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濟寧市北門里中心小學
公立區(qū)重點
濟寧市北門里中心小學始建于1830年，是城區(qū)最古老的小學。學校以百年文化積淀為依托，在教育現(xiàn)代化、信息化的背景中設計、規(guī)劃學校的發(fā)展藍圖。把思想、制度和隊伍“三大建設”作為學校管理工作的切入點。提出了“博愛、博學、唯真、唯實”的教育理念，“老實做人，踏實做事”的校訓，逐步形成了“誠實、和樂、求真、進取”的校風，“尚德、勵能、自促、奉獻” 的教風，“樂學、善問、求異、創(chuàng)新”的學風。 在全市人民的關(guān)心支持及全校師生的共同努力下，學校辦學條件和環(huán)境得到了極大的改善，發(fā)展迅速，先后獲得山東省校本研究實驗校、省創(chuàng)造教育基地、省實驗教學示范校、省電化教育實驗學校、省航海模示范學校、省體育傳統(tǒng)項目學校、濟寧市規(guī)范化學校、少先隊工作規(guī)范化學校、科普教育示范校等稱號。 學校占地面積10464㎡，塑膠操場、籃球場、乒乓球場、排球場、體育快樂園等活動場地一應俱全，綠廊、德育長廊、綠地花園、假山、噴泉、教學樓、辦公樓，交相輝映、布局合理、環(huán)境幽雅。校園文化建設生動活潑、豐富多彩，育人環(huán)境整潔、和諧、舒適。實驗室、儀器室、圖書閱覽室等功能室建設達國家一類配備標準。近年來，學校順應教育發(fā)展要求，加快了信息教育技術(shù)建設步伐，建成了閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，建起了高標準的微機室、多媒體室、電子備課室、演播室、網(wǎng)管中心等，班班配備了多媒體，大大優(yōu)化了教育教學手段，有力的促進了教育教學質(zhì)量的提高。 學校現(xiàn)有23個教學班，1個附屬省規(guī)范化幼兒園，在校學生1600余名，在校教職工77人，師資力量雄厚，擁有省市區(qū)各級教學能手近20人，市級骨干教師5人，區(qū)級骨干教師5人?；緦崿F(xiàn)了干部、教師隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化，保證了辦學效益的穩(wěn)步提高。 近年來，學校以實施“三名工程”為總抓手，堅持走“管理治校、科研興校、特色立校”之路，努力實 “教育現(xiàn)代化、管理創(chuàng)一流、教學高質(zhì)量、師生高素質(zhì)”的辦學總目標，“傳承百年歷史，豐厚學校文化”的生本德育、“完善校本培訓機制，建設學習型組織”為目標的校本培訓等辦學特色日益突出，昔日古香古色的漁山書院已成為現(xiàn)代化歷史名校。 隨著時代的發(fā)展和教育教學改革的不斷深入，全體師生員工正以“弘揚百年校風，再鑄世紀輝煌”的熱情，不斷追求卓越，超越自我，團結(jié)進取，韜勵奮發(fā)，共同開創(chuàng)北門里中心小學嶄新的明天。
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濟寧市實驗小學
公立市重點
濟寧市實驗小學有50多年的建校史，目前學校共有兩個校區(qū)，建筑面積共14300㎡。新教學樓、塑膠操場、體育綜合樓的建設，為學生的健康成長開啟了前所未有的空間。學?，F(xiàn)有53個教學班，172名教職工,省市區(qū)學科帶頭人、骨干教師、教學能手75人，在校學生3850余名。 近年來學校全面推進素質(zhì)教育，不斷提高學校管理水平和現(xiàn)代技術(shù)教育水平，舉全力打造品牌學校。先后獲得“全國中小學整體改革實驗地”、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、 “全國藝術(shù)教育先進單位”、“山東省精神文明單位”、 “山東省藝術(shù)教育示范學校”、“山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實驗基地”、 “山東省體育傳統(tǒng)項目學校”等五十多項榮譽稱號。 為優(yōu)化教育資源，均衡學校發(fā)展，在各級領(lǐng)導關(guān)懷下，2008年7月，合并了原紅星東路小學為實驗小學的東校區(qū)，并對東校區(qū)進行了大規(guī)模的改造，使其成為城區(qū)最漂亮的一處花園式校區(qū)。原校區(qū)于2008年7月，建成了高標準的教學樓，新教學樓在原規(guī)模的基礎(chǔ)上增加了9個教學班。進一步提升了學校辦學檔次。學校提出了“用發(fā)展來鼓舞人，用團結(jié)來凝聚人，用行動來帶動人”的管理理念。充分利用實驗小學品牌，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育的服務功能，增強服務意識，優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。加大改革創(chuàng)新的力度,全面提高學校管理水平，全面提升學校品位，樹實驗小學良好形象。并力爭用五年時間，把濟寧市實驗小學建設成為省內(nèi)一所知名品牌學校
