中學，學校為濟寧市級規(guī)范化學校、濟寧市教學示范校。學校占地面積兩萬多平方米，軟、硬件建設在全市同級、同類學校中名列前茅。學?，F(xiàn)有教學樓、綜合樓各一棟，樓內(nèi)水、電、暖齊全。理化生實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室均按省一類標準配置。教師學歷合格率達100％，其中研究生學歷2人，本科學歷達40人。中學高級職稱教師12人，中級職稱24人，各級教學能手、學科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者達65人次，曲阜市級以上優(yōu)師及優(yōu)秀教育工作者占全校教師總數(shù)的95％以上?！ 〗陙恚倚Ｔ谏霞夵h委政府大力支持及教育主管部門的正確領導和親切關懷下，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以“發(fā)展個性，追求卓越”為育人目標，以“學而不厭，誨人不倦”的圣訓為治學、治教理念，以“開展教育創(chuàng)新，構建和諧校園”為總目標，不斷加大教學改革的力度，進一步鞏固課堂改革的成果，全面提升學校辦學質(zhì)量和辦學效益。 我校依照課堂教學遵循的原則和學生認知規(guī)律，提出了課堂教學的八字方針，即：“自學、互動、精講、探究”。在教學活動中，注重對學生“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標的培養(yǎng)。積極引導學生自主學習、合作學習、探究學習，實現(xiàn)學生學習方式的根本轉變。教師因材施教，從最后一名抓起。教師的學困生轉化記錄，記錄學生的點滴進步，讓他們找到自信，感受到成功的喜悅。 在學生成長過程中，學校十分注重對學生實施個性化評價，建立了《學生總體評價報告單》、《學生自我評價報告單》、《學生學業(yè)成績評價量化表》，激勵學生個性化發(fā)展，建立了《學生成長紀錄袋》，對學生實行動態(tài)管理，教師可以及時了解學生的成長變化，對學生進行有針對性的引導和幫助，讓每位學生都能把握好自己成長的足跡。同時多一把尺子量學生，設立了三好、優(yōu)干、優(yōu)團、進步獎及音體美書法等小明星，讓每位學生都能找到自己的坐標。 學校先后被確定為國家級外語實驗學校、山東省創(chuàng)新教育實驗基地、濟寧市規(guī)范化學校、濟寧市綠色學校、濟寧市電化教育示范校、濟寧市教育局重大課題研究基地、濟寧市家庭教育先進單位、曲阜市教育局確定為首批“教學示范?！薄⑶肥凶窦o守法光榮校、曲阜市文明單位。2006年榮獲教育局頒發(fā)的“辦學水平進步獎”。在2007年中考中，我?？偡殖^500分的占考生總數(shù)的20％以上,位于曲阜市前列，又一次實現(xiàn)了歷史性突破，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
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曲阜市書院街道圣林中學
私立普通
曲阜市書院街道圣林中學始建于1987年，占地面積19466m2,建筑面積4452.3m2，綠化面積6080m2，體育用地面積8988.05m2,教學用房780m2,教學輔助用房934.1m2，行政辦公用房534.4m2，生活用房1257.29m2。學?，F(xiàn)有12個教學班，在校生346人，教職工62人（黨員２１人），專任教師學歷達標率100%。學?，F(xiàn)有曲阜市級教學能手、優(yōu)質(zhì)課獲獎者１8人，曲阜市學科帶頭人4人，曲阜市基本功比賽獲獎者２８人，濟寧市優(yōu)質(zhì)課、基本功比賽獲獎者５人。學校連續(xù)多年獲“曲阜市初中教學質(zhì)量獎”，并先后獲得“濟寧市電化教育示范學?！薄ⅰ扒肥幸?guī)范化學?！薄ⅰ扒肥凶窦o守法光榮?！薄ⅰ扒肥修k學水平先進單位”等榮譽稱號，每年都被評為“書院街道（鎮(zhèn)）先進單位”、“書院街道（鎮(zhèn)）教育教學先進單位”。學校按照山東省二類標準配備了物理、化學、生物實驗室和高標準的微機室、語音室、多媒體電教室。校園環(huán)境優(yōu)美，四區(qū)分明，三季有花，四季常青，德育、智育、美育有機結合，融為一體。學校積極實施素質(zhì)教育，全面落實新課程標準，突出管理育人、環(huán)境育人、服務育人的特色，使學校管理不斷向科學化、規(guī)范化、制度化邁進。 