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濟寧市東門大街小學
公立市重點
這是一所師生向往的學校，一所治學嚴謹?shù)膶W校，一所書香飄逸的學校，一所重視習慣養(yǎng)成的學校。濟寧市東門大街小學在關(guān)懷中奮進，在傳承中發(fā)展，在成長中創(chuàng)新。 學校始建于1948年，1978年被確定為濟寧市首批重點小學，六十年悠悠歲月，積累了豐厚的人文底蘊，形成了獨特的文化特色。學?，F(xiàn)有教學班31個，在校學生2337人。教職工117人，學歷都是專科以上，中學高級教師2人，小學高級教師41人，全國優(yōu)質(zhì)課獲獎者2人，省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、基本功獲獎者50人，省、市、區(qū)級教學能手29人，市區(qū)級骨干教師17人。附屬幼兒園大、中、小班共10個，幼兒325人。學校規(guī)劃占地面積13907平方米，規(guī)劃建筑面積11730平方米，現(xiàn)建筑面積9100平方米。圖書室、儀器室、實驗室、微機室等功能室配備齊全，普通儀器器材達到國家一類兩套配備標準。 學校堅持以“三個面向”和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，加強學校管理，深化教學改革，規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，確立了“面向世界求教育發(fā)展，面向未來育創(chuàng)新人才”的辦學思想，“融百家之長于己身，匯眾人之智辦名校”的辦學思路和“人格高尚、氣質(zhì)高雅、志向高遠；性格健全、體魄健壯、心理健康；學習創(chuàng)新、生活創(chuàng)意、實踐創(chuàng)造”的“三高三健三創(chuàng)”新型育人目標，努力實現(xiàn)“師生高素質(zhì)，教學高質(zhì)量，文化高品位”，促進了學?？焖佟⒎€(wěn)步、和諧發(fā)展。 學校始終堅持以人為本，完善各項制度，實行制度管理、人文管理和民主管理相結(jié)合，實現(xiàn)學校管理的科學化、制度化、精細化；重視隊伍建設，實施“三、五、七”育名師工程，促進青年教師的快速成長；抓好常規(guī)管理，形成規(guī)范有序、高效運轉(zhuǎn)的教學管理機制；改革課程評價，建立對師生多元的、發(fā)展性的評價機制；重視文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，建設書香校園，培育積極向上的人文精神；突出德育為首，開展豐富多彩的德育教育活動，注重德育實效性；堅持科研為先，抓好科研管理，增強教師發(fā)展的源動力；加大投資力度，改善辦學條件，實現(xiàn)了教師人手一臺電腦和班班多媒體的目標；盤活學校資源，使學校圖書、儀器等資源發(fā)揮最大教學效益；重視安全教育，努力建設平安、健康、文明、和諧的校園。 幾年來，學校先后被確定為全國中小學整體改革委員會實驗基地、全國“中小幼科技教育”實驗基地、全國“紅旗大隊”、山東省公民道德建設示范點、省小公民道德建設示范點、省藝術(shù)教育示范學校、省語言文字規(guī)范化學校、省電化教育示范學校、省計算機輔助教學與軟件開發(fā)實驗學校、省中小學校本研究先進單位、濟寧市文明單位、濟寧市師德建設先進集體、濟寧市教學示范學校、濟寧市實驗教學示范學校、濟寧市少先隊工作先進單位、濟寧市紅十字模范學校、濟寧市衛(wèi)生先進單位等。名校綻奇葩，杏壇競風流?；厥走^去，六十年育桃李果碩園豐，展望未來，新機遇創(chuàng)輝煌任重道遠。東門大街小學擁有光榮的昨天、前進的今天，沐浴教育改革的春風，學校的明天將更加燦爛！
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濟寧市霍家街小學
公立省重點