學校提出了“讓每個學生都能成功，讓每個孩子體驗進步”的辦學目標，緊緊圍繞建設“書香教室、花園校園、和諧學?！边@根主線開展工作，制訂了近、中、遠期發(fā)展目標及相應的配套制度，目標明確，操作合理，以學生為主體，以發(fā)展為中心，以提高為目的，體現(xiàn)特色為教學服務、為管理服務的宗旨。 學校提出了“知識改變命運，創(chuàng)新鑄就未來”的校訓，讓教育走進學生的生命世界，讓師生都成為幸福生活的人，以人為本，建設和諧、文明的育人環(huán)境。 校注重建設“學習型學?！保瑯嫿ê椭C文明的育人機制和教學質(zhì)量監(jiān)控評估體系。以校本研修為突破，建立長效的學習機制，深化課程改革，注重過程管理，注重管理的精細化，強化教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。
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濟寧市任城區(qū)第一中學(任城一中)
公立市重點
山東省濟寧市任城第一中學始建于1958年，現(xiàn)占地140多畝，30個教學班，教職工168人。學校承40年文化之積淀，形成了以人為本的辦學思想，制定了“志向高遠、人格健全、基礎扎實、特長明顯”的培養(yǎng)目標;提出了“教學觀念全新化、教學思想科學化、教學手段現(xiàn)代化、教學方法多樣化、教育教學評價規(guī)范化、內(nèi)部管理先進化”的奮斗目標。近年來，學校高揚素質(zhì)教育的大旗，深化教育教學領域的各項改革，突出育人抓活動，強化質(zhì)量抓課堂，形成了“以主體性的轉移帶動育人觀念的轉變，以育人觀念的轉變帶動育人措施的轉變，以育人措施的轉變促使育人質(zhì)量的提升”，形成了“以科研促教研，以教研促教改，以教改促提高”的教學管理思路?！ 橥七M素質(zhì)教育，促使學生全面發(fā)展，學校制定了高一培養(yǎng)興趣、高二發(fā)展特長、高三分流定向的總體戰(zhàn)略規(guī)劃。學校按照學生的心理、體質(zhì)、智力差異，積極的實施ABC三級教學，對成績突出者、表現(xiàn)優(yōu)秀者、特長明顯者實行優(yōu)培計劃，實施優(yōu)培政策。 學校成立了“德育協(xié)會”，提出了“自我管理、自我教育、自我提高、自我發(fā)展”的教育思想。推出了“五名”工程（即讓學生考名校、學名人、讀名著、賞名曲、記名言），開設了校長信箱，增設了校長接待日，確立了校長特派聯(lián)絡員隊伍，啟動了青年管理學院，擬定了要把升不上學的學生培養(yǎng)成新時期發(fā)家致富的帶頭人，精神文明的傳播者，時代精神的輻射者的培養(yǎng)計劃，讓學生愉快的學習，讓學生做自己的主人，讓學生人人參與活動，讓每個學生都體驗成功。 目前，學校擁有全市一流的實驗室、語音室、微機室、閱覽室、辦學條件進一步優(yōu)化，處處充滿著現(xiàn)代化氣息，教育教學成績穩(wěn)步提高，學校被確定為許多國家級、省級課題實驗基地，并獲得了一系列的榮譽：山東省檔案工作先進單位;濟寧市規(guī)范化學校;濟寧市實驗教學示范學校;濟寧市現(xiàn)代教育技術示范學校;濟寧市科技示范校;濟守市遵紀守法光榮校;任城區(qū)教育教學工作先進單位;任城區(qū)德育工作、黨建工作、工會工作、財會工作、團隊工作先進單位。
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泗水縣龍城初級中
公立普通
泗水縣龍城初級中學創(chuàng)建于2009年6月，是泗水縣唯一一處縣直初級中學。該校是經(jīng)縣政府批準，由原泗水一中初中部、實驗中學初中部合并組建而成。2010年9月學校由泗水一中老校區(qū)遷往新校。 龍城初級中學新校按省級規(guī)范化學校標準設計。校區(qū)占地97畝，總投資近億元，建筑面積30167平方米。新校建筑風格莊重典雅，氣勢宏偉；建筑布局，三區(qū)分明，設計合理；校園環(huán)境，優(yōu)雅美觀；教學設施，配套齊全。 學?，F(xiàn)有49個教學班，在校學生2800人，教職工172人，專任教師 160人。研究生學歷1人，本科學歷146人；高級職稱25人，中級職稱94人；教師中多人次分別獲省市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者、市縣級教學能手、市縣級級骨干教師、市縣級優(yōu)秀教師。多項國家、省市級教研課題正在進行中。學校堅持教研興校、以教研促教學，校本教研刊物——《龍城教研》每雙月出版。 學校的辦學理念是“以人為本、和諧發(fā)展、面向未來、追求卓越”；辦學目標為“走優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展之路、辦群眾滿意教育”；校訓為“厚德至善、博學致遠”； 教育口號是“面向全體學生，努力教好每一個孩子”。 學校始終把德育工作放在首要地位，注重習慣養(yǎng)成、美德滲透。成立家長學校，每學期召開一次家長會，堅持社會、學校、家庭共同育人。學校堅持教學的中心地位不動搖，教學中凸顯學生的主體地位，教師的主導地位，進行分組學習、分層教學。在學生中倡導“我的課堂我主宰，我參與、我快樂，我自信、我成功”， 各種課外活動豐富多彩，學生自主、自立、自信力明顯增強。 建校一年來，學校先后獲得縣級“文明單位”、縣級教學工作先進單位等稱號，現(xiàn)已申報省級教科研基地。
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仲山鄉(xiāng)創(chuàng)新實驗學校
公立普通
創(chuàng)新實驗學校座落于鄉(xiāng)政府駐地文化路，始建于2003年，占地面積29876平方米，建筑面積2980平方米，是一所“公辦民助”股份制學校，其前身是原址嘉祥縣職業(yè)高中，2003年在原職業(yè)高中校舍的基礎上，鄉(xiāng)教辦引進社會資金60余萬元，修建高標準校舍36間，硬化路面。學校配有微機室、儀器室、學生食堂、學生宿舍等，學校實行小班額寄宿制封閉式管理，在有教職工30人，專任教師26人，學歷全部達標，學校交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，書香濃郁，是一所“花園式”縣級規(guī)范化學校
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濟寧市第十六中學
公立普通
濟寧十六中學始建于1987年，總規(guī)劃面積60余畝。擁有教學樓、辦公樓、科技實驗樓、教師公寓樓、餐廳食堂和運動場等師生學習生活場所。學校“七室”建設完備，內(nèi)部設施齊全、先進，建有國家一類標準豪華型理化生實驗室、多功能語言實驗室、多媒體教室、網(wǎng)絡微機室和電子備課室，辦公室配有辦公電腦，并聯(lián)入教育寬帶網(wǎng)。教室、辦公室裝有冷暖空調(diào)，環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件優(yōu)越，是教育教學的理想場所。 學?，F(xiàn)有16個教學班，在校學生809名。學校師資力量雄厚，現(xiàn)在職教師83人，其中中學高級教師9人，中學一級教師22人；省市區(qū)優(yōu)秀教師、班主任33名；市、區(qū)級教學能手、骨干教師13人；大學本科及以上學歷57人，教師學歷達標率100﹪。 主要成績 近年來，我校在各級領導的正確領導和親切關懷下，以科學發(fā)展觀為指導，以教學為中心，大力加強三支隊伍建設，堅持“特色立校、師資興校、科研強校、質(zhì)量名校”的發(fā)展思路。學校堅持因材施教，發(fā)展特長，為學生搭建自我教育、發(fā)展自我、自我完善的開放型平臺。學校科學化、制度化、精細化的教育教學管理，促進了學生綜合能力和人文素養(yǎng)的提高。 經(jīng)過師生的共同努力學校也先后被評為市級“規(guī)范化學校”，濟寧市“實驗教學先進單位”，濟寧市“實驗室建設規(guī)范化學校”。濟寧市“電化教育示范學校”，濟寧市“遵紀守法光榮校”，濟寧市“交通安全示范學校”，濟寧市“行風民主評議先進單位”，濟寧市“家庭教育先進單位”和市中區(qū)“衛(wèi)生先進單位”、“普法依法治理先進單位”等。 2005年以來，中考成績一年一大步，連續(xù)四年實現(xiàn)新跨越，60%的畢業(yè)生升入重點高中。語文、數(shù)學、物理、化學、政治、體育、實驗操作分別獲得中區(qū)“教學質(zhì)量獎”，連續(xù)四年中考綜合評比取得中區(qū)前四名的好成績。 美好前景 為合理配置教育資源，促進城區(qū)教育均衡發(fā)展，解決城區(qū)東部初中入學壓力，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，保持社會和諧穩(wěn)定，濟寧市規(guī)劃局、市中區(qū)人民政府和市、區(qū)兩級教育局已將濟寧十六中學確定為重點發(fā)展學校，決定以省級規(guī)范化學校標準對學校進行改擴建。改擴建后的濟寧十六中學，將是城區(qū)設施完備、規(guī)模最大、辦學水平最高的初中學校。 我們衷心期盼：社會各界一如既往地關心支持十六中的發(fā)展和進步！