濟寧市霍家街小學建于1948年，是濟寧市的窗口學校。學校占地24000㎡，校舍總建筑面積17700㎡，分為兩個校區(qū)、兩個幼兒園和一個校辦工廠；現(xiàn)有教學樓、綜合樓各2棟，塑膠體育場一所，多媒體教室6口，微機室3口，學生用機245臺，圖書室藏書近八萬冊；各種實驗室及普教、電教、音體美等儀器、器材設備、教學配套軟件等全部按照部頒一類標準配備。安裝了閉路電視系統(tǒng)，建起了校園網(wǎng)，連接了市教育主干網(wǎng)，建立了網(wǎng)站，實現(xiàn)了計算機和網(wǎng)絡教學?，F(xiàn)有53個教學班，在校學生3845人，教職工137人，其中，高級教師51名，一級教師77名；省特級教師2名，省級教學能手8名，市級學科帶頭人2名，市級教學能手13名，區(qū)級教學能手14名;教師學歷達標率為百分百，本、?？茖W歷教師107人。 學校始終堅持“科研興校、改革創(chuàng)新、追求卓越、勇創(chuàng)一流”的辦學理念，遵循“團結(jié)協(xié)作、求真務實、不斷進取、全面提高”的工作思路，形成了“積極、扎實、嚴謹、高效”的工作作風。近年來，學校堅持科學發(fā)展觀，在繼承與發(fā)展上尋找新的起點，以高遠的全球意識，從未來社會對人的綜合素質(zhì)需要出發(fā)，進行跨時空的思考，以“熱愛生命、關(guān)愛學生、注重發(fā)展、開發(fā)智慧”的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想為指導，進行了新理念教育辦學模式的探索實踐，初步形成了“共進共育，互動互助，主動活潑，和諧同步，均衡發(fā)展”的辦學特色，凸顯了學校管理的規(guī)范化、程序化、自動化和教育科研體系的網(wǎng)絡化、全員化、成果化的優(yōu)勢?！ 《嗄陙?，在上級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導以及社會各界的大力支持下，經(jīng)全體師生的共同努力，學校各項工作取得了顯著成績，先后獲得“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗效果突出學校” 、“山東省文明單位”、 “山東省教書育人先進單位” 、“山東省教師職業(yè)道德建設先進集體” 、“山東省學校體育衛(wèi)生國防教育先進集體”等榮譽稱號，并被命名為“全國中小學整體改革實驗基地” 、“山東省素質(zhì)教育實驗基地” 、“山東省網(wǎng)絡化教學實驗基地” 、“山東省體育傳統(tǒng)項目學校” 、“山東省教學示范學校” 、“濟寧市教學示范學校” 、“濟寧市教師校本培訓示范學校”。
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濟寧市棗店閣小學
公立普通
濟寧市棗店閣中心小學始建于1912年，至今已有近百年歷史?，F(xiàn)有28個教學班，在校學生2000余名，附屬幼兒園一所，在園幼兒300余名。教職工96人，?？茖W歷以上教師占95%。在職教師中，中學高級1人，小學高級54人，省、市、區(qū)級教學能手、骨干教師15人，省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者40余人，省、市級優(yōu)秀教師12人?！ 《嗄陙?，學校瞄準教育思想現(xiàn)代化，硬件設施標準化，學校管理規(guī)范化，學生素質(zhì)最優(yōu)化的辦學方向，牢固樹立科學發(fā)展觀，以課程改革為總抓手，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為主線，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，圍繞“建規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的辦學目標，堅持不懈抓管理，持之以恒創(chuàng)特色，精益求精建隊伍，扎實推進素質(zhì)教育，逐步形成了“以課堂教學為主體，以藝術(shù)教育和航?？萍冀逃秊閮梢?rdquo;的辦學模式。學校先后榮獲全國走向新世紀特色學校、全國航空航天訓練重點單位、山東省藝術(shù)教育示范學校、山東省電化教育示范學校、山東省科普教育示范學校、山東省體育傳統(tǒng)項目學校、山東省校本研究實驗基地、山東省青少年科普教育實驗基地、山東省雛鷹大隊、濟寧市文明單位、濟寧市教學示范學校等多項榮譽稱號。
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