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濟寧學院附屬中學
公立省重點
濟寧學院附屬中學于1991年9月4日成立，其前身為濟寧市楊坊街小學，創(chuàng)建于1952年，位于濟寧市中區(qū)楊坊街。1953年遷到清華洞原廟址（現(xiàn)太白中路9號），在當時的廟南一片荒地上開辟為校園。1955年又將廟東的一座廢磚窯及十余戶居民遷走，將校園擴大到約45畝地。學校先后更名為清華洞小學，師范附小，實驗小學，1969年開始招初中班。1969年，教育受到?jīng)_擊，原濟寧市革委擴大規(guī)模，向西占用學校用地30米（約7畝）。1972年學校更名為濟寧第七中學，原小學改為小學部。1979年秋，中、小學分家，中學部分得校南部，用地23畝，仍被命名為濟寧市第七中學。1983年根據(jù)濟寧市委、市人民政府（83）26號文件精神，更名為濟寧第四中學。1991年根據(jù)濟寧市委、市人民政府（1991）83號文件精神，更名為濟寧師專附中，成建制歸屬濟寧師專，根據(jù)（濟編1992）87號文件精神，定為副縣級單位。 濟寧學院附中地處孔孟之鄉(xiāng)、運河之濱，她秉承了數(shù)千年儒家文化之風范，汲取了悠遠綿長的運河文化之精華，形成了自己濃厚的文化特色。其前身是清華洞小學、實驗小學、濟寧市第七中學、濟寧市第四中學。1991年9月經(jīng)濟寧市人民政府批準，更名為濟寧師范?？茖W校附屬中學，隸屬于濟寧師范?？茖W校。2000年6月原濟寧市第十中學并入附中，2003年7月1日，原濟寧市第六中學并入附中。目前，學校已形成一校三區(qū)的格局?！ 〗鼛啄?，附中在濟寧市城區(qū)中考中，成績一直名列前茅。社會聲譽與日俱增，成為城區(qū)學生向往的濟寧市一流的“窗口式”學校。從1998年以來，學生參加國家、省、市各類競賽，成績顯著，共有120多人次獲一、二、三等獎。從2000年至今，附中學生連續(xù)六年獲“山東省英語十佳”稱號，其中2003年陳曦同學獲“山東省英語十佳”第一名。2004年12月姜蘊璐獲首屆山東省“十佳中學生”稱號。2000年8月，在山東省“扭一扭”杯跳繩總決賽中，獲得集體原地跳第一名，集體花樣跳第一名。1998年附中被定為山東省教育科研重點實驗基地，1999年被山東省教科所定為首批創(chuàng)新教育示范學校，把“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”作為教育教學的核心。2000年 9月 14日山東省小交警韻律操表演現(xiàn)場會在附中隆重舉行。2000年7月份山東省創(chuàng)新教育工作會議在附中召開，2003年10月山東省第三屆創(chuàng)新教育工作現(xiàn)場會在附中召開?！ ?001年1月濟寧學院附中《清華風》社刊成立;2002年9月學校成立了心理教育室，創(chuàng)辦了《心靈季風報》;2002年10月附中《教科研通訊》創(chuàng)刊成立。附中裝備了國內(nèi)一流的教學雙向控制系統(tǒng)、多媒體教室、語音室、微機室、電子閱覽室、現(xiàn)代化的老師微機辦公室、實驗室、微格教室、音像庫、電視演播廳及千兆校園網(wǎng)絡。同時配備了國內(nèi)一流的天文臺和天象館，填補了濟寧市中小學天象科學與研究的空白。附中先后獲得“濟寧市規(guī)范化學校”、“山東省初中教學先進單位”、“山東省級優(yōu)秀黨支部”、“山東省重大課題研究先進單位”、“山東省體育傳統(tǒng)項目學校”、“山東省科普示范學校”、“山東省級文明單位”、“全國群眾體育運動先進單位”、“山東省精神文明單位”、“山東省教學示范學校”、“山東省規(guī)范化學校”、“山東省中小學教師校本培訓示范學校”等榮譽稱號。
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